15 Exercices sur le Groupe Nominal Prépositionnel – Avec Corrections

Le groupe nominal prépositionnel est un groupe nominal introduit par une préposition (comme à, de, pour, sur, avec, etc.) qui permet de compléter un nom, un verbe ou un adjectif. Il apporte des précisions supplémentaires dans une phrase et joue souvent le rôle de complément du nom (le cahier de Paul), de complément d’objet indirect (il parle à son ami) ou de complément circonstanciel (elle est partie avec son frère).

Exercice 1 : Identifier les groupes nominaux prépositionnels

Soulignez les groupes nominaux prépositionnels dans les phrases suivantes.

1. Le livre de l’élève est sur la table.
2. La maison à vendre est magnifique.
3. L’ami d’enfance lui manque beaucoup.
4. La fin du film m’a surpris.
5. La solution à ce problème est complexe.

Correction

1. de l’élève
2. à vendre
3. d’enfance
4. du film
5. à ce problème

Exercice 2 : Compléter avec un groupe nominal prépositionnel

Ajoutez un groupe nominal prépositionnel aux phrases suivantes.

1. Le cahier ___________ est sur le bureau.
2. La réponse ___________ est correcte.
3. Le professeur ___________ est absent.
4. Le projet ___________ avance bien.
5. L’idée ___________ est intéressante.

Correction (exemples possibles)

1. Le cahier de l’élève est sur le bureau.
2. La réponse à la question est correcte.
3. Le professeur d’anglais est absent.
4. Le projet de l’année avance bien.
5. L’idée du jour est intéressante.

Exercice 3 : Transformer le groupe nominal prépositionnel

Remplacez les groupes nominaux prépositionnels par d’autres équivalents.

1. Le cahier d’Hugo est sur la table.
2. La maison de campagne est spacieuse.
3. Le livre d’histoire est captivant.
4. Le frère de Julie est sympathique.
5. Le film d’horreur fait peur.

Correction

1. Le cahier de Paul est sur la table.
2. La maison de vacances est spacieuse.
3. Le livre de géographie est captivant.
4. Le frère de Clara est sympathique.
5. Le film d’aventure fait peur.

Exercice 4 : Identifier la préposition dans les groupes nominaux prépositionnels

Indiquez la préposition dans chaque groupe nominal prépositionnel.

1. La salle de classe est fermée.
2. Le train vers Paris est en retard.
3. Le professeur d’anglais est absent.
4. Le chemin sans issue est bloqué.
5. Le rapport sur l’environnement est terminé.

Correction

1. de
2. vers
3. d’
4. sans
5. sur

Exercice 5 : Transformer les groupes nominaux prépositionnels en groupes nominaux simples

Transformez les groupes nominaux prépositionnels en groupes nominaux simples.

1. La table de bois.
2. La maison de campagne.
3. Le professeur d’histoire.
4. Le livre sur l’art.
5. Le journal du matin.

Correction

1. La table en bois.
2. La maison campagnarde.
3. Le professeur historien.
4. Le livre artistique.
5. Le journal matinal.

Exercice 6 : Compléter avec la préposition correcte

Choisissez la préposition appropriée pour compléter les phrases.

1. Le cahier ______ l’élève est perdu.
2. La fin ______ journée était agréable.
3. Le voyage ______ Italie était superbe.
4. La solution ______ ce problème est complexe.
5. Le sujet ______ débat est intéressant.

Correction

1. de
2. de la
3. en
4. à
5. du

Exercice 7 : Indiquer la fonction des groupes nominaux prépositionnels

Indiquez la fonction de chaque groupe nominal prépositionnel dans les phrases suivantes.

1. Le livre de Paul est sur la table.
2. La clé de la porte est perdue.
3. Le professeur d’histoire est absent.
4. La fin du match était intense.
5. Le chemin vers la gare est long.

Correction

1. de Paul → Complément du nom livre
2. de la porte → Complément du nom clé
3. d’histoire → Complément du nom professeur
4. du match → Complément du nom fin
5. vers la gare → Complément du nom chemin

Exercice 8 : Ajouter deux groupes nominaux prépositionnels

Ajoutez deux groupes nominaux prépositionnels dans chaque phrase.

1. La maison est grande.
2. Le livre est intéressant.
3. Le film est captivant.
4. La solution est simple.
5. La voiture est rapide.

Correction (exemples possibles)

1. La maison de Pierre à la campagne est grande.
2. Le livre d’histoire sur la Révolution est intéressant.
3. Le film d’action avec des effets spéciaux est captivant.
4. La solution au problème de mathématiques est simple.
5. La voiture de sport à moteur puissant est rapide.

Exercice 9 : Remplacer les groupes nominaux prépositionnels par des pronoms

Remplacez chaque groupe nominal prépositionnel par un pronom.

1. J’ai parlé à mon professeur.
2. Il pense à sa famille.
3. Elle s’intéresse à la musique.
4. Nous avons discuté du projet.
5. Ils se souviennent de leur enfance.

Correction

1. J’ai parlé lui.
2. Il pense à eux.
3. Elle s’y intéresse.
4. Nous en avons discuté.
5. Ils s’en souviennent.

Exercice 10 : Identifier les erreurs et corriger

Repérez et corrigez les erreurs dans les phrases suivantes.

1. Le livre de le professeur est perdu.
2. La clé à la porte est cassée.
3. Le chemin vers de la gare est long.
4. La maison de à vendre est belle.
5. Le sujet sur de l’environnement est crucial.

Correction

1. Le livre du professeur est perdu.
2. La clé de la porte est cassée.
3. Le chemin vers la gare est long.
4. La maison à vendre est belle.
5. Le sujet sur l’environnement est crucial.

Exercice 11 : Créer des phrases avec des groupes nominaux prépositionnels

Rédigez des phrases avec un groupe nominal prépositionnel :

1. Complément du nom
2. Complément d’objet indirect
3. Complément circonstanciel

Correction (exemples possibles)

1. La voiture de mon frère est neuve.
2. J’ai téléphoné à mon ami.
3. Nous avons voyagé vers l’Italie.

Exercice 12 : Identifier les prépositions dans un texte

Dans le texte suivant, soulignez toutes les prépositions introduisant un groupe nominal prépositionnel :

La maison de mes parents est située près de la mer. Le jardin de la maison est rempli de fleurs.

Correction

• de mes parents
• près de la mer
• de la maison
• de fleurs

Exercice 13 : Compléter avec des groupes nominaux prépositionnels

Complétez les phrases suivantes avec un groupe nominal prépositionnel.

1. La clé ___________ est perdue.
2. Le professeur ___________ est absent.
3. La porte ___________ est ouverte.
4. La fin ___________ est proche.
5. Le chemin ___________ est court.

Correction (exemples possibles)

1. La clé de la voiture est perdue.
2. Le professeur de mathématiques est absent.
3. La porte de la maison est ouverte.
4. La fin du livre est proche.
5. Le chemin vers l’école est court.

Exercice 14 : Transformer les phrases en ajoutant des groupes nominaux prépositionnels

Ajoutez un groupe nominal prépositionnel dans chaque phrase.

1. La voiture est rapide.
2. Le livre est intéressant.
3. Le film est captivant.
4. La maison est grande.
5. La solution est simple.

Correction (exemples possibles)

1. La voiture de sport est rapide.
2. Le livre sur l’histoire est intéressant.
3. Le film d’aventure est captivant.
4. La maison de campagne est grande.
5. La solution au problème est simple.

Exercice 15 : Analyser les groupes nominaux prépositionnels

Analysez les groupes nominaux prépositionnels dans les phrases suivantes en précisant leur fonction.

1. Le cahier de l’élève est perdu.
2. La fin du film est surprenante.
3. Le professeur d’anglais est absent.
4. La clé de la porte est cassée.
5. Le chemin vers la gare est long.

Correction

1. de l’élève → Complément du nom cahier
2. du film → Complément du nom fin
3. d’anglais → Complément du nom professeur
4. de la porte → Complément du nom clé
5. vers la gare → Complément du nom chemin

Ces exercices vous permettront de bien identifier, analyser et manipuler les groupes nominaux prépositionnels dans vos phrases.

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