QCM de raisonnement verbal – Exercices Supplémentaires
Voici des exemples de QCM en raisonnement verbal. Ces questions évaluent la compréhension des liens logiques entre les mots, les phrases, ou les idées.
QCM : Raisonnement Verbal
1. Quel mot est synonyme de “prospérité” ?
- a) Difficulté
- b) Succès
- c) Désastre
- d) Conflit
):CSarruuuhgpsse2. Complétez cette analogie : “Chaleur” est à “Froid” ce que “Lumière” est à :
- a) Nuit
- b) Ombre
- c) Obscurité
- d) Soleil
):GCarruuuihgpcsste3. Quel mot ne fait pas partie du groupe suivant ?
- a) Chien
- b) Chat
- c) Oiseau
- d) Table
):CTbaquuulhgps4. Quelle phrase exprime une conséquence logique ?
- a) Le ciel est couvert, il va probablement pleuvoir.
- b) J’aime le café, mais je préfère le thé.
- c) Les vacances commencent dans deux semaines.
- d) Cette voiture est rapide et silencieuse.
),.:LCbbbaarruuuuuuuuuiiillllwhhggggpppcccssttteeyyy5. Trouvez l’intrus parmi les mots suivants :
- a) Courage
- b) Héroïsme
- c) Peur
- d) Audace
):PCruuuhgpcse6. Quel mot est le contraire de “abondance” ?
- a) Surplus
- b) Rareté
- c) Excès
- d) Multiplicité
):CCbauuuuhgpcst7. Quel est le lien logique entre les deux phrases suivantes ?
“Tous les chats sont des félins. Certains félins sont domestiques.”
- a) Tous les félins sont domestiques.
- b) Aucun chat n’est domestique.
- c) Certains chats sont domestiques.
- d) Tous les chats sont sauvages.
).:RCbbrrquuuuuniiwhhhgggpdcsssssstttte8. Trouvez le mot qui complète cette phrase :
“Une personne persévérante ne recule pas devant les ______.”
- a) Succès
- b) Obstacles
- c) Opportunités
- d) Solutions
):GCbaaruuulhgpssst9. Quelle phrase contient une contradiction ?
- a) Il pleut beaucoup, il faut prendre un parapluie.
- b) Ce restaurant est cher, mais la nourriture y est excellente.
- c) Il fait nuit, pourtant le soleil brille.
- d) Les fruits sont bons pour la santé et faciles à digérer.
),.:ICbbaruuuuufiiiillllllhhhgggppccssttttee10. Complétez l’analogie suivante : “Livre” est à “Lire” ce que “Musique” est à :
- a) Écouter
- b) Danser
- c) Chanter
- d) Jouer
):UCbruuuhggpcste11. Quel mot est le plus proche du sens de “subtil” ?
- a) Grossier
- b) Fin
- c) Évident
- d) Bruyant
):FCauuihhgps12. Identifiez la conclusion correcte à partir des informations suivantes :
“Tous les étudiants de cette classe ont passé l’examen. Certains étudiants ont obtenu une distinction.”
- a) Tous les étudiants ont obtenu une distinction.
- b) Aucun étudiant n’a obtenu de distinction.
- c) Certains étudiants de la classe n’ont pas passé l’examen.
- d) Certains étudiants ont obtenu une distinction.
).:RCbbarqqquuuuuuiiiiihhhhhhhhggggpcssssttttttteee13. Quel mot est un synonyme de “efficace” ?
- a) Lent
- b) Productif
- c) Inutile
- d) Rapide
):PCarquufihggpcste14. Complétez cette phrase :
“Le bruit incessant de la rue est ______ à supporter.”
- a) Facile
- b) Difficile
- c) Agréable
- d) Satisfaisant
):QCaruuuffiiilhgps15. Quelle phrase exprime une généralisation ?
- a) Les chiens aboient souvent.
- b) Ce chien est noir.
- c) J’ai vu un chien hier.
- d) Les chiens sont des carnivores.
).:LCbbaruuuuuuniihhhhgggpsssstteyExplications Clés
- Analogies (Q2, Q10) : Les analogies testent votre capacité à comprendre les relations entre des concepts ou des objets.
- Intrus (Q3, Q5) : Identifier l’intrus nécessite de détecter une différence logique ou catégorique.
- Contradictions et conséquences (Q4, Q9) : Ces questions évaluent votre aptitude à distinguer des relations logiques entre les phrases.
- Conclusions (Q7, Q12) : Ces questions testent votre raisonnement déductif et votre compréhension des relations entre les propositions.
Ce QCM en raisonnement verbal est conçu pour évaluer la logique, la compréhension des relations sémantiques et la capacité d’analyse. Il peut être utilisé pour des tests d’aptitude ou des concours.
Exercices supplémentaires en raisonnement verbal
Voici des exercices supplémentaires variés pour approfondir les compétences en raisonnement verbal. Ils incluent des analogies, des synonymes/antonymes, des conclusions logiques et des intrus.
Exercice 1 : Trouvez l’intrus
Parmi les mots suivants, identifiez celui qui ne correspond pas au groupe.
- a) Courage
- b) Bravoure
- c) Lâcheté
- d) Audace
):LCbrruuuunhgpstExercice 2 : Complétez l’analogie
“Pluie” est à “Mouiller” ce que “Neige” est à :
- a) Geler
- b) Tomber
- c) Fondre
- d) Glisser
):OCbuuuulhgpcsExercice 3 : Synonyme
Quel mot est le plus proche du sens de “modéré” ?
- a) Excessif
- b) Tempéré
- c) Radical
- d) Intense
):CTauuuuuwhgppcsExercice 4 : Compréhension logique
Quelle conclusion peut-on tirer de l’énoncé suivant :
“Tous les oiseaux ont des plumes. Les moineaux sont des oiseaux.”
- a) Les moineaux n’ont pas de plumes.
- b) Les moineaux ont des plumes.
- c) Tous les oiseaux sont des moineaux.
- d) Aucun moineau n’est un oiseau.
).:LCbaquuuuuuilwwhhhgggppssssteexExercice 5 : Antonyme
Quel mot est le contraire de “arrogance” ?
- a) Fierté
- b) Modestie
- c) Confiance
- d) Audace
):WCaquuuuihggpsstExercice 6 : Phrase contradictoire
Identifiez la phrase qui contient une contradiction.
- a) La lumière du soleil est éclatante.
- b) Cette pièce est à la fois silencieuse et bruyante.
- c) Le vent souffle doucement dans les arbres.
- d) Les étoiles brillent dans la nuit claire.
).:RCbbbaarruuuuuuuuuuuufiiiillhhhggppcsssssttttteevExercice 7 : Complétez la phrase
“Un individu déterminé atteint souvent ses ______.”
- a) Problèmes
- b) Objectifs
- c) Doutes
- d) Déceptions
):GCaaruuufikhgpsstExercice 8 : Quelle est la conséquence logique ?
“Le ciel est couvert de nuages noirs.”
- a) Le soleil brillera bientôt.
- b) Une tempête pourrait survenir.
- c) Les oiseaux s’envolent.
- d) Il y a beaucoup de vent.
).:CEbauuuuuuuiiwhhhggpppccccssttteeyExercice 9 : Trouvez l’intrus
Parmi les éléments suivants, lequel ne fait pas partie de la même catégorie ?
- a) Lundi
- b) Mercredi
- c) Juillet
- d) Vendredi
):KCruuuillhgpsteExercice 10 : Complétez l’analogie
“Le professeur est à l’école” ce que “le médecin” est à :
- a) L’hôpital
- b) L’université
- c) La pharmacie
- d) La clinique
Exercice 11 : Identifier la relation logique
“Certains chiens aboient. Tous les chiens ont quatre pattes.”
Quelle conclusion est correcte ?
- a) Aucun chien n’aboie.
- b) Tous les chiens qui aboient ont quatre pattes.
- c) Seuls les chiens qui n’aboient pas ont quatre pattes.
- d) Aucun lien n’existe entre les deux phrases.
).:CTbbbaaruuuuuuuniiilhhhhggggppddcsssssttttteeeExercice 12 : Trouvez le mot qui complète cette phrase
“Une idée ______ peut mener à une solution innovante.”
- a) Conformiste
- b) Banale
- c) Originale
- d) Prévisible
):GCbruuuoiilhhgpcsExercice 13 : Compréhension logique
“Tous les étudiants en droit étudient la jurisprudence. Certains étudiants en droit sont des stagiaires en cabinet.”
Quelle conclusion est correcte ?
- a) Tous les étudiants en droit sont stagiaires en cabinet.
- b) Aucun étudiant en droit n’étudie la jurisprudence.
- c) Certains stagiaires en cabinet étudient la jurisprudence.
- d) Aucun lien ne peut être établi.
).:RCbbbbbarrrqquuuuuuuuuuoiiiiiiklhhhhhhgppccccsssssttttteeeExercice 14 : Complétez cette phrase
“Les ______ sont souvent utilisés pour transmettre un message clair et percutant.”
- a) Histoires
- b) Slogans
- c) Disputes
- d) Compromis
):CSbauuolhhggpssExplications Clés
- Analogies et intrus : Ces exercices testent la compréhension des relations conceptuelles et des catégorisations.
- Synonymes/Antonymes : Ces questions évaluent la richesse du vocabulaire et la précision sémantique.
- Logique : Les exercices impliquant des conséquences, des contradictions ou des relations logiques testent le raisonnement déductif.
- Complétion de phrase : Ces exercices nécessitent une compréhension du contexte pour choisir le mot approprié.
Ces exercices supplémentaires permettent de développer une variété de compétences en raisonnement verbal, essentielles pour les tests d’aptitude et les concours.
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