10 Exercices Corrigés : Passé Composé et Imparfait dans le Récit
Dans la narration française, le passé composé et l’imparfait jouent des rôles complémentaires qui permettent de structurer et de dynamiser un récit. Ces deux temps verbaux servent à distinguer les actions principales des descriptions et à donner un rythme au récit. Le passé composé est souvent utilisé pour raconter des événements ponctuels ou marquants, tandis que l’imparfait établit le décor, décrit les habitudes ou exprime des actions longues et simultanées. Leur alternance permet non seulement d’apporter de la fluidité à l’histoire, mais aussi de capter l’attention du lecteur en alternant des moments de suspense et des contextes immersifs. Apprendre à utiliser ces temps de manière efficace est essentiel pour écrire un récit captivant et cohérent.
1. Complétez les phrases avec le temps correct : passé composé ou imparfait.
- Hier, il (faire) ___ beau, alors nous (aller) ___ à la plage.
- Pendant qu’il (lire) ___, je (préparer) ___ le dîner.
- Elle (toujours / rêver) ___ de visiter Paris, alors l’an dernier, elle (réserver) ___ un billet d’avion.
- Nous (jouer) ___ dehors quand la pluie (commencer) ___ à tomber.
- Quand j’(être) ___ petit, je (aimer) ___ beaucoup les contes de fées.
Correction :
- Hier, il faisait beau, alors nous sommes allés à la plage.
- Pendant qu’il lisait, je préparais le dîner.
- Elle rêvait de visiter Paris, alors l’an dernier, elle a réservé un billet d’avion.
- Nous jouions dehors quand la pluie a commencé à tomber.
- Quand j’étais petit, j’aimais beaucoup les contes de fées.
2. Transformez les phrases en utilisant le passé composé et l’imparfait.
- Le vent soufflait (souffler). Une porte s’est brusquement fermée (se fermer).
- Les enfants jouaient (jouer) au ballon. Une voiture est arrivée (arriver).
- Elle écrivait (écrire) une lettre. Son téléphone a sonné (sonner).
- Le soleil brillait (briller). Un nuage a caché (cacher) la lumière.
Correction :
- Le vent soufflait. Une porte s’est brusquement fermée.
- Les enfants jouaient au ballon. Une voiture est arrivée.
- Elle écrivait une lettre. Son téléphone a sonné.
- Le soleil brillait. Un nuage a caché la lumière.
3. Associez chaque action à son temps verbal.
| Action | Temps (Passé Composé ou Imparfait) |
|---|---|
| Décrire une ambiance | Imparfait |
| Raconter un événement ponctuel | Passé Composé |
| Parler d’une habitude | Imparfait |
| Montrer une action soudaine | Passé Composé |
| Introduire un décor dans une histoire | Imparfait |
4. Identifiez le temps utilisé et expliquez son usage.
- Le feu brûlait dans la cheminée, et une douce odeur flottait dans l’air.
- Tout à coup, un coup de vent a éteint la flamme.
- Elle venait souvent dans cette maison pour se reposer.
Correction :
- Imparfait : Décrit le décor (le feu, l’odeur).
- Passé Composé : Événement ponctuel (coup de vent).
- Imparfait : Habitude dans le passé (elle venait souvent).
5. Choisissez entre passé composé et imparfait.
- Nous (écouter) ___ la radio quand l’électricité (couper) ___.
- Elle (avoir) ___ 10 ans quand elle (recevoir) ___ son premier vélo.
- Ils (dormir) ___ quand le réveil (sonner) ___.
Correction :
- Nous écoutions la radio quand l’électricité a coupé.
- Elle avait 10 ans quand elle a reçu son premier vélo.
- Ils dormaient quand le réveil a sonné.
6. Complétez le texte avec le temps correct.
La maison (être) ___ sombre et silencieuse. Soudain, une lumière (apparaître) ___ au bout du couloir. Je (avancer) ___ prudemment quand quelqu’un (ouvrir) ___ la porte.
Correction :
La maison était sombre et silencieuse. Soudain, une lumière est apparue au bout du couloir. Je avançais prudemment quand quelqu’un a ouvert la porte.
7. Rédigez un paragraphe avec passé composé et imparfait.
Sujet : Décrivez une journée mémorable.
Exemple de correction :
C’était un dimanche ensoleillé. Les oiseaux chantaient et le vent soufflait légèrement. Nous étions tous assis dans le jardin. Tout à coup, un cerf est apparu près de la clôture. Tout le monde s’est levé pour le regarder.
8. Analysez l’emploi des temps dans ce récit.
Le soir tombait lentement, et les rues se vidaient. Une voiture a freiné brusquement devant la maison. Deux hommes en sont descendus et ont frappé à la porte.
Correction :
- Imparfait : Décrit l’ambiance générale (le soir tombait, les rues se vidaient).
- Passé Composé : Relate des actions ponctuelles (une voiture a freiné, ils ont frappé).
9. Complétez les phrases en justifiant votre choix.
- Tous les étés, ils (aller) ___ à la campagne.
- Hier soir, elle (préparer) ___ un gâteau quand ses amis (arriver) ___.
- Pendant que je (ranger) ___ ma chambre, mon frère (jouer) ___ dans le salon.
Correction :
- Tous les étés, ils allaient à la campagne. (Habitude → imparfait)
- Hier soir, elle préparait un gâteau quand ses amis sont arrivés. (Action en cours → imparfait / Action ponctuelle → passé composé)
- Pendant que je rangeais ma chambre, mon frère jouait dans le salon. (Deux actions simultanées → imparfait)
10. Trouvez et corrigez les erreurs dans ce texte.
Elle lisait un livre, quand le téléphone sonnait. Elle répondait rapidement et entendait une voix familière. C’était son frère, qui venait d’arriver à l’aéroport.
Correction :
Elle lisait un livre, quand le téléphone a sonné. Elle a répondu rapidement et a entendu une voix familière. C’était son frère, qui venait d’arriver à l’aéroport.
Exercices avec des cas particuliers : Passé Composé et Imparfait
Exercice 1 : Complétez avec le temps correct en tenant compte des exceptions orthographiques et des verbes pronominaux.
- Pendant qu’elle (manger) ___ son petit-déjeuner, elle (entendre) ___ un bruit étrange.
- Les enfants (se lever) ___ tôt tous les matins pour aller à l’école.
- Il (commencer) ___ à pleuvoir quand nous (arriver) ___ au parc.
- Vous (se souvenir) ___ de cet événement incroyable hier soir ?
- Nous (ne pas se voir) ___ depuis plusieurs années.
Correction :
- Pendant qu’elle mangeait son petit-déjeuner, elle a entendu un bruit étrange.
- Les enfants se levaient tôt tous les matins pour aller à l’école.
- Il a commencé à pleuvoir quand nous sommes arrivés au parc.
- Vous vous êtes souvenus de cet événement incroyable hier soir ?
- Nous ne nous étions pas vus depuis plusieurs années.
Points à noter :
- Les verbes pronominaux s’accordent avec le sujet (se souvenir, se lever).
- Les verbes en -ger (manger) conservent le e à l’imparfait pour préserver le son.
- Les verbes en -cer (commencer) ajoutent une cédille ç à l’imparfait.
Exercice 2 : Identifiez le temps correct en fonction du changement d’état ou d’une action interrompue.
- Le ciel (être) ___ clair, mais tout à coup, il (se couvrir) ___ de nuages noirs.
- Elle (lire) ___ tranquillement un roman quand quelqu’un (frapper) ___ à la porte.
- Hier, nous (parler) ___ avec enthousiasme, mais ils (ne pas vouloir) ___ écouter.
- Il (penser) ___ à son examen quand son téléphone (vibrer) ___ dans sa poche.
- Pendant que nous (ranger) ___ les jouets, un des enfants (casser) ___ un vase.
Correction :
- Le ciel était clair, mais tout à coup, il s’est couvert de nuages noirs.
- Elle lisait tranquillement un roman quand quelqu’un a frappé à la porte.
- Hier, nous parlions avec enthousiasme, mais ils n’ont pas voulu écouter.
- Il pensait à son examen quand son téléphone a vibré dans sa poche.
- Pendant que nous rangions les jouets, un des enfants a cassé un vase.
Points à noter :
- Les changements d’état (le ciel s’est couvert) nécessitent le passé composé.
- L’imparfait (elle lisait) est utilisé pour les actions longues ou en cours.
- Les actions soudaines ou uniques qui interrompent une situation utilisent le passé composé (a frappé, a cassé).
Ces exercices mettent en lumière les cas particuliers liés aux verbes pronominaux, aux exceptions orthographiques, et aux changements d’état ou actions interrompues.
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