Guide pour rédiger un QCM en microéconomie – Niveau L1

1. Structurer le QCM

Un bon QCM doit être structuré autour des thèmes fondamentaux de la microéconomie que les étudiants de première année (L1) apprennent habituellement. Voici les principales sections à inclure :

1. Offre et demande
2. Élasticité-prix
3. Théorie du consommateur
4. Théorie du producteur
5. Structures de marché (concurrence parfaite, monopole, etc.)
6. Coûts de production
7. Équilibre général et bien-être

2. Conseils pour rédiger les questions

• Varier la difficulté : Inclure des questions de différents niveaux de difficulté. Certaines doivent évaluer la compréhension basique des concepts, tandis que d’autres doivent pousser les étudiants à analyser des situations ou des problèmes économiques.
• Questions claires et concises : Assurez-vous que les énoncés des questions soient précis et non ambiguës.
• Réponses plausibles : Chaque question doit comporter 3 à 5 réponses plausibles, mais une seule réponse correcte. Les mauvaises réponses doivent être proches de la bonne réponse pour pousser les étudiants à réfléchir.
• Tester un seul concept par question : Cela permet de vérifier la maîtrise des concepts un par un sans confusion.

3. Exemples de questions par thème

Thème 1 : Offre et demande

• Question 1 : Quelle est la conséquence d’une augmentation du prix d’un bien, toutes choses égales par ailleurs ?
• a) L’offre augmente
• b) La demande diminue
• c) La demande augmente
• d) L’offre diminue
• Réponse correcte : b

Le Thème 2 : Élasticité-prix

• Question 2 : Si l’élasticité-prix de la demande d’un produit est égale à -2, cela signifie que :
• a) Une augmentation de 1 % du prix entraîne une diminution de 2 % de la quantité demandée
• b) Une augmentation de 2 % du prix entraîne une diminution de 1 % de la quantité demandée
• c) La demande est parfaitement inélastique
• d) Le produit est un bien de Giffen
• Réponse correcte : a

Thème 3 : Théorie du consommateur

• Question 3 : La courbe d’indifférence représente :
• a) Les différentes combinaisons de biens que le consommateur peut se permettre d’acheter
• b) Les différentes combinaisons de biens que le consommateur considère comme équivalentes en termes de satisfaction
• c) La relation entre le prix d’un bien et sa quantité demandée
• d) La relation entre le revenu du consommateur et sa demande
• Réponse correcte : b

Le Thème 4 : Théorie du producteur

• Question 4 : À court terme, la loi des rendements marginaux décroissants indique que :
• a) L’augmentation de la quantité de travail utilisée augmentera toujours la production
• b) La production augmentera toujours à un taux croissant
• c) Au-delà d’un certain point, ajouter des unités supplémentaires de travail augmente moins la production
• d) Le coût marginal reste constant
• Réponse correcte : c

Thème 5 : Structures de marché

• Question 5 : En concurrence parfaite, les firmes :
• a) Ont un pouvoir de marché important
• b) Fixent le prix en fonction de la demande
• c) Sont des price-takers
• d) Peuvent influencer le prix de marché en augmentant leur production
• Réponse correcte : c

Le Thème 6 : Coûts de production

• Question 6 : Le coût marginal est défini comme :
• a) La variation du coût total suite à la production d’une unité supplémentaire
• b) La somme des coûts fixes et variables
• c) La différence entre le coût moyen et le coût variable moyen
• d) Le coût par unité produite
• Réponse correcte : a

Thème 7 : Équilibre général et bien-être

• Question 7 : Le surplus du consommateur est :
• a) La différence entre ce que le consommateur est prêt à payer et ce qu’il paie réellement
• b) Le revenu total du consommateur
• c) La quantité supplémentaire qu’un consommateur achète lorsque le prix baisse
• d) La différence entre le coût marginal et le prix de vente
• Réponse correcte : a

4. Conseils pour la correction

• Attribuez 1 point pour chaque bonne réponse et 0 point pour les réponses incorrectes.
• Vous pouvez aussi envisager de pénaliser les mauvaises réponses en soustrayant 0,25 point par réponse incorrecte, pour éviter les réponses aléatoires.

5. Validation du QCM

Avant de finaliser le QCM :

• Faites relire les questions par un collègue pour vérifier leur clarté.
• Testez le questionnaire sur un petit groupe d’étudiants pour vous assurer que les questions discriminent bien les niveaux de connaissance.

Conclusion :
Un QCM bien conçu en microéconomie L1 permet d’évaluer la compréhension des concepts fondamentaux tout en encourageant la réflexion et l’analyse critique. Suivre cette structure garantit une bonne couverture des thèmes et une évaluation équitable des étudiants.

Ce guide peut être adapté selon vos besoins et les spécificités du programme.

Voici un QCM de niveau Licence 1 en Microéconomie, couvrant des concepts de base comme l’offre et la demande, l’élasticité, la théorie du consommateur, et la concurrence.

QCM de Microéconomie – Niveau L1

Thème : Concepts de base en microéconomie

QCM :

1. Qu’est-ce que la microéconomie ?

• a) L’étude des choix économiques des individus et des entreprises, ainsi que de leurs interactions sur les marchés
• b) L’analyse de l’économie globale, des taux de croissance et du PIB
• c) L’étude des ressources naturelles d’un pays

   Réponse :
   a) L'étude des choix économiques des individus et des entreprises, ainsi que de leurs interactions sur les marchés

2. Qu’est-ce que la loi de la demande ?

• a) Lorsque le prix d’un bien augmente, la quantité demandée diminue, toutes choses égales par ailleurs
• b) Lorsque le prix d’un bien augmente, la quantité demandée augmente aussi
• c) La relation entre l’offre et les coûts de production

   Réponse :
   a) Lorsque le prix d’un bien augmente, la quantité demandée diminue, toutes choses égales par ailleurs

3. Qu’est-ce que la loi de l’offre ?

• a) Une hausse du prix d’un bien augmente la quantité offerte, toutes choses égales par ailleurs
• b) Une baisse du prix d’un bien augmente la quantité offerte
• c) La relation entre les prix et les coûts de production uniquement

   Réponse :
   a) Une hausse du prix d’un bien augmente la quantité offerte, toutes choses égales par ailleurs

4. Qu’est-ce que l’équilibre du marché ?

• a) Le point où la demande est plus élevée que l’offre
• b) Le prix où la quantité offerte est égale à la quantité demandée
• c) Le niveau de production maximum d’une entreprise

   Réponse :
   b) Le prix où la quantité offerte est égale à la quantité demandée

5. Qu’est-ce que l’élasticité-prix de la demande ?

• a) La mesure de la variation de la demande par rapport à la variation des revenus
• b) La mesure de la variation de la demande par rapport à la variation du prix
• c) La mesure de la variation de l’offre par rapport à la variation des coûts de production

   Réponse :
   b) La mesure de la variation de la demande par rapport à la variation du prix

Thème : Théorie du consommateur

6. Que signifie le terme “utilité” en microéconomie ?

• a) La capacité d’un bien ou service à générer du revenu
• b) La satisfaction qu’un consommateur retire de la consommation d’un bien ou d’un service
• c) La valeur de revente d’un bien

   Réponse :
   b) La satisfaction qu’un consommateur retire de la consommation d’un bien ou d’un service

7. Qu’est-ce qu’une courbe d’indifférence ?

• a) Une courbe qui représente le revenu maximum qu’un consommateur peut dépenser
• b) Une courbe représentant les combinaisons de biens qui procurent au consommateur le même niveau de satisfaction
• c) Une courbe reliant les prix de différents biens

   Réponse :
   b) Une courbe représentant les combinaisons de biens qui procurent au consommateur le même niveau de satisfaction

8. Qu’est-ce que le taux marginal de substitution (TMS) ?

• a) Le coût de production d’un bien supplémentaire
• b) Le taux auquel un consommateur est prêt à échanger un bien contre un autre tout en maintenant le même niveau d’utilité
• c) Le taux de variation des revenus

   Réponse :
   b) Le taux auquel un consommateur est prêt à échanger un bien contre un autre tout en maintenant le même niveau d’utilité

9. Quel est l’effet d’une hausse de revenu sur la demande des biens normaux ?

• a) La demande pour les biens normaux diminue
• b) La demande pour les biens normaux reste stable
• c) La demande pour les biens normaux augmente

   Réponse :
   c) La demande pour les biens normaux augmente

10. Comment sont appelés les biens dont la demande augmente lorsque le revenu diminue ?
    • a) Biens inférieurs
    • b) Biens normaux
    • c) Biens de luxe
    Réponse : a) Biens inférieurs

Thème : Structures de marché et concurrence

11. Qu’est-ce qu’un marché de concurrence parfaite ?
    • a) Un marché où les entreprises fixent librement leurs prix
    • b) Un marché avec un grand nombre de vendeurs et d’acheteurs, où les produits sont homogènes et l’information est parfaite
    • c) Un marché contrôlé par le gouvernement
    Réponse : b) Un marché avec un grand nombre de vendeurs et d'acheteurs, où les produits sont homogènes et l’information est parfaite
12. Qu’est-ce qu’un monopole ?
    • a) Un marché où il existe plusieurs vendeurs pour un même produit
    • b) Un marché où une seule entreprise fournit un bien ou service sans concurrence
    • c) Un marché où il n’y a aucun vendeur
    Réponse : b) Un marché où une seule entreprise fournit un bien ou service sans concurrence
13. Qu’est-ce qu’un oligopole ?
    • a) Un marché avec une infinité de vendeurs
    • b) Un marché où un petit nombre d’entreprises dominent et où les décisions de chaque entreprise influencent les autres
    • c) Un marché où le gouvernement fixe tous les prix
    Réponse : b) Un marché où un petit nombre d’entreprises dominent et où les décisions de chaque entreprise influencent les autres
14. Qu’est-ce qu’une barrière à l’entrée sur un marché ?
    • a) Un obstacle qui rend difficile pour de nouvelles entreprises d’entrer sur un marché
    • b) Une réduction de prix sur le marché
    • c) Une baisse des coûts de production
    Réponse : a) Un obstacle qui rend difficile pour de nouvelles entreprises d'entrer sur un marché
15. Pourquoi les entreprises en concurrence parfaite réalisent-elles des profits nuls à long terme ?
    • a) Car elles ne produisent pas de biens de qualité
    • b) Car la libre entrée et sortie des entreprises élimine les profits à long terme
    • c) Car elles augmentent continuellement leurs prix
    Réponse : b) Car la libre entrée et sortie des entreprises élimine les profits à long terme

Ce QCM en microéconomie de niveau L1 introduit les notions de base nécessaires pour comprendre les principes de l’offre et la demande, la théorie du consommateur, ainsi que les différentes structures de marché.

Autres articles

QCM Adjoint Administratif Catégorie C : Exemples

Testez des exemples de QCM Adjoint Administratif Catégorie C ...

Read more

Guide pour Préparer un QCM pour la...

Un questionnaire à choix multiples (QCM) est un outil d'évaluation...

Read more

Exercices Corrigés : Bilan Matière en Génie...

Fiche de Révision : Bilan Matière en Génie des ProcédésLe...

Read more