🇫🇷 Fiche Méthode – Comprendre la Révolution française (1789-1799)
La Révolution française, déclenchée en 1789, constitue l’un des tournants majeurs de l’histoire moderne. En quelques années, elle abolit la monarchie absolue, renverse l’ordre social fondé sur les privilèges et affirme les principes de liberté, d’égalité et de souveraineté nationale. Longtemps célébrée comme une rupture radicale avec l’Ancien Régime, elle marque aussi, à bien des égards, la continuité de certaines pratiques politiques, économiques ou sociales. Peut-on alors considérer la Révolution française uniquement comme un moment de rupture, ou conserve-t-elle des éléments de l’ordre ancien ? Pour répondre à cette question, nous verrons d’abord en quoi la Révolution constitue une rupture politique et sociale, avant d’analyser les formes de continuité qu’elle entretient avec le passé.
📌 I. Qu’est-ce que la Révolution française ?
La Révolution française est un bouleversement politique, social et culturel qui commence en 1789 et marque la fin de l’Ancien Régime. Elle transforme profondément la France et influence durablement l’histoire européenne et mondiale. Elle instaure de nouveaux principes comme la souveraineté du peuple, l’égalité devant la loi et les droits de l’homme.
🗓️ II. Les grandes étapes de la Révolution
| Date | Événement clé | Explication |
|---|---|---|
| 5 mai 1789 | Ouverture des États généraux | Louis XVI réunit les représentants des 3 ordres |
| 14 juillet 1789 | Prise de la Bastille | Début de la Révolution, symbole de la révolte populaire |
| Août 1789 | Déclaration des droits de l’homme et du citoyen | Affirmation des libertés, de l’égalité, de la souveraineté nationale |
| 1791 | Première Constitution | Monarchie constitutionnelle instaurée |
| 1792 | Proclamation de la République | Chute de la monarchie après la fuite du roi et son arrestation |
| 1793-1794 | Terreur | Dictature révolutionnaire sous Robespierre, exécutions massives |
| 1799 | Coup d’État de Napoléon Bonaparte | Fin de la Révolution, début du Consulat |
⚖️ III. Les grands principes révolutionnaires
- Liberté : d’expression, de religion, de la presse
- Égalité : fin des privilèges de naissance, égalité devant la loi
- Souveraineté nationale : le pouvoir appartient désormais au peuple (et non au roi)
- Laïcité embryonnaire : nationalisation des biens du clergé, réforme du statut de l’Église
👥 IV. Acteurs majeurs
| Nom | Rôle |
|---|---|
| Louis XVI | Roi renversé et exécuté en 1793 |
| Robespierre | Dirigeant des Montagnards, figure de la Terreur |
| Danton | Révolutionnaire influent, exécuté en 1794 |
| Marat | Journaliste radical assassiné |
| Bonaparte | Met fin à la Révolution par un coup d’État en 1799 |
V. Savoir analyser un document sur la Révolution
| Étape | À faire |
|---|---|
| Identifier | Qui parle ? Quand ? Où ? |
| Contexte | Quelle est la situation historique ? |
| Contenu | Quels sont les mots-clés ? Le message transmis ? |
| Intention | Convaincre ? Instruire ? Mobiliser ? |
| Portée | Quelle influence ou quelle conséquence historique ? |
À retenir
La Révolution française marque le passage à la modernité politique
Elle influence les révolutions du XIXe siècle (Europe, Haïti…)
Repose sur des idées des Lumières : raison, liberté, égalité, peuple souverain
Elle montre aussi les dérives possibles (Terreur, instabilité)
Sujet : La Révolution française marque-t-elle une rupture ou une continuité dans l’histoire de France ?
🧩 I. Une rupture profonde avec l’Ancien Régime
La Révolution française constitue avant tout une rupture politique majeure. En abolissant la monarchie absolue de droit divin, elle met fin à un régime fondé sur la transmission héréditaire du pouvoir. À partir de 1789, la souveraineté appartient désormais à la nation, et non au roi. La Déclaration des droits de l’homme et du citoyen affirme que « la loi est l’expression de la volonté générale », ce qui marque une entrée dans un nouveau modèle politique : la démocratie représentative.
Sur le plan social, la Révolution abolit les privilèges de la noblesse et du clergé, supprimant ainsi l’organisation de la société en ordres. Désormais, tous les citoyens sont égaux devant la loi. L’abolition de la dîme, la confiscation des biens du clergé ou encore la vente des biens nationaux montrent bien ce bouleversement social profond.
Enfin, les réformes juridiques (comme l’instauration d’un État laïque et centralisé, ou la mise en place de nouvelles institutions politiques) confirment cette rupture : la France entre dans une nouvelle ère où les lois, la justice et l’administration sont refondées.
🔄 II. Une continuité dans les résistances et les ambitions politiques
Cependant, malgré ces transformations, la Révolution française s’inscrit aussi dans une certaine continuité. D’abord, le pouvoir reste concentré entre les mains d’une minorité : même si la monarchie est abolie, le suffrage reste censitaire (réservé aux plus riches) jusqu’en 1792. La République elle-même, sous la Convention puis le Directoire, se montre instable, autoritaire, voire violente, notamment pendant la Terreur. La culture politique autoritaire de l’Ancien Régime ressurgit avec la prise du pouvoir par Napoléon Bonaparte en 1799.
De plus, certaines réformes révolutionnaires reprennent des logiques centralisatrices anciennes, comme le contrôle de l’administration depuis Paris ou le rôle renforcé de l’État dans la vie civile. L’attachement à un pouvoir fort, même républicain, demeure une constante.
Enfin, les inégalités sociales, bien que reconfigurées, ne disparaissent pas : les classes populaires, qui ont joué un rôle central dans les journées révolutionnaires, ne profitent pas durablement des changements politiques. Les femmes, notamment, restent exclues des droits politiques, malgré les revendications d’Olympe de Gouges.
Voici une conclusion structurée pour la dissertation sur la Révolution française :
« La Révolution française marque-t-elle une rupture ou une continuité dans l’histoire de France ? »
✅ Conclusion
La Révolution française constitue une rupture historique majeure : elle renverse l’Ancien Régime, abolit les privilèges, fonde la souveraineté nationale et inscrit les principes d’égalité et de liberté dans le droit. Elle marque l’entrée de la France dans la modernité politique et inspire de nombreuses révolutions dans le monde.
Cependant, elle s’inscrit aussi dans une forme de continuité, notamment par la concentration du pouvoir, la persistance des inégalités sociales, ou encore le retour rapide à une forme d’autorité forte avec le régime napoléonien. Ainsi, la Révolution française oscille entre émancipation et contrôle, entre idéaux nouveaux et héritages anciens.
En cela, elle peut être comprise non comme une simple rupture, mais comme une transition, qui ouvre un siècle de bouleversements, de débats et de conquêtes démocratiques encore inachevés.
🧭 Guide d’Utilisation – Fiche de Dissertation « Révolution française : Rupture ou Continuité ? »
Ce document est un modèle de dissertation vierge à compléter par les élèves, conçu pour :
- Apprendre à structurer une dissertation d’histoire,
- Réfléchir aux enjeux de la Révolution française,
- Développer des arguments en deux parties,
- S’entraîner à formuler une problématique et une conclusion.
📝 Contenu de la fiche
La fiche comporte 4 grandes parties à remplir :
1. Introduction
- Accroche : une phrase d’ouverture pour situer le sujet dans un contexte plus large (ex. un fait marquant de 1789).
- Contexte historique : présentation brève des causes ou de la situation de départ.
- Problématique : une question qui oppose « rupture » et « continuité » (à formuler clairement).
- Annonce du plan : présentation des deux axes de réflexion.
2. Partie I : Une rupture politique, sociale et juridique
- 3 paragraphes guidés à compléter :
- Idée générale (ex. abolition des privilèges, droits de l’homme…),
- Exemple historique,
- Analyse et lien avec la problématique.
3. Partie II : Des continuités malgré le changement
- Même méthode que pour la Partie I :
- Identifier des limites de la rupture (ex. pouvoir autoritaire, exclusion de certaines catégories…),
- Donner un exemple,
- Argumenter.
4. Conclusion
- Bilan : réponse claire à la problématique.
- Ouverture : lien avec une autre révolution ou période de transition politique (ex. Bonaparte, Révolutions de 1848…).
🖊 Zones complémentaires
- Espace personnel de réflexion : pour noter ce que l’élève a retenu ou les documents qu’il a utilisés.
- Couleurs et mise en forme : à utiliser librement pour repérer les idées principales, exemples et transitions.
🔎 Recommandations d’usage
- ✍️ À utiliser en classe (exercice guidé) ou à la maison (devoir préparatoire).
- 🧑🏫 L’enseignant peut corriger chaque partie indépendamment ou en version complète.
- 📚 Peut être combiné avec des documents de cours (fiches, extraits, cartes).
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