Fiche mémo idéale : l’adjectif épithète + exercices corrigés
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Dans une idée claire, clair ne raconte pas une action : il qualifie le nom idée. C’est l’épithète — la façon la plus directe de peindre un nom. Discrète mais décisive, elle porte le sens, précise le cadre et donne le ton.
L’essentiel en 60 secondes
- Rôle : l’épithète qualifie un nom (ou un GN).
- Deux formes :
- Liée (sans virgule) : un dossier urgent → le trait est perçu comme nécessaire à l’identification.
- Détachée (entre virgules) : Le dossier, urgent, passera d’abord → valeur explicative (ajout d’info).
- À ne pas confondre : l’épithète ≠ attribut (Le dossier est urgent : attribut du sujet après un verbe d’état).
Où la placer ? Avant, après… et pourquoi
En français, la place change parfois le sens ou la nuance :
- Avant le nom (fréquent pour des adjectifs courts et évaluatifs) : un grand homme, une belle idée, un vieux quartier.
- Après le nom (plutôt descriptif, objectif) : un homme grand, une idée belle (littéraire).
Même adjectif, sens qui bascule
- un ancien collègue (d’autrefois) ≠ un collègue ancien (âgé).
- un cher ami (affectueux) ≠ un prix cher (coûteux).
- sa propre chambre (qui lui appartient) ≠ une chambre propre (pas sale).
- le seul témoin (unique) ≠ un témoin seul (isolé).
Règle pratique (non absolue) : avant le nom = appréciation, après le nom = description.
Accords sans drame (et cas tordus)
- Accord en genre et nombre avec le nom : des pistes solides ; une réponse claire.
- Participe passé épithète : des portes fermées (accord comme un adjectif).
- Couleurs :
- Composées → invariables : des murs bleu marine, des robes vert pomme.
- Noms de couleur devenus adjectifs usuels : des foulards roses, violets (variables).
- Noms de couleur restés noms : des pantalons marron, kaki (invariables).
- Demi : une demi-heure (invariable + trait d’union avant le nom) ; une heure et demie (accord au féminin après).
- Adjectifs adverbialisés (pas épithètes) : coûter cher, chanter faux, travailler dur, sentir bon.
Épithète liée vs détachée : sens et ponctuation
- Liée : fusion avec le nom, sans virgule → les mesures urgentes.
- Détachée : encadrée par des virgules → Les mesures, urgentes, s’appliquent dès ce soir.
- Valeur explicative ; on pourrait la supprimer sans casser la phrase.
- Effet de mise en relief (stylistique).
Ne pas confondre
- Attribut du sujet (avec verbe d’état) : La salle est calme.
- Complément du nom (groupe prépositionnel) : le plan de secours (ce n’est pas un adjectif).
- Apposition (GN qui renomme) : Le plan, feuille de route, est validé.
- Proposition relative (développe l’info) : une salle qui est calme ≈ épithète, mais construction verbale.
Boîte à tests
- Substitution “qui est” : une salle calme → une salle qui est calme (ok).
- Épreuve de la virgule : si l’on détache entre virgules sans casser la phrase, on bascule vers la valeur explicative.
- Transformation en attribut : une salle calme ↔ La salle est calme (sens proche = adjectif épithète sûr).
Plusieurs adjectifs : ordre & musique de la phrase
- Empilement logique (appréciation → taille/forme → couleur/matière) :
une magnifique petite valise rouge métal. - Coordination (et, ou) : une valise petite et légère.
- Juxtaposition (virgules) pour valeurs distinctes : une valise petite, légère, solide.
Cas sensibles (à connaître)
- Épithète participiale : un dossier classé confidentiel (deux épithètes ; la seconde n’accorde pas le nom “confidentiel” qui reste adjectif).
- Épithète étendue : une décision très difficile à comprendre (groupe adjectival).
- Épithète figée dans des noms composés : des salles pleines à craquer (ici pleines reste accordée).
Exercices (avec corrigés)
1) Identifier & classer (liée / détachée)
Souligne l’épithète et marque L (liée) ou D (détachée).
a) Les consignes claires rassurent.
b) Les consignes, claires, rassurent.
c) Un vieux collègue passe.
d) Un collègue vieux plaisante.
Corrigé : a) claires (L) ; b) claires (D) ; c) vieux (L, sens “ancien”) ; d) vieux (L, descriptif).
2) Position & sens
Réécris en changeant la place de l’adjectif et explique la nuance.
a) un grand musicien → …
b) un musicien grand → …
Corrigé :
a) grand avant = valeur évaluative (“illustre, remarquable”).
b) grand après = taille (physique).
3) Épithète ↔ attribut
Transforme sans changer le sens.
a) Une équipe motivée avance. → …
b) Le public est silencieux → …
Corrigé :
a) L’équipe est motivée et avance.
b) Un public silencieux écoute.
4) Accords ciblés
Mets la bonne forme.
- Des rideaux (bleu marine).
- Des pantalons (marron).
- Des fleurs (rose pâle / roses pâles ?).
- Deux (demi)-journées.
Corrigé :
- bleu marine (composé invariable).
- marron (invariable).
- rose pâle : en composé, on garde l’invariabilité d’usage (pâle reste adj non accordé dans l’expression figée).
- demi-journées (ici demi se soude et reste invariable avant le nom ; au pluriel, on écrit deux demi-journées).
5) Détacher ou non ?
Ajoute ou retire les virgules si nécessaire ; justifie.
a) Les bénévoles fatigués renoncent.
b) Les bénévoles, fatigués, renoncent.
Corrigé :
a) Liée : tout le groupe est “fatigué” comme propriété nécessaire à l’identification.
b) Détachée : info secondaire, on pourrait l’ôter sans empêcher l’identification (Les bénévoles renoncent).
6) Tri fin : épithète / autre chose
Classe le mot en gras.
a) le plan de secours → …
b) un public calme → …
c) une décision à risque → …
d) une demi-heure → …
e) coûter cher → …
Corrigé : a) complément du nom (préposition) ; b) épithète ; c) groupe adjectival épithète (construction infinitive/adj) ; d) élément figé (demi + nom) ; e) adverbe (pas épithète).
7) Ordre de plusieurs adjectifs
Réécris avec un ordre naturel.
une valise métal petite magnifique rouge
Corrigé : une magnifique petite valise rouge métal.
8) Mini-texte à annoter
Souligne les épithètes et précise L ou D.
Le rapport, incomplet, contient des données obsolètes ; une brève annexe technique clarifie l’essentiel.
Corrigé : incomplet (D), obsolètes (L), brève (L), technique (L).
Mémo express
- Épithète = adjectif qui qualifie un nom (liée/détachée).
- Place : avant (appréciation, valeur) / après (description).
- Accords : avec le nom – attention aux couleurs composées & demi.
- Tests : qui est, virgules (explicative), conversion en attribut.
- Sens : certains adjectifs changent d’interprétation selon la place (ancien, cher, propre, seul…).

💡L’idée ici c’est de savourer une série d’exercices progressifs et avancés sur l’adjectif épithète (liée/détachée, place et sens, accords délicats, confusions). Pour vous aider, chaque exercice est suivi d’un corrigé détaillé.
Exercice 1 — Épithète, attribut… ou autre ?
Pour le mot en gras, dis s’il est épithète (L/D), attribut du sujet, ou autre (CC, complément du nom, etc.).
- Les consignes claires rassurent.
- Les consignes, claires, rassurent.
- La salle est calme.
- Le plan de secours est validé.
- Un parfum bon ne suffit pas ; ce parfum sent bon.
Corrigé.
- Épithète liée (L). 2) Épithète détachée (D) (valeur explicative).
- Attribut du sujet (calme après verbe d’état).
- Complément du nom (groupe prépositionnel, pas adjectif).
- bon (première occurrence) = épithète (L) ; bon (deuxième) = emploi adverbial (pas épithète).
Exercice 2 — L ou D ? (ponctuation & sens)
Ajoute/retire des virgules si nécessaire et précise L ou D.
a) Les mesures urgentes s’appliquent ce soir.
b) Les mesures urgentes s’appliquent, ce soir.
c) Les bénévoles fatigués renoncent.
d) Les bénévoles fatigués renoncent immédiatement.
Corrigé.
a) L (propriété jugée nécessaire).
b) Virgule mal placée : ce soir est un CC ; l’adjectif urgentes reste L.
c) L (identifie un sous-groupe “fatigués”).
d) L aussi ; l’adverbe immédiatement ne change pas la valeur.
Exercice 3 — Place & nuance (avant / après le nom)
Réécris en changeant la place de l’adjectif et explique la nuance.
- un grand musicien → …
- un musicien grand → …
- un ancien collègue → …
- un collègue ancien → …
Corrigé.
- un musicien grand : taille (description) vs grand musicien : valeur évaluative (“illustre”).
- Inverse de 1).
- ancien avant = “d’autrefois” (appréciation/temps).
- ancien après = “âgé” (description).
Exercice 4 — Accords délicats (couleurs, demi, participes)
Mets la bonne forme.
- Des rideaux (bleu marine).
- Des pantalons (marron).
- Des fleurs (rose pâle / roses pâles ?).
- Deux (demi)-journées.
- Une heure et (demi).
Corrigé.
- bleu marine (composé → invariable).
- marron (nom de couleur → invariable).
- rose pâle (composé usuel → invariable dans l’ensemble).
- deux demi-journées (demi invariable et soudé avant le nom).
- demie (accord après le nom).
(Rappel : participes épithètes s’accordent : des portes fermées.)
Exercice 5 — Tri fin : épithète vs autre
Classe le mot en gras.
a) Une méthode simple et robuste.
b) Une décision à risque.
c) Un plan propre.
d) Sa propre chambre.
e) Le plan de secours.
Corrigé.
a) Épithète (L) (coordination d’adjectifs).
b) Groupe adjectival épithète (structure infinitive/adj).
c) Épithète (L) = “pas sale” (après le nom → description).
d) Épithète (L) = “qui lui appartient” (avant le nom → autre sens).
e) Complément du nom (pas adj).
Exercice 6 — Conversion épithète ↔ attribut (sens constant)
Réécris sans changer le sens global.
- Un public silencieux écoute. → …
- Ce contrat est risqué. → …
Corrigé.
- Le public est silencieux et écoute.
- Un contrat risqué a été signé / convient.
Exercice 7 — Plusieurs adjectifs : ordre naturel
Réécris avec un ordre fluide (appréciation → taille/forme → couleur → matière).
une valise métal petite magnifique rouge
Corrigé.
une magnifique petite valise rouge métal.
Exercice 8 — Épithète participiale & groupe étendu
Souligne l’épithète et dis sa nature.
a) Un dossier classé confidentiel est archivé.
b) Une décision très difficile à comprendre a été reportée.
Corrigé.
a) classé = participe passé épithète ; confidentiel = adjectif épithète (double épithète).
b) très difficile à comprendre = groupe adjectival épithète (adverbe + adj + infinitif).
Exercice 9 — Textes courts à annoter (L / D)
Souligne les épithètes et note L ou D.
Le rapport, incomplet, contient des données obsolètes ; une brève annexe technique clarifie l’essentiel.
Corrigé.
incomplet (D), obsolètes (L), brève (L), technique (L).
Exercice 10 — Faux amis (adjectifs adverbialisés)
Dis si le mot en gras est une épithète. Si non, précise la valeur.
- Ça coûte cher.
- Elle a chanté faux.
- Ils travaillent dur.
- Il sent bon.
- Un café bon.
Corrigé.
1–4) Pas épithète : valeur adverbiale figée (cher, faux, dur, bon).
5) Épithète (L) (bon qualifie café).
Exercice 11 — Liée ou détachée ? (choix de sens)
Selon l’intention, écris la version liée ou détachée.
a) (Info essentielle) Les procédures __ __ __ sont publiées.
b) (Info ajoutée) Les procédures, __ __ __, sont publiées.
(Adjectif attendu : “officielles”)
Corrigé.
a) Les procédures officielles sont publiées. (L)
b) Les procédures, officielles, sont publiées. (D, valeur explicative).
Exercice 12 — Production guidée (4 phrases)
Rédige 4 phrases contenant : (1) une épithète liée, (2) une épithète détachée, (3) une épithète participiale, (4) un groupe adjectival.
Exemples de corrigé.
- Un vieux quartier se rénove. (L)
- Le rapport, incomplet, sera repris. (D)
- Des portes verrouillées protègent la réserve. (participe)
- Une décision très difficile à contester arrive demain. (groupe adj)
Barème rapide (enseignant)
- Identification (L/D/attribut/autre) : 1 pt par item.
- Réécriture (sens conservé) : 2 pts par phrase.
- Accords délicats : 1 pt l’accord + 1 pt la justification.
- Textes annotés : 0,5 pt par épithète correctement classée.
- Production : 1 pt par phrase conforme + 1 pt si la contrainte (nature) est respectée.
💡Cas particuliers sur l’adjectif épithète (pièges sémantiques, accords délicats, groupes étendus, détachements, faux amis). Chaque exercice est corrigé juste après.
Exercice 13 — Même adjectif, sens différent selon la place
Consigne. Réécris chaque GN pour obtenir l’autre sens. Explique en 3 mots.
- un pauvre homme → … (sens attendu : “malheureux”)
- un homme pauvre → … (sens attendu : “sans argent”)
- un cher collègue → … (affectueux)
- un collègue cher → … (coûteux)
- sa propre chambre → … (à elle)
- une chambre propre → … (pas sale)
- un certain succès → … (d’une certaine importance)
- un succès certain → … (assuré)
Corrigé (exemples).
- un homme malheureux (place après = descriptif).
- un homme pauvre (rester après : “sans argent”).
- un collègue cher (avant = affectif → inverser : cher collègue).
- un coût élevé (après = prix).
- la chambre qui lui appartient (avant = possession).
- une chambre propre (après = hygiène).
- un succès non négligeable (avant = appréciation).
- un succès assuré (après = certitude).
Exercice 14 — Couleurs : invariabilité & accords
Consigne. Mets la forme correcte.
- Des chemises (bleu ciel).
- Des pantalons (marron).
- Des yeux (noisette).
- Des cheveux (châtain).
- Des murs (bleu foncé / bleus foncés ?).
Corrigé.
- bleu ciel (composé → invariable).
- marron (nom de couleur → invariable).
- noisette (nom → invariable).
- châtains (adjectif de couleur usuel → variable).
- Usage courant : bleu foncé (on garde foncé invariable après couleur) ; selon maison, bleus foncés est aussi admis → privilégier cohérence au sein du document.
Exercice 15 — Adjectif + complément (de/à + GN/infinitif)
Consigne. Souligne l’épithète complète (groupe) et précise l’accord attendu.
a) une personne jalouse de son temps
b) des équipes fières de leurs résultats
c) une solution facile à mettre en place
d) des tâches propres à l’atelier
e) un profil apte à diriger
Corrigé.
a) épithète = jalouse de son temps (accord fém. sing. avec personne).
b) fières de leurs résultats (fém. plur. avec équipes).
c) facile à mettre en place (fém. sing. avec solution).
d) propres à l’atelier (plur. avec tâches).
e) apte à diriger (sing. avec profil).
Exercice 16 — Détacher ou pas ? (valeur explicative)
Consigne. Ajoute/retire les virgules pour obtenir la valeur demandée.
- (info essentielle) Les machines __ __ __ sont arrêtées. (défectueuses)
- (info ajoutée) Les machines __ __ __ sont arrêtées.
Corrigé.
- Les machines défectueuses sont arrêtées. (liée)
- Les machines, défectueuses, sont arrêtées. (détachée, explicative)
Exercice 17 — Invariables “naturels”
Consigne. Choisis la bonne forme.
a) Des looks (super / supers).
b) Des tons (lilas / lilas).
c) Des tissus (kaki / kakis).
Corrigé.
a) super (invariable).
b) lilas (nom de couleur → invariable).
c) kaki (souvent invariable en couleur-nom ; kakis possible en nominal, rester cohérent).
Exercice 18 — Groupe épithète “lourd” (accord piloté en tête)
Consigne. Accordez l’adjectif tête du groupe, même si le complément est long.
- Des solutions rapide(s) à déployer dans trois ateliers.
- Des procédures clair(es) à relire avec l’audit.
- Une méthode robuste à adapter selon les sites.
Corrigé.
- rapides (accord avec solutions).
- claires (accord avec procédures).
- robuste (accord sing. avec méthode).
Le complément (à + inf…) n’influe pas sur l’accord.
Exercice 19 — “Joint / ci-joint” (épithète vs adverbe)
Consigne. Choisis la forme correcte et explique.
a) les pièce(s) jointe(s)
b) Ci-joint la facture.
c) les documents ci-joint(s)
Corrigé.
a) pièces jointes : joint = épithète → accord avec pièces.
b) Ci-joint (adverbe) invariable placé avant ; Ci jointe la facture toléré si on accorde en posposition (la facture ci-jointe).
c) documents ci-joints si après (valeur adjectivale) ; ci-joint si avant comme adverbe.
Exercice 20 — “Tout / Nu” (accords spéciaux)
Consigne. Accordez selon la règle.
- Elles sont tout / toutes heureuses.
- Elles sont tout étonnées.
- Il marche tête nu / nue.
- Ils travaillent bras nu / nus.
Corrigé.
- toutes (adjectif → accord avec fém. pl.).
- tout (adverbe invariable devant adj fém. commençant par voyelle ou h muet).
- nue (tête fém. sing.).
- nus (pluriel avec bras).
Exercice 21 — Adjectifs relationnels vs complément du nom
Consigne. Transforme CN ↔ adjectif relationnel.
a) un plan de sécurité → … (adj)
b) une politique urbaine → … (CN)
Corrigé.
a) un plan sécuritaire (ou de sécurité selon nuance).
b) une politique de ville (ou urbaine selon style).
Les adjectifs relationnels (urbain, industriel, scolaire…) jouent souvent le rôle d’un CN.
Exercice 22 — Empilements : ordre & ponctuation
Consigne. Réécris avec un ordre naturel ou des virgules si nécessaire.
une valise métal petite solide rouge technique
Corrigé.
une solide petite valise rouge métal, technique
(appréciation → taille → couleur → matière ; technique peut être détaché si c’est un commentaire).
Exercice 23 — Micro-corpus à annoter (L/D + justification)
Consigne. Souligne les épithètes et indique L ou D + 2 mots de justification.
Le rapport, incomplet, retarde la décision ; une courte note technique résume l’essentiel, les tableaux, obsolètes, seront refaits.
Corrigé.
- incomplet (D, explicative) ;
- courte (L, nécessaire) ; technique (L, classification) ;
- obsolètes (D, commentaire supprimable).
Exercice 24 — Mini-versions “choix de style”
Consigne. Donne les deux versions (liée / détachée) selon l’intention.
- (classer) … procédures … (officielles)
- (souligner) … procédures … (officielles)
Corrigé.
- Les procédures officielles sont publiées. (L)
- Les procédures, officielles, sont publiées. (D)
Barème rapide (enseignant)
- Place & sens (Ex. 13) : 1 pt item + 1 pt explication.
- Accords (Ex. 14, 18, 20) : 1 pt forme + 1 pt règle.
- Groupes adj (Ex. 15) : 1 pt repérage + 1 pt accord.
- Détachée (Ex. 16, 23–24) : 1 pt ponctuation + 1 pt justification.
- Faux amis (Ex. 19) : 2 pts si distinction claire (épithète/adverbe).







