Guide Complet : Exercices Corrigés sur le Discours Indirect

Le discours indirect est une compétence essentielle en grammaire, car il implique des transformations syntaxiques et temporelles. Ce guide propose des règles, des exercices pratiques, et des solutions pour aider à maîtriser cette compétence.

1. Les Règles de Base du Discours Indirect

1. Supprimer les guillemets et les signes de ponctuation directe : Transformez les paroles en les intégrant à la narration.
   • Direct : « Je viendrai demain. »
   • Indirect : Il a dit qu’il viendrait le lendemain.
2. Modifier les temps verbaux selon le verbe introducteur :
   • Si le verbe introducteur est au présent, les temps restent inchangés.
   • Si le verbe introducteur est au passé, appliquez les règles de concordance des temps :
     • Présent → Imparfait
     • Passé composé → Plus-que-parfait
     • Futur → Conditionnel
3. Adapter les indicateurs de temps et de lieu :
   • Aujourd’hui → Ce jour-là
   • Hier → La veille
   • Demain → Le lendemain
   • Ici → Là
4. Transformer les questions et les impératifs :
   • Questions fermées : Utilisez « si ».
   • Questions ouvertes : Conservez les mots interrogatifs.
   • Impératifs : Transformez en infinitifs ou subordonnées.

2. Exercices de Transformation

Exercice 1 : Compléter les Transformations

Transformez les phrases suivantes du discours direct au discours indirect.

1. Paul a dit : « Je vais au cinéma aujourd’hui. »
2. Marie a déclaré : « J’ai fini mon travail. »
3. Julie a demandé : « Où est ton frère ? »
4. Ils ont affirmé : « Nous viendrons demain. »
5. Elle a dit : « Ne parle pas si fort ! »

Exercice 2 : Questions Fermées et Ouvertes

Reformulez ces questions au discours indirect.

1. Il a demandé : « Est-ce que tu es disponible demain ? »
2. Julie a demandé : « Quand pars-tu ? »
3. Paul a demandé : « Est-ce que tu as vu le film hier ? »

Exercice 3 : Concordance des Temps

Transformez les phrases suivantes en respectant la concordance des temps.

1. Il a dit : « Je partirai demain. »
2. Elle a dit : « Je travaille beaucoup ces jours-ci. »
3. Ils ont dit : « Nous avons terminé nos devoirs hier. »
4. Paul a dit : « Je voudrais voyager. »

Exercice 4 : Mélange de Types de Phrases

Reformulez les propos suivants au discours indirect.

1. Marie a dit : « Je viendrai, mais je ne suis pas sûre de l’heure. »
2. Julie a demandé : « Pourquoi es-tu en retard ? Fais un effort ! »
3. Il a dit : « Je voulais t’appeler, mais j’ai oublié. »

Exercice 5 : Phrase Inachevée

Complétez ces phrases au discours indirect.

1. Paul a dit : « Je voulais te parler de… »
2. Julie a dit : « Si seulement je pouvais… »

Exercice 6 : Exercices Créatifs

Créez vos propres phrases au discours direct et transformez-les au discours indirect. Respectez les règles de concordance des temps.

3. Solutions

Solutions à l’Exercice 1

1. Paul a dit qu’il allait au cinéma ce jour-là.
2. Marie a déclaré qu’elle avait fini son travail.
3. Julie a demandé où était son frère.
4. Ils ont affirmé qu’ils viendraient le lendemain.
5. Elle a dit de ne pas parler si fort.

Solutions à l’Exercice 2

1. Il a demandé si tu étais disponible le lendemain.
2. Julie a demandé quand tu partais.
3. Paul a demandé si tu avais vu le film la veille.

Solutions à l’Exercice 3

1. Il a dit qu’il partirait le lendemain.
2. Elle a dit qu’elle travaillait beaucoup ces jours-là.
3. Ils ont dit qu’ils avaient terminé leurs devoirs la veille.
4. Paul a dit qu’il voudrait voyager.

Solutions à l’Exercice 4

1. Marie a dit qu’elle viendrait, mais qu’elle n’était pas sûre de l’heure.
2. Julie a demandé pourquoi il était en retard et lui a dit de faire un effort.
3. Il a dit qu’il voulait l’appeler, mais qu’il avait oublié.

Solutions à l’Exercice 5

1. Paul a dit qu’il voulait lui parler de quelque chose.
2. Julie a dit que si seulement elle pouvait, elle le ferait.

4. Conseils pour Progresser

1. Pratiquez régulièrement : Transformez des dialogues trouvés dans des textes littéraires ou des articles.
2. Faites attention aux temps : La concordance des temps est souvent la partie la plus complexe.
3. Analysez des exemples : Étudiez des phrases transformées pour repérer les changements clés (temps, pronoms, indicateurs de lieu et de temps).
4. Travaillez en binôme : Échangez des exercices avec un partenaire pour vérifier vos réponses.

5. Activité Supplémentaire : Jeu de Rôles

Créez un dialogue entre deux personnages au discours direct, puis transformez ce dialogue en un récit narratif utilisant le discours indirect. Cette activité renforce à la fois la maîtrise du discours indirect et la créativité.

Exercices sur les Questions Indirectes

Les questions indirectes sont un aspect essentiel du discours indirect, car elles nécessitent des transformations grammaticales spécifiques. Voici des exercices pratiques pour vous aider à maîtriser la transformation des questions directes en questions indirectes, accompagnés de corrections.

1. Rappel des Règles

Questions fermées (Oui/Non)

• Utilisez si pour transformer une question fermée en question indirecte.
  • Direct : « Est-ce que tu viens demain ? »
  • Indirect : Il a demandé si tu venais le lendemain.

Questions ouvertes

• Conservez le mot interrogatif (qui, où, pourquoi, comment, etc.).
  • Direct : « Où vas-tu ? »
  • Indirect : Il a demandé où tu allais.

Transformation des temps

• Appliquez la concordance des temps si le verbe introducteur est au passé.

2. Exercices Pratiques

Exercice 1 : Compléter les Transformations

Transformez les questions suivantes du discours direct au discours indirect.

1. Il a demandé : « Est-ce que tu es libre ce soir ? »
2. Julie a demandé : « Où habites-tu ? »
3. Paul a demandé : « Pourquoi es-tu en retard ? »
4. Marie a dit : « Est-ce que vous avez vu le film hier ? »
5. Ils ont demandé : « Quand est-ce que tu reviendras ? »

Exercice 2 : Identifier les Erreurs

Les phrases suivantes contiennent des erreurs dans la transformation des questions. Corrigez-les.

1. Il a demandé que tu es libre ce soir.
2. Julie a demandé où est-ce que tu habitais.
3. Paul a demandé si pourquoi tu es en retard.
4. Marie a demandé si vous avez vu le film hier.
5. Ils ont demandé quand est-ce que tu reviendras.

Exercice 3 : Mélange de Types de Questions

Transformez ces questions directes en questions indirectes :

1. « Combien cela coûte-t-il ? » a demandé le client.
2. « Qui est ton professeur ? » a demandé la directrice.
3. « Est-ce qu’il fait beau demain ? » a demandé Paul.
4. « Que veux-tu boire ? » a demandé le serveur.
5. « Quand as-tu terminé ton projet ? » a demandé Julie.

Exercice 4 : Création

À partir des phrases suivantes, créez des questions indirectes complètes.

1. Pierre a demandé… (Est-ce que tu as terminé ?)
2. La professeure a demandé… (Combien d’élèves étaient présents ?)
3. Ils ont voulu savoir… (Pourquoi tu es parti si vite ?)
4. Elle a demandé… (Quand reviendras-tu à Paris ?)
5. Il a voulu savoir… (Si elle avait compris les consignes.)

Exercice 5 : Traduction

Transformez ces questions en anglais au discours indirect.

1. He asked, « Are you coming tomorrow? »
2. She asked, « Where do you live? »
3. They asked, « Why are you late? »
4. He asked, « Did you finish your homework yesterday? »
5. She asked, « When will you come back? »

3. Solutions

Solutions à l’Exercice 1

1. Il a demandé si tu étais libre ce soir.
2. Julie a demandé où tu habitais.
3. Paul a demandé pourquoi tu étais en retard.
4. Marie a demandé si vous aviez vu le film la veille.
5. Ils ont demandé quand tu reviendrais.

Solutions à l’Exercice 2

1. Il a demandé si tu étais libre ce soir.
2. Julie a demandé où tu habitais.
3. Paul a demandé pourquoi tu étais en retard.
4. Marie a demandé si vous aviez vu le film hier.
5. Ils ont demandé quand tu reviendrais.

Solutions à l’Exercice 3

1. Le client a demandé combien cela coûtait.
2. La directrice a demandé qui était ton professeur.
3. Paul a demandé s’il faisait beau le lendemain.
4. Le serveur a demandé ce que tu voulais boire.
5. Julie a demandé quand tu avais terminé ton projet.

Solutions à l’Exercice 4

1. Pierre a demandé si tu avais terminé.
2. La professeure a demandé combien d’élèves étaient présents.
3. Ils ont voulu savoir pourquoi tu étais parti si vite.
4. Elle a demandé quand tu reviendrais à Paris.
5. Il a voulu savoir si elle avait compris les consignes.

Solutions à l’Exercice 5

1. He asked if you were coming tomorrow.
2. She asked where you lived.
3. They asked why you were late.
4. He asked if you had finished your homework yesterday.
5. She asked when you would come back.

4. Conseils pour Réussir

1. Identifiez le type de question :
   • Fermée : Utilisez « si ».
   • Ouverte : Conservez le mot interrogatif.
2. Respectez la concordance des temps :
   • Présent → Imparfait
   • Passé composé → Plus-que-parfait
   • Futur → Conditionnel
3. Simplifiez la structure :
   • Supprimez « est-ce que » ou « qu’est-ce que ».
4. Pratiquez régulièrement :
   • Reprenez des dialogues dans des textes ou créez vos propres exemples.

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