30 Exercices Corrigés sur les Accords en Genre et en Nombre
Les accords en genre et en nombre sont des piliers fondamentaux de la grammaire française. Ils permettent de structurer une phrase avec clarté et précision, tout en respectant les relations entre les mots. Pourtant, ils figurent parmi les aspects les plus complexes de la langue, notamment à cause des exceptions et des cas particuliers.
Ce rappel des règles essentielles et des conseils pratiques vise à vous guider pas à pas dans la maîtrise de ces accords, en abordant les principes de base ainsi que les situations plus avancées. Grâce à des jeux, des défis interactifs et des exercices variés, vous renforcerez votre compréhension tout en rendant l’apprentissage agréable et efficace.
💡 Rappel des règles fondamentales de l’accord en genre et en nombre
1. Accord de l’adjectif
L’adjectif s’accorde en genre (masculin ou féminin) et en nombre (singulier ou pluriel) avec le nom ou le pronom qu’il qualifie.
- Exemple au masculin singulier : Un livre intéressant.
- Exemple au féminin singulier : Une histoire intéressante.
- Exemple au masculin pluriel : Des livres intéressants.
- Exemple au féminin pluriel : Des histoires intéressantes.
Cas particulier : Les adjectifs de couleur sont souvent invariables lorsqu’ils sont formés de deux mots (ex. : des chemises bleu clair).
2. Accord du participe passé
L’accord du participe passé dépend de l’auxiliaire utilisé (avoir ou être) et de la présence d’un complément d’objet direct (COD).
- Avec être : Le participe passé s’accorde avec le sujet.
- Exemple : Elle est partie. / Ils sont arrivés.
- Avec avoir : Le participe passé s’accorde avec le COD, si celui-ci précède le verbe.
- Exemple : Les fleurs qu’il a cueillies étaient magnifiques.
- Mais : Il a cueilli des fleurs.
3. Accord des verbes pronominaux
Les verbes pronominaux suivent des règles spécifiques, qui varient selon leur type (réfléchis, réciproques, ou idiomatiques).
- Exemple avec un verbe réfléchi : Elles se sont lavées.
- Exemple sans accord (verbe réciproque ou sans COD) : Elles se sont parlé.
4. Accord des noms et des déterminants
Les déterminants (articles, adjectifs possessifs, etc.) s’accordent en genre et en nombre avec le nom qu’ils accompagnent.
- Exemple : Ce garçon / Cette fille / Ces enfants.
Conseils pour éviter les erreurs fréquentes 😉
- Identifiez clairement le sujet et le COD dans la phrase.
- Vérifiez la position du COD par rapport au verbe.
- Faites attention aux exceptions (adjectifs de couleur, verbes pronominaux, etc.).
- Relisez chaque phrase en contexte pour repérer les éventuelles fautes d’accord.
Exercices Corrigés sur les Accords en Genre et en Nombre
Ces exercices variés permettent de pratiquer les accords en genre et en nombre dans des contextes différents, tout en développant une compréhension plus approfondie des règles grammaticales françaises.
Exercice 1 : Accords du participe passé avec l’auxiliaire être
Complétez les phrases suivantes avec le participe passé correctement accordé.
- Marie est ______ (partir) à l’heure.
- Les enfants sont ______ (arriver) en avance.
- Nous sommes ______ (aller) au cinéma hier.
- Elle est ______ (rester) à la maison ce soir.
Corrigé :
- partie
- arrivés
- allés
- restée
Exercice 2 : Accords du participe passé avec l’auxiliaire avoir
Accordez correctement le participe passé si le complément d’objet direct (COD) précède le verbe.
- Les fleurs que j’ai ______ (cueillir) étaient magnifiques.
- Elle a ______ (manger) les fruits que tu as achetés.
- Les lettres qu’il a ______ (écrire) étaient très longues.
- Les documents que vous avez ______ (préparer) sont complets.
Corrigé :
- cueillies
- mangé
- écrites
- préparés
Exercice 3 : Accords des adjectifs qualificatifs
Complétez les phrases en accordant correctement les adjectifs.
- Une robe ______ (blanc) pour une soirée chic.
- Les étoiles ______ (brillant) dans le ciel.
- Des chaussures ______ (neuf) pour le mariage.
- Les fenêtres ______ (fermé) pendant la nuit.
Corrigé :
- blanche
- brillantes
- neuves
- fermées
Exercice 4 : Accords des adjectifs de couleur
Corrigez les accords si nécessaire.
- Des cheveux ______ (châtain).
- Une chemise ______ (orange).
- Des robes ______ (bleu clair).
- Une nappe ______ (rose).
Corrigé :
- châtain (invariable)
- orange (invariable)
- bleu clair (invariable)
- rose
Exercice 5 : Accords des nombres
Corrigez les phrases suivantes.
- Deux cents euros ______ (être) suffisants pour ce cadeau.
- Ils ont quatre-vingt ______ (an).
- Trois mille ______ (livre) ont été vendus.
- Les vingt et une ______ (place) sont réservées.
Corrigé :
- Deux cents euros sont suffisants.
- quatre-vingts ans.
- trois mille livres.
- vingt et une places.
Exercice 6 : Accords des participes passés pronominaux
Corrigez les accords.
- Ils se sont ______ (tromper).
- Elles se sont ______ (promener) dans le parc.
- Nous nous sommes ______ (parler).
- Les valises se sont ______ (perdre).
Corrigé :
- trompés
- promenées
- parlé (invariable)
- perdues
Exercice 7 : Accords des verbes au féminin
Réécrivez ces phrases au féminin.
- Le directeur est satisfait.
- Ils sont allés au marché.
- Le danseur est prêt pour le spectacle.
- Les employés sont partis tôt.
Corrigé :
- La directrice est satisfaite.
- Elles sont allées au marché.
- La danseuse est prête pour le spectacle.
- Les employées sont parties tôt.
Exercice 8 : Accord du sujet avec le verbe
Complétez les phrases avec la bonne forme du verbe.
- Les fleurs ______ (faner) au printemps.
- Marie et Paul ______ (venir) nous voir.
- Ces enfants ______ (jouer) au ballon.
- Nous ______ (être) ravis de vous accueillir.
Corrigé :
- fanent
- sont venus
- jouent
- sommes
Exercice 9 : Accord des déterminants
Choisissez le bon déterminant.
- ______ (Ce/Cette) voiture est rapide.
- ______ (Ces/Cet) enfant est très intelligent.
- ______ (Tout/Tous) les élèves sont présents.
- ______ (Ma/Mon) amie est arrivée hier.
Corrigé :
- Cette
- Cet
- Tous
- Mon
Exercice 10 : Accord dans des phrases complexes
Corrigez les phrases suivantes.
- Les fleurs qu’ils ont ______ (planter) sont fanées.
- La porte est ______ (ouvrir) par le vent.
- Les enfants se sont ______ (réveiller) tôt.
- La chanson qu’elle a ______ (entendre) est belle.
Corrigé :
- plantées
- ouverte
- réveillés
- entendue
Suite d’Exercices Avancés : Cas Particuliers des Accords
Pour développer vos compétences sur les accords en genre et en nombre, voici des exercices plus complexes incluant des cas particuliers, des situations rédactionnelles, et des situations avancées. Ces exercices permettent de pratiquer les accords dans des contextes variés et avancés, tout en explorant les subtilités grammaticales nécessaires à une maîtrise approfondie du français.
Exercice 12 : Accords du participe passé avec les verbes pronominaux (cas avancés)
Corrigez les phrases suivantes en tenant compte des particularités des accords pronominaux.
- Ils se sont ______ (dire) la vérité.
- Les erreurs qu’elles se sont ______ (attribuer) étaient injustes.
- Elles se sont ______ (téléphoner) hier soir.
- Les promesses qu’elles se sont ______ (faire) n’ont pas été tenues.
Corrigé :
- dit (invariable, pas de COD avant le verbe).
- attribuées (COD les erreurs précède le verbe).
- téléphoné (invariable, pas de COD avant le verbe).
- faites (COD les promesses précède le verbe).
Exercice 13 : Accord des adjectifs numéraux
Accordez correctement les nombres suivants dans des contextes rédactionnels.
- Deux cent ______ (invitation) ont été envoyées.
- Quatre-vingt ______ (étudiant) étaient présents.
- Les vingt et une ______ (voiture) ont été garées ici.
- Trois mille ______ (document) ont été classés.
Corrigé :
- Deux cents invitations.
- Quatre-vingts étudiants.
- Vingt et une voitures.
- Trois mille documents (invariable).
Exercice 14 : Accord des adjectifs composés
Corrigez les accords dans les phrases suivantes.
- Une chemise ______ (bleu clair).
- Des chaussures ______ (vert pomme).
- Une étoffe ______ (rouge foncé).
- Des murs ______ (blanc cassé).
Corrigé :
- Une chemise bleu clair (invariable).
- Des chaussures vert pomme (invariable).
- Une étoffe rouge foncé (invariable).
- Des murs blanc cassé (invariable).
Exercice 15 : Accord dans des phrases complexes
Réécrivez ces phrases en accordant correctement les participes et les adjectifs.
- Les lettres qu’il a ______ (rédiger) étaient longues et ______ (intéressant).
- Les fenêtres ______ (ouvrir) laissaient entrer la lumière ______ (doux).
- Les idées qu’il a ______ (suggérer) étaient ______ (pertinent).
- Les fleurs qu’elle avait ______ (cueillir) étaient ______ (coloré).
Corrigé :
- rédigées, intéressantes.
- ouvertes, douce.
- suggérées, pertinentes.
- cueillies, colorées.
Exercice 16 : Réécriture avec variations de contexte
Réécrivez les phrases suivantes au pluriel ou au féminin.
- Le garçon était ravi de son cadeau.
- La porte était fermée à clé.
- Cet homme est parti tôt.
- Le coureur est arrivé premier.
Corrigé :
- Les garçons étaient ravis de leurs cadeaux.
- Les portes étaient fermées à clé.
- Ces hommes sont partis tôt.
- Les coureuses sont arrivées premières.
Exercice 17 : Accord avec les expressions impersonnelles
Corrigez les phrases suivantes en tenant compte des expressions impersonnelles.
- Les pluies qu’il y a ______ (avoir) ont causé des inondations.
- Les mesures qu’il a ______ (falloir) prendre étaient strictes.
- Les décisions qu’il aurait ______ (falloir) examiner étaient nombreuses.
Corrigé :
- eues (COD les pluies précède).
- fallu (invariable avec falloir).
- fallu (invariable avec falloir).
Exercice 18 : Accord des participes passés dans un texte à trous
Complétez le texte suivant avec les accords corrects.
Les lettres qu’il avait ______ (écrire) étaient longues. Les promesses qu’ils avaient ______ (faire) étaient nombreuses. Les portes ______ (ouvrir) par le vent laissaient entrer des feuilles ______ (sèche).
Corrigé :
écrites, faites, ouvertes, sèches.
Exercice 19 : Rédaction avec contraintes d’accord
Rédigez une phrase décrivant une action passée en utilisant :
- Un participe passé accordé avec un COD.
- Un adjectif qualificatif.
Exemple de réponse :
Les fleurs qu’elle avait cueillies étaient magnifiques.
Exercice 20 : Analyse des erreurs
Identifiez et corrigez les erreurs dans les phrases suivantes.
- Les enfants se sont parlé(e)s pendant des heures.
- La maison qu’il a bâtit était immense.
- Les voitures qu’ils ont garées étaient rouge.
- Les idées qu’elles ont proposer étaient intéressant.
Corrigé :
- parlé (invariable, pas de COD).
- bâtie (COD la maison précède).
- rouges.
- proposées, intéressantes.
Exercice 21 : Variations rédactionnelles avec des adjectifs
Rédigez un paragraphe décrivant une scène avec :
- Des participes passés accordés.
- Des adjectifs de couleur.
- Des adjectifs qualificatifs variés.
Exemple de réponse :
Les feuilles mortes, d’un jaune éclatant, recouvraient le sol humide. Les arbres, dépouillés, laissaient entrevoir un ciel gris et menaçant.
Exercice 22 : Accord dans des dialogues
Écrivez un dialogue entre deux personnes en utilisant des accords variés.
Exemple :
- Marie : Tu es parti tôt hier ?
- Paul : Oui, mais j’ai pris les affaires que tu avais laissées.
Exercice 23 : Cas littéraire – Analyse d’un extrait
Analysez les accords dans l’extrait suivant :
Les forêts étaient couvertes de neige. Les chemins qu’ils avaient empruntés semblaient infinis.
Corrigé :
- couvertes : accord avec le sujet les forêts.
- empruntés : accord avec le COD les chemins qui précède.
Suite : Exercices Avancés jusqu’au 30e
Exercice 24 : Accord avec les sujets composés
Corrigez les phrases en accordant correctement le verbe avec les sujets composés.
- Mon frère et moi ______ (aller) au cinéma hier.
- Le professeur et ses élèves ______ (travailler) sur un projet.
- Paul ou Marie ______ (venir) demain.
- Ni les enfants ni les adultes ne ______ (être) présents à la réunion.
Corrigé :
- sommes allés.
- ont travaillé.
- viendra.
- étaient.
Exercice 25 : Accord dans des phrases négatives
Réécrivez les phrases en ajoutant une négation tout en respectant les accords.
- Elle a ______ (terminer) son travail.
- Ils ont ______ (manger) leurs repas.
- Nous avons ______ (voir) le film.
- Les fleurs que tu as ______ (planter) sont magnifiques.
Corrigé :
- Elle n’a pas terminé son travail.
- Ils n’ont pas mangé leurs repas.
- Nous n’avons pas vu le film.
- Les fleurs que tu n’as pas plantées sont magnifiques.
Exercice 26 : Accord dans des phrases hypothétiques
Complétez les phrases suivantes avec les bons accords.
- Si nous ______ (avoir) le temps, nous serions ______ (aller) à la plage.
- Si elle avait ______ (terminer) plus tôt, elle serait ______ (venir) avec nous.
- Si vous aviez ______ (faire) attention, vous auriez ______ (réussir).
- Si elles s’étaient ______ (réveiller) à temps, elles auraient ______ (partir).
Corrigé :
- avions, allés.
- terminé, venue.
- fait, réussi.
- réveillées, parti(e)s.
Exercice 27 : Accords dans un récit descriptif
Corrigez les erreurs dans le texte suivant :
Les enfants ont jouer dans le jardin toute l’après-midi. Les feuilles tombée des arbres formait un tapis jaune. Leur mère les a appeler pour le goûter.
Corrigé :
Les enfants ont joué dans le jardin toute l’après-midi. Les feuilles tombées des arbres formaient un tapis jaune. Leur mère les a appelés pour le goûter.
Exercice 28 : Accord des participes passés des verbes impersonnels
Complétez les phrases en tenant compte des verbes impersonnels.
- Les pluies qu’il y a ______ (avoir) ont inondé les routes.
- Les vents qu’il a ______ (falloir) affronter étaient violents.
- Les dégâts qu’il y aurait ______ (falloir) prévoir étaient nombreux.
Corrigé :
- eues.
- fallu (invariable).
- fallu (invariable).
Exercice 29 : Accord dans un dialogue imaginaire
Imaginez un dialogue où un personnage corrige les erreurs d’accords dans les phrases suivantes.
- Paul : Je crois que nous avons manger trop de gâteaux.
- Marie : Non, ce sont les enfants qui ont manger la plupart.
Exemple de réponse :
- Paul : Je crois que nous avons mangé trop de gâteaux.
- Marie : Non, ce sont les enfants qui ont mangé la plupart.
Exercice 30 : Écriture d’un récit avec des accords complexes
Rédigez un court texte en utilisant :
- Des participes passés.
- Des adjectifs.
- Des verbes au passé simple.
Exemple de réponse :
Les invités, fatigués mais ravis, étaient déjà arrivés lorsque nous pénétrâmes dans la salle. Les tables, décorées avec soin, étaient ornées de bouquets de fleurs fraîchement cueillies. Les plats, préparés par le chef, embaumaient la pièce d’un parfum délicieux.
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Ces 30 exercices corrigés couvrent une large variété de cas d’accords en genre et en nombre, allant des situations simples aux contextes rédactionnels complexes.
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Fiche Méthode
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Fiche Méthode Gamifiée : Maîtrisez les Règles de l’Accord
Identifier les éléments clés de la phrase
Avant d’écrire ou de corriger une phrase, suivez ces étapes :
- Trouvez le sujet : Qui ou quoi fait l’action ? Le verbe doit s’accorder avec le sujet.
- Repérez les compléments : Y a-t-il un COD (complément d’objet direct) ou un COI (complément d’objet indirect) ? Cela influence les accords du participe passé.
- Notez le genre et le nombre : Le sujet ou le COD est-il masculin, féminin, singulier ou pluriel ? Les accords dépendent de cette information.
Appliquez les règles fondamentales
- Accord de l’adjectif : L’adjectif s’accorde avec le nom ou le pronom qu’il qualifie.
- Exemple : Une robe rouge (féminin singulier) / Des robes rouges (féminin pluriel).
- Accord du participe passé avec être : Le participe passé s’accorde toujours avec le sujet.
- Exemple : Elle est partie (féminin singulier) / Ils sont partis (masculin pluriel).
- Accord du participe passé avec avoir : Le participe passé s’accorde avec le COD seulement si celui-ci précède le verbe.
- Exemple : Les fleurs qu’il a cueillies (COD les fleurs précède) / Il a cueilli des fleurs (COD après).
- Attention aux verbes pronominaux : Identifiez si le verbe a un COD ou non.
- Exemple : Elles se sont lavées (COD se, accord) / Elles se sont lavé les mains (pas d’accord avec se, car les mains est le COD).
Automatisez vos réflexes avec des questions simples
Avant de valider une phrase, posez-vous ces trois questions :
Quel est le sujet du verbe ?
Y a-t-il un COD et où est-il placé ?
Le mot à accorder est-il un adjectif, un participe passé, ou un autre élément ?
Évitez les pièges courants
- Adjectifs de couleur composés: Ils sont invariables.
- Exemple : Des chemises bleu clair (invariable).
- Verbes impersonnels (falloir, pleuvoir, etc) : Le participe passé est invariable.
- Exemple : Les efforts qu’il a fallu (invariable )
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