Fiche Conjugaison en Action – Le Subjonctif Présent : Exercices
(Comprendre et maîtriser la conjugaison du subjonctif présent avec des exercices corrigés.)
1. Concept : Qu’est-ce que le subjonctif présent ?
Le subjonctif présent est un mode verbal utilisé pour exprimer :
✅ Un souhait, une volonté → Je veux que tu viennes.
✅ Un doute, une incertitude → Je ne pense pas qu’il réussisse.
✅ Une obligation, une nécessité → Il faut que tu fasses attention.
✅ Une émotion, un sentiment → Je suis heureux que tu sois là.
✅ Une éventualité → Il est possible qu’il pleuve demain.
📌 Le subjonctif est souvent introduit par “que” et utilisé après certains verbes et expressions.
2. Formation du Subjonctif Présent
Le subjonctif présent se forme avec :
1️⃣ Le radical de la 3ᵉ personne du pluriel (“ils”) au présent de l’indicatif
2️⃣ Les terminaisons : -e, -es, -e, -ions, -iez, -ent
| Sujet | Parler (1ᵉʳ groupe) | Finir (2ᵉ groupe) | Prendre (3ᵉ groupe) |
|---|---|---|---|
| Que je | parle | finisse | prenne |
| Que tu | parles | finisses | prennes |
| Qu’il/elle | parle | finisse | prenne |
| Que nous | parlions | finissions | prenions |
| Que vous | parliez | finissiez | preniez |
| Qu’ils/elles | parlent | finissent | prennent |
3. Verbes Irréguliers au Subjonctif Présent
Certains verbes ont un radical irrégulier, mais gardent les mêmes terminaisons du subjonctif.
| Verbe | Radical | Exemples |
|---|---|---|
| Être | soi-/soy- | que je sois, que nous soyons |
| Avoir | ai-/ay- | que j’aie, que nous ayons |
| Aller | aill-/all- | que j’aille, que nous allions |
| Faire | fass- | que je fasse, que nous fassions |
| Pouvoir | puiss- | que je puisse, que nous puissions |
| Savoir | sach- | que je sache, que nous sachions |
| Vouloir | veuill-/voul- | que je veuille, que nous voulions |
📌 Astuce : Certains verbes (ex : “aller”, “vouloir”) ont deux radicaux :
- Que j’aille, que tu ailles, qu’il aille
- Que nous allions, que vous alliez
4. Expressions qui demandent le subjonctif
A. Verbes et expressions suivis du subjonctif
✅ Volonté / Ordre → Je veux que tu viennes.
✅ Doute / Incertitude → Je ne pense pas qu’il soit là.
✅ Obligation / Nécessité → Il faut que tu partes.
✅ Sentiment / Émotion → Je suis content que tu sois venu.
✅ Possibilité → Il est possible qu’il pleuve demain.
📌 Mais attention ! Certaines expressions prennent l’indicatif si elles expriment une certitude (Je pense que, je sais que…).
5. Exercices de Pratique
🔹 Exercice 1 : Complétez avec le subjonctif présent du verbe entre parenthèses
- Il faut que tu (faire) __________ attention en classe.
- J’aimerais que nous (aller) __________ à la plage demain.
- Je doute qu’il (avoir) __________ raison.
- Il est possible qu’ils (venir) __________ plus tard.
- Je suis heureux que vous (être) __________ ici avec nous.
Correction
- fasses
- allions
- ait
- viennent
- soyez
🔹 Exercice 2 : Trouvez et corrigez les erreurs dans ces phrases
- Il faut que tu fais tes devoirs.
- Je veux que nous partons en vacances ensemble.
- Je doute qu’il sais la réponse.
- Il est possible qu’ils ont oublié notre rendez-vous.
- Nous sommes contents que vous êtes ici.
Correction
- Il faut que tu fasses tes devoirs.
- Je veux que nous partions en vacances ensemble.
- Je doute qu’il sache la réponse.
- Il est possible qu’ils aient oublié notre rendez-vous.
- Nous sommes contents que vous soyez ici.
🔹 Exercice 3 : Complétez avec l’indicatif ou le subjonctif selon le sens
- Je pense qu’il (venir) __________ ce soir.
- Il faut que tu (finir) __________ ton travail avant demain.
- Je suis sûr que vous (être) __________ d’accord avec moi.
- Il est important qu’elle (savoir) __________ la vérité.
- Nous espérons que vous (pouvoir) __________ venir à la fête.
Correction
- vient (Indicatif, car “je pense que” exprime une certitude.)
- finisses (Subjonctif, car “Il faut que” exprime une obligation.)
- êtes (Indicatif, car “je suis sûr que” exprime une certitude.)
- sache (Subjonctif, car “Il est important que” exprime une nécessité.)
- pouvez (Indicatif, car “Nous espérons que” prend souvent l’indicatif.)
6. Conclusion et Astuces
✅ Le subjonctif présent exprime un doute, une obligation, une émotion ou une possibilité.
✅ Il se forme à partir du radical de “ils” au présent + les terminaisons -e, -es, -e, -ions, -iez, -ent.
✅ Les verbes irréguliers ont des radicaux spécifiques (être → sois, avoir → aie, aller → aille, faire → fasse).
✅ Il est souvent introduit par “que” après certains verbes et expressions.
🎯 Astuce :
Si une phrase exprime une certitude, utilisez l’indicatif (Je sais que tu es là).
Si une phrase exprime un doute ou une obligation, utilisez le subjonctif (Je doute que tu sois là).
Série d’Exercices sur le Subjonctif Présent
(Avec corrections et progression du niveau de difficulté.)
🔹 Niveau 1 : Compléter avec le bon subjonctif présent
(Objectif : Conjuguer correctement les verbes au subjonctif présent.)
Exercice 1 : Complétez les phrases avec le subjonctif présent du verbe entre parenthèses
- Il faut que tu (venir) __________ à l’heure.
- J’aimerais que nous (pouvoir) __________ partir en vacances cet été.
- Je ne pense pas qu’il (être) __________ disponible demain.
- Il est nécessaire que vous (faire) __________ attention en classe.
- Je doute qu’elle (savoir) __________ la réponse.
- Il est important que nous (avoir) __________ assez de temps pour réviser.
- Je veux que tu (prendre) __________ ce médicament immédiatement.
- Nous sommes heureux que tu (aller) __________ mieux.
- Il est possible qu’ils (finir) __________ leur travail avant midi.
- Il faut que vous (choisir) __________ une solution rapidement.
Correction
- viennes
- puissions
- soit
- fassiez
- sache
- ayons
- prennes
- ailles
- finissent
- choisissiez
🔹 Niveau 2 : Trouver et corriger les erreurs
(Objectif : Identifier et corriger les erreurs de conjugaison.)
Exercice 2 : Trouvez et corrigez les erreurs dans ces phrases
- Il faut que tu fais tes devoirs avant le dîner.
- Je ne pense pas qu’il vient aujourd’hui.
- Il est essentiel que nous soyons prudents sur la route.
- Il est improbable qu’elle peut venir ce soir.
- Nous sommes contents que vous êtes ici avec nous.
- Il faut que vous allez immédiatement chez le médecin.
- Il est important que nous ayons assez de provisions pour la semaine.
- Je doute que tu prends cette décision.
- Il est possible qu’ils reçoivent une réponse demain.
- Je veux que tu sois plus attentif en classe.
Correction
- Il faut que tu fasses tes devoirs avant le dîner.
- Je ne pense pas qu’il vienne aujourd’hui.
- (Correct)
- Il est improbable qu’elle puisse venir ce soir.
- Nous sommes contents que vous soyez ici avec nous.
- Il faut que vous alliez immédiatement chez le médecin.
- (Correct)
- Je doute que tu prennes cette décision.
- (Correct)
- (Correct)
🔹 Niveau 3 : Choisir entre l’indicatif et le subjonctif
(Objectif : Différencier l’usage du subjonctif et de l’indicatif selon le contexte.)
Exercice 3 : Complétez avec l’indicatif ou le subjonctif selon le sens de la phrase
- Je suis sûr qu’il (venir) __________ ce soir.
- Il faut que tu (finir) __________ ton travail avant demain.
- Nous espérons que vous (pouvoir) __________ nous rejoindre pour le dîner.
- Il est important qu’elle (savoir) __________ la vérité.
- Je pense qu’il (être) __________ déjà au courant de la situation.
- Il est possible qu’il (pleuvoir) __________ ce soir.
- Je ne crois pas qu’ils (vouloir) __________ participer à ce projet.
- Elle doute que nous (avoir) __________ le temps de tout faire.
- Nous savons que vous (être) __________ compétents pour ce poste.
- Je veux que vous (comprendre) __________ bien les consignes avant de commencer.
Correction
- vient (Indicatif, car “je suis sûr que” exprime une certitude.)
- finisses (Subjonctif, car “il faut que” exprime une obligation.)
- pouvez (Indicatif, car “nous espérons que” prend généralement l’indicatif.)
- sache (Subjonctif, car “il est important que” exprime une nécessité.)
- est (Indicatif, car “je pense que” exprime une certitude.)
- pleuve (Subjonctif, car “il est possible que” exprime une éventualité.)
- veuillent (Subjonctif, car “je ne crois pas que” exprime un doute.)
- ayons (Subjonctif, car “elle doute que” exprime une incertitude.)
- êtes (Indicatif, car “nous savons que” exprime une certitude.)
- compreniez (Subjonctif, car “je veux que” exprime une volonté.)
🔹 Niveau 4 : Transformation des phrases
(Objectif : Transformer une phrase en utilisant le subjonctif présent.)
Exercice 4 : Reformulez ces phrases en utilisant le subjonctif présent
- (Indicatif → Subjonctif) : Il faut que tu es ponctuel.
- (Indicatif → Subjonctif) : Je suis content que vous êtes ici.
- (Indicatif → Subjonctif) : Il est important que tu as bien compris la consigne.
- (Indicatif → Subjonctif) : Nous voulons que tu fais plus d’efforts.
- (Indicatif → Subjonctif) : Je doute qu’il vient à la réunion.
Correction
- Il faut que tu sois ponctuel.
- Je suis content que vous soyez ici.
- Il est important que tu aies bien compris la consigne.
- Nous voulons que tu fasses plus d’efforts.
- Je doute qu’il vienne à la réunion.
🔹 Niveau 5 : Rédaction et Création de Phrases
(Objectif : Produire des phrases en utilisant correctement le subjonctif présent.)
Exercice 5 : Rédigez une phrase complète en respectant les consignes suivantes
- Une phrase qui exprime un souhait.
- Une phrase qui exprime une obligation.
- Une phrase qui exprime un doute.
- Une phrase qui exprime un sentiment.
- Une phrase qui exprime une possibilité.
Exemples de correction
- Je souhaite que tu réussisses ton examen.
- Il faut que nous partions à l’heure.
- Je ne crois pas qu’il soit encore au travail.
- Je suis heureux que vous soyez venus.
- Il est possible qu’elle arrive en retard.
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