20 Exercices Corrigés : Utilisation de Ce qui, Ce que, Ce dont
Petit Rappel : « Ce qui », « Ce que », « Ce dont »
Les pronoms relatifs « ce qui », « ce que », et « ce dont » sont utilisés pour introduire une information ou une idée indéfinie dans une phrase. Voici un récapitulatif simple pour les utiliser correctement :
1. « Ce qui »
- Fonction : Sujet dans la proposition relative.
- Astuce : Remplacez par « la chose qui ».
- Exemple :
- Ce qui m’intéresse, c’est l’art.
(La chose qui m’intéresse…)
- Ce qui m’intéresse, c’est l’art.
2. « Ce que »
- Fonction : Complément d’objet direct (COD) dans la proposition relative.
- Astuce : Remplacez par « la chose que ».
- Exemple :
- Ce que je veux, c’est réussir.
(La chose que je veux…)
- Ce que je veux, c’est réussir.
3. « Ce dont »
- Fonction : Complément introduit par de (COD ou complément prépositionnel).
- Astuce : Vérifiez si le verbe ou l’expression nécessite de.
- Exemple :
- Ce dont il a besoin, c’est de repos.
(La chose dont il a besoin…)
- Ce dont il a besoin, c’est de repos.
Astuce Pratique
- Si vous hésitez :
- Utilisez « ce qui » si le pronom est sujet du verbe.
- Utilisez « ce que » si le pronom est COD du verbe.
- Utilisez « ce dont » si le verbe ou l’expression nécessite la préposition de.
Exercice 1 : Complétez avec « ce qui », « ce que », ou « ce dont ».
- ___ est difficile, c’est de toujours rester motivé.
- Vous savez ___ je veux dire ?
- Elle a oublié ___ était important.
- Voilà ___ me fait plaisir.
- Nous savons ___ il a besoin pour réussir.
Corrections :
- Ce qui est difficile, c’est de toujours rester motivé.
- Vous savez ce que je veux dire ?
- Elle a oublié ce qui était important.
- Voilà ce qui me fait plaisir.
- Nous savons ce dont il a besoin pour réussir.
Exercice 2 : Identifiez les erreurs et corrigez-les.
- Ce que est incroyable, c’est son attitude.
- Vous comprenez ce dont il fait allusion ?
- Ce que me plaît, c’est sa gentillesse.
- Je vais te montrer ce dont je suis fière.
- Ce qui tu veux, c’est voyager.
Corrections :
- Ce qui est incroyable, c’est son attitude.
- Vous comprenez ce dont il fait allusion ?
- Ce qui me plaît, c’est sa gentillesse.
- ✅ Correct.
- Ce que tu veux, c’est voyager.
Exercice 3 : Complétez avec le bon pronom relatif.
- Ce film, ___ m’a marqué, est vraiment exceptionnel.
- Tu te souviens de ___ je t’ai parlé hier ?
- Je ne comprends pas ___ il essaie d’expliquer.
- ___ me dérange, c’est le bruit constant.
- Voici ___ j’ai trouvé intéressant dans cette présentation.
Corrections :
- Ce film, ce qui m’a marqué, est vraiment exceptionnel.
- Tu te souviens de ce dont je t’ai parlé hier ?
- Je ne comprends pas **ce qu’**il essaie d’expliquer.
- Ce qui me dérange, c’est le bruit constant.
- Voici ce que j’ai trouvé intéressant dans cette présentation.
Exercice 4 : Transformez ces phrases en utilisant « ce qui », « ce que », ou « ce dont ».
- La chose qui me plaît, c’est ta sincérité.
- La chose que j’ai aimée, c’est le décor.
- La chose dont il parle est fascinante.
- La chose qui m’énerve, c’est l’injustice.
- La chose que nous voulons, c’est la paix.
Corrections :
- Ce qui me plaît, c’est ta sincérité.
- Ce que j’ai aimé, c’est le décor.
- Ce dont il parle est fascinante.
- Ce qui m’énerve, c’est l’injustice.
- Ce que nous voulons, c’est la paix.
Exercice 5 : Complétez avec « ce qui », « ce que », ou « ce dont ».
- Je vais te montrer ___ est le plus important.
- Explique-moi ___ tu veux dire par là.
- Nous allons discuter de ___ est nécessaire pour avancer.
- ___ l’intéresse, c’est la culture.
- Voilà ___ je ne peux pas me passer.
Corrections :
- Je vais te montrer ce qui est le plus important.
- Explique-moi ce que tu veux dire par là.
- Nous allons discuter de ce qui est nécessaire pour avancer.
- Ce qui l’intéresse, c’est la culture.
- Voilà ce dont je ne peux pas me passer.
Exercice 6 : Complétez les phrases suivantes.
- Tu ne comprends pas ___ est en jeu.
- Je ne sais pas ___ ils ont besoin.
- ___ me surprend, c’est sa créativité.
- Nous savons exactement ___ il a dit.
- ___ ils parlent semble important.
Corrections :
- Tu ne comprends pas ce qui est en jeu.
- Je ne sais pas ce dont ils ont besoin.
- Ce qui me surprend, c’est sa créativité.
- Nous savons exactement **ce qu’**il a dit.
- Ce dont ils parlent semble important.
Exercice 7 : Complétez les phrases avec « ce qui », « ce que », ou « ce dont ».
- ___ me plaît le plus, c’est ta gentillesse.
- Voici ___ je vais proposer à l’équipe.
- Il a expliqué ___ l’intéressait dans ce projet.
- ___ tu fais est admirable.
- ___ est impressionnant, c’est son courage.
Corrections :
- Ce qui me plaît le plus, c’est ta gentillesse.
- Voici ce que je vais proposer à l’équipe.
- Il a expliqué ce qui l’intéressait dans ce projet.
- Ce que tu fais est admirable.
- Ce qui est impressionnant, c’est son courage.
Exercice 8 : Corrigez les erreurs.
- Ce dont m’intéresse, c’est l’art moderne.
- Ce qui elle veut, c’est réussir.
- Ce que est évident, c’est son implication.
- Ce dont ils ont besoin est un guide.
- Ce qui tu parles est difficile à comprendre.
Corrections :
- Ce qui m’intéresse, c’est l’art moderne.
- Ce que elle veut, c’est réussir.
- Ce qui est évident, c’est son implication.
- ✅ Correct.
- Ce dont tu parles est difficile à comprendre.
Exercice 9 : Associez le bon pronom au verbe.
- ___ me passionne, c’est la littérature.
- Je vais expliquer ___ je pense.
- Nous avons besoin de ___ est adapté.
- ___ m’énerve, c’est l’injustice.
- ___ il a dit est très pertinent.
Corrections :
- Ce qui me passionne, c’est la littérature.
- Je vais expliquer ce que je pense.
- Nous avons besoin de ce qui est adapté.
- Ce qui m’énerve, c’est l’injustice.
- **Ce qu’**il a dit est très pertinent.
9 Exercices Corrigés : « Ce qui », « Ce que », « Ce dont »
Exercice 1 : Complétez avec « ce qui », « ce que », ou « ce dont ».
- ___ est difficile, c’est de toujours rester motivé.
- Vous savez ___ je veux dire ?
- Elle a oublié ___ était important.
- Voilà ___ me fait plaisir.
- Nous savons ___ il a besoin pour réussir.
Corrections :
- Ce qui est difficile, c’est de toujours rester motivé.
- Vous savez ce que je veux dire ?
- Elle a oublié ce qui était important.
- Voilà ce qui me fait plaisir.
- Nous savons ce dont il a besoin pour réussir.
Exercice 2 : Identifiez les erreurs et corrigez-les.
- Ce que est incroyable, c’est son attitude.
- Vous comprenez ce dont il fait allusion ?
- Ce que me plaît, c’est sa gentillesse.
- Je vais te montrer ce dont je suis fière.
- Ce qui tu veux, c’est voyager.
Corrections :
- Ce qui est incroyable, c’est son attitude.
- Vous comprenez ce dont il fait allusion ?
- Ce qui me plaît, c’est sa gentillesse.
- ✅ Correct.
- Ce que tu veux, c’est voyager.
Exercice 3 : Complétez avec le bon pronom relatif.
- Ce film, ___ m’a marqué, est vraiment exceptionnel.
- Tu te souviens de ___ je t’ai parlé hier ?
- Je ne comprends pas ___ il essaie d’expliquer.
- ___ me dérange, c’est le bruit constant.
- Voici ___ j’ai trouvé intéressant dans cette présentation.
Corrections :
- Ce film, ce qui m’a marqué, est vraiment exceptionnel.
- Tu te souviens de ce dont je t’ai parlé hier ?
- Je ne comprends pas **ce qu’**il essaie d’expliquer.
- Ce qui me dérange, c’est le bruit constant.
- Voici ce que j’ai trouvé intéressant dans cette présentation.
Exercice 4 : Transformez ces phrases en utilisant « ce qui », « ce que », ou « ce dont ».
- La chose qui me plaît, c’est ta sincérité.
- La chose que j’ai aimée, c’est le décor.
- La chose dont il parle est fascinante.
- La chose qui m’énerve, c’est l’injustice.
- La chose que nous voulons, c’est la paix.
Corrections :
- Ce qui me plaît, c’est ta sincérité.
- Ce que j’ai aimé, c’est le décor.
- Ce dont il parle est fascinante.
- Ce qui m’énerve, c’est l’injustice.
- Ce que nous voulons, c’est la paix.
Exercice 5 : Complétez avec « ce qui », « ce que », ou « ce dont ».
- Je vais te montrer ___ est le plus important.
- Explique-moi ___ tu veux dire par là.
- Nous allons discuter de ___ est nécessaire pour avancer.
- ___ l’intéresse, c’est la culture.
- Voilà ___ je ne peux pas me passer.
Corrections :
- Je vais te montrer ce qui est le plus important.
- Explique-moi ce que tu veux dire par là.
- Nous allons discuter de ce qui est nécessaire pour avancer.
- Ce qui l’intéresse, c’est la culture.
- Voilà ce dont je ne peux pas me passer.
Exercice 6 : Complétez les phrases suivantes.
- Tu ne comprends pas ___ est en jeu.
- Je ne sais pas ___ ils ont besoin.
- ___ me surprend, c’est sa créativité.
- Nous savons exactement ___ il a dit.
- ___ ils parlent semble important.
Corrections :
- Tu ne comprends pas ce qui est en jeu.
- Je ne sais pas ce dont ils ont besoin.
- Ce qui me surprend, c’est sa créativité.
- Nous savons exactement **ce qu’**il a dit.
- Ce dont ils parlent semble important.
Exercice 7 : Complétez les phrases avec « ce qui », « ce que », ou « ce dont ».
- ___ me plaît le plus, c’est ta gentillesse.
- Voici ___ je vais proposer à l’équipe.
- Il a expliqué ___ l’intéressait dans ce projet.
- ___ tu fais est admirable.
- ___ est impressionnant, c’est son courage.
Corrections :
- Ce qui me plaît le plus, c’est ta gentillesse.
- Voici ce que je vais proposer à l’équipe.
- Il a expliqué ce qui l’intéressait dans ce projet.
- Ce que tu fais est admirable.
- Ce qui est impressionnant, c’est son courage.
Exercice 8 : Corrigez les erreurs.
- Ce dont m’intéresse, c’est l’art moderne.
- Ce qui elle veut, c’est réussir.
- Ce que est évident, c’est son implication.
- Ce dont ils ont besoin est un guide.
- Ce qui tu parles est difficile à comprendre.
Corrections :
- Ce qui m’intéresse, c’est l’art moderne.
- Ce que elle veut, c’est réussir.
- Ce qui est évident, c’est son implication.
- ✅ Correct.
- Ce dont tu parles est difficile à comprendre.
Exercice 9 : Associez le bon pronom au verbe.
- ___ me passionne, c’est la littérature.
- Je vais expliquer ___ je pense.
- Nous avons besoin de ___ est adapté.
- ___ m’énerve, c’est l’injustice.
- ___ il a dit est très pertinent.
Corrections :
- Ce qui me passionne, c’est la littérature.
- Je vais expliquer ce que je pense.
- Nous avons besoin de ce qui est adapté.
- Ce qui m’énerve, c’est l’injustice.
- **Ce qu’**il a dit est très pertinent.

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