38 Exercices Corrigés de propositions indépendantes juxtaposées

Cette page vous invite à résoudre 38 exercices corrigés qui permettent de rédiger des propositions indépendantes juxtaposées.

Fiche méthode : Rédiger une proposition indépendante juxtaposée

1. Définition :

Une proposition indépendante juxtaposée est une proposition autonome placée à côté d’une autre sans mot de liaison, mais séparée par un signe de ponctuation : virgule, point-virgule ou deux-points.

Exemple :
Le soleil brille, les oiseaux chantent.
Ici, deux propositions indépendantes sont juxtaposées par une virgule.

2. Signes de ponctuation et leurs valeurs :

• Virgule (,) : marque une simple juxtaposition.
  Exemple : Elle lit un livre, son frère écoute de la musique.
• Point-virgule (;) : marque une séparation plus nette entre deux idées.
  Exemple : Le train est en retard ; nous allons devoir attendre.
• Deux-points (:) : introduit une explication, une cause ou une conséquence.
  Exemple : Il pleut : nous ne sortirons pas aujourd’hui.

3. Méthode étape par étape :

1. Identifier les propositions indépendantes :
   Chaque proposition doit avoir un sujet et un verbe conjugué.
   Exemple : Paul cuisine. Marie met la table.
2. Choisir le signe de ponctuation selon le lien logique :
   • Virgule pour des actions simultanées ou proches.
   • Point-virgule pour opposer ou séparer plus nettement.
   • Deux-points pour introduire une cause, une explication.
3. Vérifier l’autonomie de chaque proposition :
   Les propositions doivent pouvoir exister indépendamment.
   Exemple correct : Il est tard, nous devons partir.
   Exemple incorrect : Parce qu’il est tard, nous devons partir. (proposition subordonnée)

4. Erreurs à éviter :

• Ne pas confondre proposition juxtaposée et coordonnée (avec des mots de liaison comme mais, et, ou).
• Ne pas oublier qu’une proposition juxtaposée est autonome grammaticalement.
• Bien choisir la ponctuation en fonction du lien logique entre les propositions.

5. Astuces pour réussir :

• Lorsque vous rédigez, lisez à voix haute : une pause dans la lecture correspond souvent à un signe de ponctuation.
• Pour vérifier l’indépendance d’une proposition, essayez de la lire seule : si elle a du sens, c’est qu’elle est bien indépendante.
• Variez les signes de ponctuation pour rendre votre texte plus fluide et éviter les répétitions.

6. Exemple de rédaction :

Phrase initiale :
Le vent souffle. Les feuilles tombent.

Rédaction avec juxtaposition :
Le vent souffle, les feuilles tombent.
Le vent souffle ; les feuilles tombent.
Le vent souffle : les feuilles tombent.

Chaque signe de ponctuation apporte une nuance différente.

7. Entraînement :

Exercice :
Rédigez 3 phrases contenant des propositions indépendantes juxtaposées avec :

• Une virgule
• Un point-virgule
• Un deux-points

Corrigé possible :

• Le chat dort, le chien veille.
• Je suis fatigué ; je vais me coucher.
• Il a beaucoup plu : les rues sont inondées.

Cette fiche méthode vous aide à maîtriser la rédaction des propositions indépendantes juxtaposées en français, avec des étapes claires et des exemples concrets.

20 Exercices Corrigés sur les propositions indépendantes juxtaposées

Voici 20 exercices corrigés sur les propositions indépendantes juxtaposées, avec des énoncés élaborés et des corrigés détaillés.

Rappel théorique :

Une proposition indépendante juxtaposée est une proposition indépendante placée à côté d’une autre, sans mot de liaison, et séparée par une ponctuation (virgule, point-virgule, deux-points).

Exemple :
Il fait beau, nous allons nous promener.
Les deux propositions « Il fait beau » et « nous allons nous promener » sont juxtaposées et séparées par une virgule.

Exercice 1 :

Consigne : Séparez les propositions indépendantes juxtaposées dans la phrase suivante et identifiez-les.
Phrase :
J’aime lire, mes amis préfèrent regarder des films.

Corrigé détaillé :

• Ponctuation : Virgule.
• Proposition 1 : « J’aime lire » (sujet : je ; verbe : aimer)
• Proposition 2 : « mes amis préfèrent regarder des films » (sujet : mes amis ; verbe : préférer)

Exercice 2 :

Consigne : Réécrivez la phrase suivante en remplaçant la virgule par un point-virgule.
Phrase :
Lucie joue du piano, son frère chante.

Corrigé détaillé :
Réécriture : Lucie joue du piano ; son frère chante.

• La virgule est remplacée par un point-virgule pour marquer une pause plus forte.
• Deux propositions indépendantes :
  1. Lucie joue du piano (sujet : Lucie ; verbe : jouer)
  2. son frère chante (sujet : son frère ; verbe : chanter)

Exercice 3 :

Consigne : Ajoutez une proposition indépendante juxtaposée à la phrase suivante.
Phrase :
Il pleut dehors.

Corrigé détaillé :
Réponse possible : Il pleut dehors, je prends mon parapluie.

• Proposition ajoutée : « je prends mon parapluie » (sujet : je ; verbe : prendre)
• Séparation par une virgule.

Exercice 4 :

Consigne : Soulignez les propositions indépendantes juxtaposées dans cette phrase.
Phrase :
La musique commence, les danseurs entrent sur scène, le public applaudit.

Corrigé détaillé :

• Propositions :
  1. La musique commence (sujet : la musique ; verbe : commencer)
  2. les danseurs entrent sur scène (sujet : les danseurs ; verbe : entrer)
  3. le public applaudit (sujet : le public ; verbe : applaudir)
• Séparées par des virgules.

Exercice 5 :

Consigne : Transformez cette phrase en deux propositions indépendantes juxtaposées.
Phrase :
Émilie prépare le dîner. Son frère met la table.

Corrigé détaillé :
Réponse : Émilie prépare le dîner, son frère met la table.

• Propositions juxtaposées par une virgule.

Exercice 6 :

Consigne : Remplacez la virgule par deux-points dans cette phrase.
Phrase :
Paul est fatigué, il va se reposer.

Corrigé détaillé :
Réponse : Paul est fatigué : il va se reposer.

• Le deux-points introduit une conséquence.

Exercice 7 :

Consigne : Identifiez la nature de la ponctuation et les propositions dans cette phrase.
Phrase :
Il fait chaud aujourd’hui ; nous irons à la piscine.

Corrigé détaillé :

• Ponctuation : point-virgule
• Proposition 1 : Il fait chaud aujourd’hui (sujet : il ; verbe : faire)
• Proposition 2 : nous irons à la piscine (sujet : nous ; verbe : aller)

Exercice 8 :

Consigne : Complétez la phrase suivante par une autre proposition indépendante juxtaposée.
Phrase :
Le bus est en retard, …

Corrigé détaillé :
Réponse : Le bus est en retard, je vais marcher.

• Proposition ajoutée : je vais marcher (sujet : je ; verbe : aller).

Exercice 9 :

Consigne : Donnez un exemple de phrase avec trois propositions indépendantes juxtaposées.

Corrigé détaillé :
Réponse : J’ai terminé mes devoirs, mon frère regarde un film, ma sœur dort.

• Trois propositions séparées par des virgules.

Exercice 10 :

Consigne : Expliquez la fonction de la virgule dans cette phrase.
Phrase :
Elle lit un roman, son chat dort à côté d’elle.

Corrigé détaillé :

• La virgule sert à juxtaposer deux propositions indépendantes.

Exercice 11 :

Consigne : Ajoutez une troisième proposition indépendante juxtaposée à cette phrase.
Phrase :
Je fais du vélo, mon frère court.

Corrigé détaillé :
Réponse : Je fais du vélo, mon frère court, ma sœur marche.

• Trois propositions séparées par des virgules.

Exercice 12 :

Consigne : Réécrivez cette phrase en utilisant un point à la place de la virgule.
Phrase :
Il est tard, nous devons rentrer.

Corrigé détaillé :
Réponse : Il est tard. Nous devons rentrer.

Exercice 13 :

Consigne : Transformez cette phrase en une phrase avec deux propositions indépendantes juxtaposées.
Phrase :
Julie étudie. Thomas dort.

Corrigé détaillé :
Réponse : Julie étudie, Thomas dort.

Exercice 14 :

Consigne : Ajoutez une proposition indépendante juxtaposée introduisant une cause.
Phrase :
Il est fatigué, …

Corrigé détaillé :
Réponse : Il est fatigué, il a travaillé toute la journée.

• La deuxième proposition exprime une cause.

Exercice 15 :

Consigne : Remplacez la virgule par un point-virgule.
Phrase :
Je cuisine, ma sœur met la table.

Corrigé détaillé :
Réponse : Je cuisine ; ma sœur met la table.

Exercice 16 :

Consigne : Soulignez les deux propositions juxtaposées.
Phrase :
Le soleil brille, les oiseaux chantent.

Corrigé détaillé :

• Le soleil brille et les oiseaux chantent sont les deux propositions juxtaposées.

Exercice 17 :

Consigne : Ajoutez une proposition exprimant une conséquence.
Phrase :
Il fait froid, …

Corrigé détaillé :
Réponse : Il fait froid, je mets un manteau.

Exercice 18 :

Consigne : Identifiez la ponctuation et les propositions.
Phrase :
Lisa a fini son travail : elle peut se reposer.

Corrigé détaillé :

• Ponctuation : deux-points
• Proposition 1 : Lisa a fini son travail
• Proposition 2 : elle peut se reposer

Exercice 19 :

Consigne : Créez une phrase avec deux propositions indépendantes juxtaposées exprimant une opposition.

Corrigé détaillé :
Réponse : J’aime l’hiver, mon frère préfère l’été.

Exercice 20 :

Consigne : Remplacez la virgule par un point.
Phrase :
Nous avons fini de manger, nous allons au cinéma.

Corrigé détaillé :
Réponse : Nous avons fini de manger. Nous allons au cinéma.

Ces exercices permettent de travailler en profondeur sur les propositions indépendantes juxtaposées en variant les consignes et en fournissant des corrigés détaillés.

10 Exercices Corrigés Avancés sur les propositions indépendantes juxtaposées

Ci-après une série d’exercices avancés sur les propositions indépendantes juxtaposées, avec des énoncés plus longs et des corrigés détaillés.

Exercice 1 :

Consigne : Relevez toutes les propositions indépendantes juxtaposées dans le texte suivant et précisez les types de ponctuation utilisés.
Texte :
Le réveil a sonné trop tôt ce matin, j’aurais voulu dormir plus longtemps ; la journée s’annonce chargée : je dois finir un rapport, préparer une réunion, passer quelques appels urgents.

Corrigé détaillé :

• Ponctuation :
  • Virgule : sépare « Le réveil a sonné trop tôt ce matin » et « j’aurais voulu dormir plus longtemps ».
  • Point-virgule : sépare « j’aurais voulu dormir plus longtemps » et « la journée s’annonce chargée ».
  • Deux-points : introduit une énumération de tâches.
• Propositions indépendantes :
  1. Le réveil a sonné trop tôt ce matin.
  2. J’aurais voulu dormir plus longtemps.
  3. La journée s’annonce chargée.
  4. Je dois finir un rapport.
  5. Préparer une réunion.
  6. Passer quelques appels urgents.

Exercice 2 :

Consigne : Ajoutez deux propositions indépendantes juxtaposées pour compléter le paragraphe suivant.
Début de paragraphe :
Le train est parti à l’heure, les voyageurs se sont installés confortablement.

Corrigé détaillé :
Réponse possible :
Le train est parti à l’heure, les voyageurs se sont installés confortablement ; certains lisaient un livre, d’autres contemplaient le paysage par la fenêtre.

• Ajouts :
  1. certains lisaient un livre
  2. d’autres contemplaient le paysage par la fenêtre
• Ponctuation : point-virgule pour marquer une pause plus forte.

Exercice 3 :

Consigne : Réécrivez le texte suivant en utilisant uniquement des propositions indépendantes juxtaposées.
Texte initial :
Je me suis réveillé en retard parce que mon réveil n’a pas sonné. J’ai dû me dépêcher pour ne pas rater mon bus.

Corrigé détaillé :
Réponse :
Je me suis réveillé en retard, mon réveil n’a pas sonné ; j’ai dû me dépêcher, je ne voulais pas rater mon bus.

• Transformation : suppression de « parce que » et utilisation de la virgule et du point-virgule.

Exercice 4 :

Consigne : Soulignez les propositions indépendantes juxtaposées et indiquez la valeur de la ponctuation (énumération, cause, conséquence, opposition, etc.).
Phrase :
Il faisait nuit noire, la route était déserte, je roulais prudemment : je ne voulais prendre aucun risque.

Corrigé détaillé :

• Propositions indépendantes :
  1. Il faisait nuit noire (description)
  2. la route était déserte (description)
  3. je roulais prudemment (action)
  4. je ne voulais prendre aucun risque (conséquence)
• Valeur de la ponctuation :
  • Virgules : énumération de descriptions et d’une action.
  • Deux-points : introduit une conséquence de l’action décrite.

Exercice 5 :

Consigne : Ajoutez une proposition exprimant une opposition et une autre exprimant une cause aux propositions suivantes.
Début de phrase :
Léa adore voyager, elle rêve de découvrir le monde.

Corrigé détaillé :
Réponse :
Léa adore voyager, elle rêve de découvrir le monde, son budget est limité : elle travaille dur pour économiser.

• Ajouts :
  1. Opposition : son budget est limité
  2. Cause : elle travaille dur pour économiser
• Ponctuation :
  • Virgule pour juxtaposer l’opposition.
  • Deux-points pour introduire la cause.

Exercice 6 :

Consigne : Réécrivez le texte suivant en séparant les propositions par des ponctuations variées (virgule, point-virgule, deux-points).
Texte :
Le marché était bondé les vendeurs criaient leurs prix les clients négociaient avec insistance l’odeur des épices flottait dans l’air.

Corrigé détaillé :
Réponse :
Le marché était bondé ; les vendeurs criaient leurs prix, les clients négociaient avec insistance : l’odeur des épices flottait dans l’air.

• Ponctuation variée pour éviter la monotonie.

Exercice 7 :

Consigne : Dans le texte suivant, identifiez et analysez les propositions juxtaposées en indiquant leur fonction dans le récit.
Texte :
La mer était agitée, les vagues frappaient les rochers, le vent soufflait violemment, les bateaux restaient au port.

Corrigé détaillé :

• Propositions indépendantes :
  1. La mer était agitée (description du cadre)
  2. les vagues frappaient les rochers (description de l’action)
  3. le vent soufflait violemment (amplification de l’ambiance)
  4. les bateaux restaient au port (conséquence de la situation)
• Fonction dans le récit : Créer une atmosphère de tempête et montrer ses conséquences.

Exercice 8 :

Consigne : Ajoutez une proposition juxtaposée introduisant une hypothèse et une autre exprimant une conséquence.
Phrase :
Marc est en retard, nous l’attendons depuis une heure.

Corrigé détaillé :
Réponse :
Marc est en retard, nous l’attendons depuis une heure, il a peut-être manqué son bus : nous allons commencer sans lui.

• Ajouts :
  1. Hypothèse : il a peut-être manqué son bus
  2. Conséquence : nous allons commencer sans lui
• Ponctuation : virgule pour l’hypothèse, deux-points pour la conséquence.

Exercice 9 :

Consigne : Rédigez un court texte de 5 propositions indépendantes juxtaposées décrivant une scène de votre choix.

Corrigé détaillé (exemple) :
Le feu crépitait dans la cheminée, la pluie tombait doucement sur les vitres, une odeur de chocolat chaud flottait dans l’air, je lisais un roman, mon chat dormait à mes côtés.

• Cinq propositions juxtaposées décrivant une scène cocooning.

Exercice 10 :

Consigne : Transformez ce texte en n’utilisant que des propositions indépendantes juxtaposées.
Texte :
Paul voulait sortir, mais il pleuvait. Il a décidé de rester chez lui parce qu’il était fatigué.

Corrigé détaillé :
Réponse :
Paul voulait sortir, il pleuvait, il a décidé de rester chez lui, il était fatigué.

• Suppression des subordonnants et utilisation de la virgule pour juxtaposer.

Ces exercices plus complexes permettent d’approfondir la maîtrise des propositions indépendantes juxtaposées en variant les consignes, les types de ponctuation et les intentions des propositions.

Voici des cas de conception-rédaction sous forme d’exercices avancés, avec des situations variées et des corrigés détaillés. Chaque exercice simule une situation de communication écrite (publicité, slogan, article, post sur les réseaux sociaux, etc.) pour développer des compétences en rédaction créative et persuasive.

Exercice 1 : Rédaction d’un slogan publicitaire

Situation : Vous travaillez pour une marque de café bio équitable. Créez 3 slogans courts et percutants pour une nouvelle campagne publicitaire.

Corrigé détaillé :

1. Réveillez vos sens, respectez la planète.
2. Un café éthique pour des matins authentiques.
3. Le goût du vrai, la force du bio.

Analyse :

• Chaque slogan est court, rythmé et met en valeur les atouts de la marque (bio, équitable, goût).
• Utilisation de l’impératif pour inciter à l’action.
• Équilibre entre valeurs éthiques et plaisir gustatif.

Exercice 2 : Écriture d’un post Instagram pour une marque de sport

Situation : Une marque de vêtements de sport lance une nouvelle collection écoresponsable. Rédigez un post Instagram de 100 mots maximum.

Corrigé détaillé :
Bouger mieux, pour un monde meilleur 🌍✨
Découvrez notre nouvelle collection 100 % écoresponsable : des matières recyclées, des coupes pensées pour votre confort, des performances au sommet ! 🏃‍♂️♻️
Ensemble, repoussons nos limites sans dépasser celles de notre planète.
#MoveGreen #SportResponsable #ChangeonsLeJeu

Analyse :

• Ton dynamique et motivant.
• Utilisation de hashtags pour renforcer l’impact sur les réseaux sociaux.
• Message clair : allier sport et respect de l’environnement.

Exercice 3 : Rédaction d’une accroche pour une campagne de sensibilisation

Situation : Vous concevez une campagne pour inciter à réduire la consommation d’eau. Rédigez une accroche marquante.

Corrigé détaillé :
L’eau est précieuse, chaque goutte compte : et vous, combien en gaspillerez-vous aujourd’hui ?

Analyse :

• Question directe pour interpeller le lecteur.
• Ton engageant et responsabilisant.
• Rappel subtil de l’urgence environnementale.

Exercice 4 : Rédaction d’un email promotionnel

Situation : Une librairie indépendante organise une vente flash en ligne. Rédigez un email de 150 mots pour annoncer cette vente.

Corrigé détaillé :
Objet : 📚 Vente flash : 24 heures pour enrichir votre bibliothèque !
Corps de l’email :
Amoureux des livres, c’est votre jour de chance !
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À bientôt,
L’équipe de [Nom de la librairie]

Analyse :

• Ton chaleureux et direct.
• Mise en avant de l’urgence pour inciter à l’action.
• Call-to-action clair avec un lien direct.

Exercice 5 : Rédaction d’un texte pour un site web

Situation : Vous devez rédiger un texte de présentation pour un site de cours de yoga en ligne.

Corrigé détaillé :
Bienvenue chez [Nom du site], votre espace bien-être à portée de clic.
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Débutez ou approfondissez votre pratique avec des professeurs passionnés, et trouvez l’harmonie entre corps et esprit.
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Rejoignez-nous dès aujourd’hui !

Analyse :

• Ton calme et apaisant, adapté à l’univers du yoga.
• Mise en avant des avantages du service (flexibilité, accessibilité).
• Incitation à l’action claire.

Exercice 6 : Rédaction d’une annonce presse

Situation : Une nouvelle voiture électrique arrive sur le marché. Rédigez une annonce presse de 80 mots.

Corrigé détaillé :
Découvrez la nouvelle [Nom du modèle] : 100 % électrique, 0 % compromis.
Avec une autonomie de 500 km et un design futuriste, elle vous emmène partout, en respectant l’environnement.
Faites le choix de l’innovation et de la mobilité durable.
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Analyse :

• Message concis et impactant.
• Mention des atouts principaux (autonomie, design, écologie).
• Call-to-action final.

Exercice 7 : Rédaction d’un texte pour une affiche événementielle

Situation : Vous créez une affiche pour un festival de musique. Rédigez le texte principal.

Corrigé détaillé :
🎵 [Nom du festival] revient du 15 au 17 juillet !
Trois jours de musique, de partage et d’émotions, au cœur de [lieu].
Des artistes internationaux, des découvertes locales, une ambiance inoubliable !
Réservez dès maintenant sur [site web].

Analyse :

• Ton enthousiaste et festif.
• Infos essentielles claires (dates, lieu, programme).
• Call-to-action direct.

Exercice 8 : Rédaction d’une description produit pour un site e-commerce

Situation : Vous rédigez la description d’un sac à dos de randonnée.

Corrigé détaillé :
Explorez sans limites avec le sac à dos [Nom du modèle] !
Capacité de 50L, matériaux imperméables et légers, multiples compartiments pour tout votre équipement.
Confort garanti grâce aux bretelles ergonomiques et au dos respirant.
L’aventure vous attend, partez bien équipé !

Analyse :

• Ton motivant et fonctionnel.
• Mise en avant des caractéristiques techniques et des bénéfices pour l’utilisateur.

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