Exercices Corrigés sur les Marqueurs de Conséquence en Français

Voici une série d’exercices pour pratiquer et approfondir l’utilisation des marqueurs de conséquence. Les corrections sont fournies pour chaque exercice.

Exercice 1 : Complétez les phrases

Choisissez le marqueur de conséquence qui convient parmi les options suivantes :
donc, par conséquent, c’est pourquoi, ainsi, si bien que.

1. Il a raté son réveil, ______ il est arrivé en retard au travail.
2. Les explications étaient très claires, ______ tous les élèves ont compris facilement.
3. Le bus n’est pas passé, ______ nous avons dû prendre un taxi.
4. Il a beaucoup travaillé, ______ il a obtenu une promotion.
5. Le magasin était fermé, ______ nous sommes rentrés chez nous.

Exercice 2 : Reformulez les phrases

Reformulez les phrases suivantes en utilisant un autre marqueur de conséquence.

1. Il a oublié son portefeuille, du coup il n’a pas pu payer.
2. Les températures ont baissé, c’est pourquoi il a commencé à neiger.
3. Le projet a pris du retard, par conséquent nous devons prolonger les délais.
4. Le professeur a bien expliqué, si bien que les élèves ont réussi leur exercice.
5. Elle a terminé son travail rapidement, donc elle a pu partir plus tôt.

Exercice 3 : Identifiez et corrigez les erreurs

Les phrases suivantes contiennent des erreurs dans l’utilisation des marqueurs de conséquence. Identifiez et corrigez-les.

1. Les invités sont arrivés en retard car les travaux ne sont pas terminés.
2. Il n’a pas étudié pour l’examen, si bien il a échoué.
3. Les élèves étaient bruyants, par conséquent que le professeur les a grondés.
4. Elle a oublié son parapluie, ainsi elle était bien protégée de la pluie.
5. L’entreprise a fait des bénéfices importants, du coup elle est en faillite.

Exercice 4 : Associez le marqueur au contexte

Associez chaque phrase avec le marqueur de conséquence le plus adapté parmi : ainsi, donc, c’est pourquoi, par conséquent, du coup.

1. Les employés ont travaillé efficacement, ______ le projet a été terminé avant la date prévue.
2. Il n’a pas respecté les règles, ______ il a été exclu de l’équipe.
3. La réunion a duré plus longtemps que prévu, ______ nous avons dû annuler notre déjeuner.
4. La neige a rendu les routes impraticables, ______ plusieurs accidents ont eu lieu.
5. Ce médicament a des effets secondaires légers, ______ il est souvent prescrit.

Exercice 5 : Rédigez un paragraphe

Consigne :

Rédigez un paragraphe en utilisant au moins quatre marqueurs de conséquence différents. Parlez d’un événement marquant ou d’une situation où une action a eu plusieurs répercussions.

Corrections

Exercice 1 : Complétez les phrases

1. Il a raté son réveil, donc il est arrivé en retard au travail.
2. Les explications étaient très claires, si bien que tous les élèves ont compris facilement.
3. Le bus n’est pas passé, c’est pourquoi nous avons dû prendre un taxi.
4. Il a beaucoup travaillé, par conséquent il a obtenu une promotion.
5. Le magasin était fermé, ainsi nous sommes rentrés chez nous.

Exercice 2 : Reformulez les phrases

1. Il a oublié son portefeuille, c’est pourquoi il n’a pas pu payer.
2. Les températures ont baissé, donc il a commencé à neiger.
3. Le projet a pris du retard, ainsi nous devons prolonger les délais.
4. Le professeur a bien expliqué, par conséquent les élèves ont réussi leur exercice.
5. Elle a terminé son travail rapidement, c’est pourquoi elle a pu partir plus tôt.

Exercice 3 : Identifiez et corrigez les erreurs

1. Erreur : Les invités sont arrivés en retard car les travaux ne sont pas terminés.
   Correction : Les invités sont arrivés en retard, c’est pourquoi les travaux ne sont pas terminés.
2. Erreur : Si bien il a échoué.
   Correction : Il n’a pas étudié pour l’examen, si bien qu’il a échoué.
3. Erreur : Par conséquent que le professeur les a grondés.
   Correction : Les élèves étaient bruyants, par conséquent, le professeur les a grondés.
4. Erreur : Ainsi elle était bien protégée de la pluie.
   Correction : Elle a oublié son parapluie, donc elle n’était pas protégée de la pluie.
5. Erreur : Du coup elle est en faillite.
   Correction : L’entreprise a fait des bénéfices importants, c’est pourquoi elle a investi davantage.

Exercice 4 : Associez le marqueur au contexte

1. Les employés ont travaillé efficacement, donc le projet a été terminé avant la date prévue.
2. Il n’a pas respecté les règles, c’est pourquoi il a été exclu de l’équipe.
3. La réunion a duré plus longtemps que prévu, du coup nous avons dû annuler notre déjeuner.
4. La neige a rendu les routes impraticables, par conséquent plusieurs accidents ont eu lieu.
5. Ce médicament a des effets secondaires légers, ainsi il est souvent prescrit.

Exercice 5 : Exemple de paragraphe

Texte :
L’entreprise a décidé de lancer une nouvelle gamme de produits. Ainsi, elle a investi massivement dans le marketing. Les consommateurs ont rapidement adopté ces produits, c’est pourquoi les ventes ont considérablement augmenté. Par conséquent, l’entreprise a pu élargir ses marchés internationaux. Si bien que, en quelques mois, elle est devenue un leader dans son secteur.

Ces exercices vous permettront de mieux comprendre les nuances et les usages des marqueurs de conséquence dans divers contextes.

Exercices avec des Cas Particuliers des Marqueurs de Conséquence

Ces exercices sont conçus pour explorer des cas particuliers des marqueurs de conséquence, comme leurs nuances, leurs doubles fonctions, et leur utilisation dans différents registres.

Exercice 1 : Complétez les phrases avec des marqueurs adaptés

Choisissez parmi les marqueurs suivants : à tel point que, si bien que, c’est pourquoi, ainsi, dès lors.

1. Il a travaillé d’arrache-pied, ______ il a terminé son projet avant la date limite.
2. L’accident a été spectaculaire, ______ tout le monde en parlait le lendemain.
3. Elle a suivi des cours intensifs, ______ elle maîtrise désormais parfaitement cette langue.
4. Les ventes ont considérablement augmenté. ______, la société a décidé de recruter davantage.
5. Il était tellement fatigué qu’il s’est endormi en classe, ______ il n’a rien compris à la leçon.

Exercice 2 : Identifiez et corrigez les erreurs

Les phrases suivantes contiennent des erreurs dans l’utilisation des marqueurs de conséquence. Identifiez et corrigez-les.

1. Le problème n’a pas été résolu, ainsi il persiste toujours.
2. Le vent soufflait fort, à tel point que la pluie a cessé.
3. Il a beaucoup étudié, dès lors il a raté son examen.
4. Le film était très ennuyeux, donc il m’a beaucoup plu.
5. Ils n’ont pas suivi les consignes, c’est pourquoi tout s’est bien déroulé.

Exercice 3 : Associez le marqueur à la phrase

Associez chaque phrase avec le marqueur de conséquence le plus adapté parmi : par conséquent, si bien que, du coup, à tel point que, c’est pourquoi.

1. Il a été mal compris par ses collègues, ______ il a décidé de quitter l’équipe.
2. Le restaurant était complet, ______ nous avons dû manger ailleurs.
3. L’étudiant a révisé tout le week-end, ______ il a réussi son examen avec une excellente note.
4. Elle a crié très fort, ______ tout le quartier l’a entendue.
5. Ce plan présente de nombreuses erreurs, ______ il doit être revu intégralement.

Exercice 4 : Reformulez avec des marqueurs spécifiques

Transformez les phrases suivantes en utilisant un marqueur de conséquence particulier, comme ainsi, dès lors, à tel point que, c’est pourquoi, si bien que.

1. La machine s’est arrêtée, donc la production a été interrompue.
2. Il n’a pas respecté les règles, donc il a été sanctionné.
3. Elle était si fatiguée qu’elle ne pouvait plus marcher.
4. Le produit est très apprécié, donc les ventes augmentent chaque jour.
5. Le conférencier a expliqué clairement le sujet, donc le public a posé peu de questions.

Exercice 5 : Rédigez un paragraphe

Consigne :

Rédigez un texte utilisant au moins trois marqueurs de conséquence différents, en intégrant des cas particuliers comme à tel point que, ainsi, ou dès lors. Parlez d’une situation où une action a eu plusieurs répercussions.

Corrections

Exercice 1 : Complétez les phrases

1. Il a travaillé d’arrache-pied, si bien qu’il a terminé son projet avant la date limite.
2. L’accident a été spectaculaire, à tel point que tout le monde en parlait le lendemain.
3. Elle a suivi des cours intensifs, ainsi elle maîtrise désormais parfaitement cette langue.
4. Les ventes ont considérablement augmenté. Dès lors, la société a décidé de recruter davantage.
5. Il était tellement fatigué qu’il s’est endormi en classe, c’est pourquoi il n’a rien compris à la leçon.

Exercice 2 : Identifiez et corrigez les erreurs

1. Erreur : Le problème n’a pas été résolu, ainsi il persiste toujours.
   Correction : Le problème n’a pas été résolu, c’est pourquoi il persiste toujours.
2. Erreur : Le vent soufflait fort, à tel point que la pluie a cessé.
   Correction : Le vent soufflait fort, à tel point que les branches des arbres se cassaient.
3. Erreur : Il a beaucoup étudié, dès lors il a raté son examen.
   Correction : Il a beaucoup étudié, si bien qu’il a réussi son examen.
4. Erreur : Le film était très ennuyeux, donc il m’a beaucoup plu.
   Correction : Le film était très ennuyeux, si bien que je me suis endormi.
5. Erreur : Ils n’ont pas suivi les consignes, c’est pourquoi tout s’est bien déroulé.
   Correction : Ils n’ont pas suivi les consignes, donc il y a eu des erreurs.

Exercice 3 : Associez le marqueur à la phrase

1. Il a été mal compris par ses collègues, c’est pourquoi il a décidé de quitter l’équipe.
2. Le restaurant était complet, du coup, nous avons dû manger ailleurs.
3. L’étudiant a révisé tout le week-end, si bien qu’il a réussi son examen avec une excellente note.
4. Elle a crié très fort, à tel point que tout le quartier l’a entendue.
5. Ce plan présente de nombreuses erreurs, par conséquent, il doit être revu intégralement.

Exercice 4 : Reformulez avec des marqueurs spécifiques

1. La machine s’est arrêtée, ainsi la production a été interrompue.
2. Il n’a pas respecté les règles, c’est pourquoi il a été sanctionné.
3. Elle était si fatiguée qu’elle ne pouvait plus marcher, à tel point qu’elle a dû s’asseoir immédiatement.
4. Le produit est très apprécié, dès lors les ventes augmentent chaque jour.
5. Le conférencier a expliqué clairement le sujet, si bien que le public a posé peu de questions.

Exercice 5 : Exemple de paragraphe

Texte :
L’entreprise a investi dans une nouvelle technologie. Ainsi, elle a considérablement amélioré sa productivité. Les clients ont remarqué une amélioration de la qualité des produits, si bien que les commandes ont augmenté. À tel point que, en quelques mois, l’entreprise a dû recruter du personnel pour répondre à la demande.

Ces exercices vous aideront à pratiquer les cas particuliers des marqueurs de conséquence tout en enrichissant votre maîtrise des nuances logiques dans un texte ou un discours.

Exercices Avancés : Les Marqueurs de Conséquence

Ces exercices avancés sont conçus pour approfondir la maîtrise des marqueurs de conséquence, en explorant leurs nuances, leurs registres (formel/informel) et leurs fonctions dans des contextes complexes.

Exercice 1 : Complétez les phrases avec un marqueur avancé

Choisissez parmi les marqueurs suivants : à tel point que, dès lors, par conséquent, ainsi, en conséquence.

1. L’étudiant a manqué plusieurs cours importants, ______ il a échoué à son examen final.
2. Il a travaillé sans relâche pendant des mois, ______ il a obtenu une promotion.
3. La situation économique s’est aggravée, ______ les entreprises ont réduit leurs investissements.
4. Les explications étaient confuses, ______ personne n’a compris ce qu’il fallait faire.
5. Elle était passionnée par son projet, ______ elle y consacrait tout son temps libre.

Exercice 2 : Reformulez les phrases avec un marqueur différent

Transformez les phrases suivantes en utilisant un marqueur de conséquence avancé.

1. Le professeur a bien expliqué, donc les élèves ont compris.
2. Il a crié très fort, c’est pourquoi tout le monde l’a entendu.
3. Le projet a pris du retard, alors les délais doivent être prolongés.
4. Elle s’entraînait régulièrement, si bien qu’elle a gagné la compétition.
5. Les machines étaient en panne, du coup la production s’est arrêtée.

Exercice 3 : Identifiez et corrigez les erreurs

Chaque phrase suivante contient une erreur dans l’utilisation d’un marqueur de conséquence. Identifiez et corrigez-les.

1. Il a beaucoup étudié, ainsi il a échoué à l’examen.
2. La pluie a cessé, c’est pourquoi il a fallu ouvrir les parapluies.
3. Le produit était si populaire que les ventes ont chuté.
4. Ils ont oublié de nous informer, par conséquent que nous n’étions pas au courant.
5. L’étudiant a mal révisé, dès lors il a eu une note parfaite.

Exercice 4 : Associez le marqueur à la phrase

Associez chaque phrase avec le marqueur de conséquence le plus adapté parmi : c’est pourquoi, à tel point que, en conséquence, dès lors, si bien que.

1. Les règles étaient trop strictes, ______ plusieurs candidats ont abandonné le concours.
2. Il a travaillé sans relâche pendant des semaines, ______ son succès était assuré.
3. Il n’a pas respecté les consignes, ______ il a été sanctionné.
4. La direction a pris une décision stratégique, ______ une augmentation des ventes a été enregistrée.
5. Elle a crié très fort, ______ tout le quartier l’a entendue.

Exercice 5 : Analysez un texte

Texte :
Le climat a changé de manière significative au cours des dernières décennies. Dès lors, les gouvernements ont commencé à adopter des politiques plus strictes en matière d’écologie. En conséquence, plusieurs industries ont dû modifier leurs pratiques pour répondre aux nouvelles exigences. Cette transition a été difficile pour certains secteurs, à tel point que certaines entreprises ont fermé leurs portes. Cependant, d’autres ont su s’adapter rapidement, c’est pourquoi elles ont prospéré dans ce nouvel environnement.

Consignes :

1. Identifiez les marqueurs de conséquence utilisés dans ce texte.
2. Reformulez une phrase avec un autre marqueur tout en conservant le sens.

Exercice 6 : Rédigez un paragraphe

Consigne :

Rédigez un paragraphe sur un sujet de votre choix (par exemple : une innovation, un succès, une difficulté) en intégrant au moins quatre marqueurs de conséquence avancés, comme ainsi, à tel point que, dès lors, en conséquence, si bien que, c’est pourquoi.

Corrections

Exercice 1 : Complétez les phrases

1. L’étudiant a manqué plusieurs cours importants, par conséquent, il a échoué à son examen final.
2. Il a travaillé sans relâche pendant des mois, dès lors, il a obtenu une promotion.
3. La situation économique s’est aggravée, en conséquence, les entreprises ont réduit leurs investissements.
4. Les explications étaient confuses, si bien que personne n’a compris ce qu’il fallait faire.
5. Elle était passionnée par son projet, **à tel point qu’**elle y consacrait tout son temps libre.

Exercice 2 : Reformulez les phrases

1. Le professeur a bien expliqué, si bien que les élèves ont compris.
2. Il a crié très fort, à tel point que tout le monde l’a entendu.
3. Le projet a pris du retard, en conséquence, les délais doivent être prolongés.
4. Elle s’entraînait régulièrement, ainsi elle a gagné la compétition.
5. Les machines étaient en panne, par conséquent, la production s’est arrêtée.

Exercice 3 : Identifiez et corrigez les erreurs

1. Erreur : Il a beaucoup étudié, ainsi il a échoué à l’examen.
   Correction : Il a beaucoup étudié, si bien qu’il a réussi à l’examen.
2. Erreur : La pluie a cessé, c’est pourquoi il a fallu ouvrir les parapluies.
   Correction : La pluie a cessé, donc il n’a pas fallu ouvrir les parapluies.
3. Erreur : Le produit était si populaire que les ventes ont chuté.
   Correction : Le produit était si populaire que les ventes ont explosé.
4. Erreur : Par conséquent que nous n’étions pas au courant.
   Correction : Par conséquent, nous n’étions pas au courant.
5. Erreur : L’étudiant a mal révisé, dès lors il a eu une note parfaite.
   Correction : L’étudiant a mal révisé, si bien qu’il a échoué.

Exercice 4 : Associez le marqueur à la phrase

1. Les règles étaient trop strictes, si bien que plusieurs candidats ont abandonné le concours.
2. Il a travaillé sans relâche pendant des semaines, à tel point que son succès était assuré.
3. Il n’a pas respecté les consignes, c’est pourquoi il a été sanctionné.
4. La direction a pris une décision stratégique, en conséquence, une augmentation des ventes a été enregistrée.
5. Elle a crié très fort, à tel point que tout le quartier l’a entendue.

Exercice 5 : Analysez un texte

1. Marqueurs de conséquence identifiés :
   • Dès lors
   • En conséquence
   • À tel point que
   • C’est pourquoi
2. Reformulation :
   • Original : Dès lors, les gouvernements ont commencé à adopter des politiques plus strictes.
   • Reformulé : Les gouvernements ont commencé à adopter des politiques plus strictes, c’est pourquoi plusieurs industries ont dû s’adapter.

Exercice 6 : Exemple de paragraphe

Texte :
Une nouvelle stratégie de marketing a été adoptée par l’entreprise. Ainsi, elle a pu attirer de nombreux nouveaux clients. À tel point que les ventes ont doublé en quelques mois. En conséquence, l’entreprise a décidé d’investir davantage dans ses campagnes publicitaires. Dès lors, elle est devenue une référence dans son secteur.

Autres articles

Guide : Liste des Mots de Transition

Les mots de transition, ou connecteurs logiques, sont essentiels pour...

Read more

Les Figures de Style Rares - Exercices...

Certaines figures de style, moins connues, sont utilisées pour produire...

Read more

Guide : Exemple de projet artistique et...

Ce guide propose un exemple concret pour structurer un projet...

Read more