Les temps composés en français sont formés à l’aide d’un auxiliaire (être ou avoir) conjugué à un temps simple suivi du participe passé du verbe. Ils sont utilisés pour exprimer des actions accomplies dans le passé ou des faits antérieurs à un autre événement.

Dans cette série d’exercices, vous allez vous entraîner à reconnaître, conjuguer et employer correctement les temps composés en français.

Exercice 1 : Identifier les temps composés

Indiquez le temps composé utilisé dans chaque phrase.

1. Nous avons fini notre travail.
2. Il était déjà parti quand nous sommes arrivés.
3. Tu auras terminé avant moi.
4. Elle avait compris la leçon avant de partir.
5. J’ai toujours aimé la littérature.

Correction

1. Passé composé
2. Plus-que-parfait
3. Futur antérieur
4. Plus-que-parfait
5. Passé composé

Exercice 2 : Complétez avec le passé composé

Conjuguez les verbes au passé composé.

1. Nous (regarder) ______ un film hier soir.
2. Ils (finir) ______ leur projet à temps.
3. Tu (prendre) ______ le train ce matin.
4. Elle (aller) ______ chez le médecin.
5. Vous (écrire) ______ une lettre à votre ami.

Correction

1. Nous avons regardé un film hier soir.
2. Ils ont fini leur projet à temps.
3. Tu as pris le train ce matin.
4. Elle est allée chez le médecin.
5. Vous avez écrit une lettre à votre ami.

Exercice 3 : Complétez avec le plus-que-parfait

Mettez les verbes au plus-que-parfait.

1. Avant mon arrivée, il (manger) ______ déjà.
2. Nous (partir) ______ avant que la pluie ne commence.
3. Elle (apprendre) ______ la nouvelle la veille.
4. Vous (voir) ______ ce film avant moi.
5. Ils (dormir) ______ quand le téléphone a sonné.

Correction

1. Avant mon arrivée, il avait mangé déjà.
2. Nous étions partis avant que la pluie ne commence.
3. Elle avait appris la nouvelle la veille.
4. Vous aviez vu ce film avant moi.
5. Ils avaient dormi quand le téléphone a sonné.

Exercice 4 : Complétez avec le futur antérieur

Conjuguez les verbes au futur antérieur.

1. Nous (terminer) ______ nos devoirs avant la fin de la journée.
2. Elle (rentrer) ______ avant le dîner.
3. Vous (faire) ______ vos valises avant de partir.
4. Ils (réussir) ______ leur examen grâce à leur travail.
5. J’ (acheter) ______ une voiture d’ici l’année prochaine.

Correction

1. Nous aurons terminé nos devoirs avant la fin de la journée.
2. Elle sera rentrée avant le dîner.
3. Vous aurez fait vos valises avant de partir.
4. Ils auront réussi leur examen grâce à leur travail.
5. J’ aurai acheté une voiture d’ici l’année prochaine.

Exercice 5 : Choisissez le bon auxiliaire

Complétez avec avoir ou être pour former les temps composés.

1. Nous ______ allés au cinéma hier soir.
2. Il ______ couru pendant une heure.
3. Elles ______ venues nous voir ce matin.
4. Vous ______ écrit un magnifique poème.
5. Tu ______ monté sur la colline.

Correction

1. Nous sommes allés au cinéma hier soir.
2. Il a couru pendant une heure.
3. Elles sont venues nous voir ce matin.
4. Vous avez écrit un magnifique poème.
5. Tu es monté sur la colline.

Exercice 6 : Transformez au passé composé

Transformez ces phrases au passé composé.

1. Il mange son repas.
2. Nous visitons un musée.
3. Tu écoutes la radio.
4. Elles dansent toute la nuit.
5. J’écris un message.

Correction

1. Il a mangé son repas.
2. Nous avons visité un musée.
3. Tu as écouté la radio.
4. Elles ont dansé toute la nuit.
5. J’ai écrit un message.

Exercice 7 : Transformez au plus-que-parfait

Transformez ces phrases au plus-que-parfait.

1. Il arrive trop tard.
2. Nous terminons nos exercices.
3. Tu réponds à la question.
4. Elles finissent leur travail.
5. J’apprends une nouvelle recette.

Correction

1. Il était arrivé trop tard.
2. Nous avions terminé nos exercices.
3. Tu avais répondu à la question.
4. Elles avaient fini leur travail.
5. J’avais appris une nouvelle recette.

Exercice 8 : Transformez au futur antérieur

Transformez ces phrases au futur antérieur.

1. Il trouvera une solution.
2. Nous finirons nos devoirs.
3. Tu répondras au mail.
4. Elles auront du succès.
5. J’écrirai un roman.

Correction

1. Il aura trouvé une solution.
2. Nous aurons fini nos devoirs.
3. Tu auras répondu au mail.
4. Elles auront eu du succès.
5. J’aurai écrit un roman.

Exercice 9 : Mettez le verbe au temps composé adapté

Complétez avec le temps composé adéquat (passé composé, plus-que-parfait, futur antérieur).

1. Quand il est arrivé, nous (déjà partir) ______.
2. Demain, quand tu reviendras, nous (finir) ______ la peinture.
3. J’étais fatigué parce que je (beaucoup travailler) ______.
4. Ils sont sortis après que le film (se terminer) ______.
5. Vous me raconterez ce que vous (faire) ______ pendant les vacances.

Correction

1. Quand il est arrivé, nous étions déjà partis.
2. Demain, quand tu reviendras, nous aurons fini la peinture.
3. J’étais fatigué parce que j’avais beaucoup travaillé.
4. Ils sont sortis après que le film s’était terminé.
5. Vous me raconterez ce que vous aurez fait pendant les vacances.

Ces exercices vous permettent de vous entraîner à bien conjuguer et utiliser les temps composés. La clé est de choisir le bon auxiliaire, accorder correctement le participe passé et comprendre le contexte temporel.

Les Temps Composés : Exercices Avancés avec Corrections

Dans cette section avancée, nous allons approfondir l’usage des temps composés à travers des exercices plus complexes. Vous allez travailler sur l’accord du participe passé, la concordance des temps, l’emploi des temps composés dans des textes argumentatifs et narratifs, ainsi que la transformation de phrases.

Exercice 10 : Accord du Participe Passé avec l’Auxiliaire “Avoir”

Complétez les phrases en mettant le verbe entre parenthèses au temps composé correct en respectant l’accord du participe passé.

1. Les lettres que j’(écrire) ______ sont sur la table.
2. Les fleurs que tu (acheter) ______ fanent déjà.
3. La robe qu’elle (choisir) ______ est très élégante.
4. Les erreurs qu’ils (faire) ______ sont nombreuses.
5. La maison que nous (vendre) ______ était très ancienne.

Correction

1. Les lettres que j’ai écrites sont sur la table.
2. Les fleurs que tu as achetées fanent déjà.
3. La robe qu’elle a choisie est très élégante.
4. Les erreurs qu’ils ont faites sont nombreuses.
5. La maison que nous avons vendue était très ancienne.

📌 Rappel : Avec avoir, le participe passé s’accorde uniquement si le COD est placé avant le verbe.

Exercice 11 : Accord du Participe Passé avec l’Auxiliaire “Être”

Transformez ces phrases au passé composé et accordez correctement le participe passé.

1. Elles (aller) au cinéma.
2. Nous (se lever) tôt ce matin.
3. Vous (tomber) dans les escaliers.
4. Il (se blesser) en jouant au foot.
5. Elles (rester) chez elles tout l’après-midi.

Correction

1. Elles sont allées au cinéma.
2. Nous nous sommes levés tôt ce matin.
3. Vous êtes tombés dans les escaliers.
4. Il s’est blessé en jouant au foot.
5. Elles sont restées chez elles tout l’après-midi.

📌 Rappel : Avec être, le participe passé s’accorde toujours avec le sujet.

Exercice 12 : Concordance des Temps

Complétez les phrases en choisissant le temps composé correct.

1. Je savais qu’il (partir) ______ avant mon arrivée.
2. Quand elle est entrée dans la salle, tout le monde (se taire) ______.
3. Nous espérons que vous (terminer) ______ votre projet d’ici demain.
4. Si vous (écouter) ______ les consignes, vous auriez mieux réussi.
5. Lorsque j’ai ouvert la porte, il (déjà disparaître) ______.

Correction

1. Je savais qu’il était parti avant mon arrivée. (Plus-que-parfait)
2. Quand elle est entrée dans la salle, tout le monde s’était tu. (Plus-que-parfait)
3. Nous espérons que vous aurez terminé votre projet d’ici demain. (Futur antérieur)
4. Si vous aviez écouté les consignes, vous auriez mieux réussi. (Plus-que-parfait)
5. Lorsque j’ai ouvert la porte, il avait déjà disparu. (Plus-que-parfait)

Exercice 13 : Reformulation de Phrases

Transformez ces phrases au temps composé correspondant.

1. Il travaille dur depuis longtemps. (Passé composé)
2. Nous finissions notre repas quand il est entré. (Plus-que-parfait)
3. Elle réussira son examen. (Futur antérieur)
4. Ils voyageaient à travers le monde. (Passé composé)
5. Je dormais quand tu m’as appelé. (Plus-que-parfait)

Correction

1. Il a travaillé dur depuis longtemps.
2. Nous avions fini notre repas quand il est entré.
3. Elle aura réussi son examen.
4. Ils ont voyagé à travers le monde.
5. J’avais dormi quand tu m’as appelé.

Exercice 14 : Emploi des Temps Composés dans un Récit

Transformez ce texte en mettant les verbes au temps composé approprié.

Texte de départ :

Hier, nous (partir) ______ en excursion. Avant de quitter la maison, nous (préparer) ______ nos affaires. Quand nous (arriver) ______ sur place, le soleil brillait. Malheureusement, j’(oublier) ______ mon appareil photo. Pendant la randonnée, nous (admirer) ______ de magnifiques paysages.

Correction

Hier, nous sommes partis en excursion. Avant de quitter la maison, nous avions préparé nos affaires. Quand nous sommes arrivés sur place, le soleil brillait. Malheureusement, j’avais oublié mon appareil photo. Pendant la randonnée, nous avons admiré de magnifiques paysages.

Exercice 15 : Complétez avec le bon temps composé

1. Si tu m’(écouter) ______, tu n’aurais pas fait cette erreur.
2. Quand nous (terminer) ______ notre travail, nous sommes allés nous promener.
3. Il nous raconta ce qu’il (voir) ______ pendant son voyage.
4. Lorsque vous serez revenus, nous (dîner) ______ ensemble.
5. Ils partirent après que la réunion (se finir) ______.

Correction

1. Si tu m’avais écouté, tu n’aurais pas fait cette erreur.
2. Quand nous avons terminé notre travail, nous sommes allés nous promener.
3. Il nous raconta ce qu’il avait vu pendant son voyage.
4. Lorsque vous serez revenus, nous aurons dîné ensemble.
5. Ils partirent après que la réunion s’était finie.

Exercice 16 : Trouvez l’erreur et corrigez

1. Il a tombé de l’échelle.
2. Les fleurs que j’ai cueilli sont magnifiques.
3. Nous avons allées au marché.
4. Elle est rentré tard hier soir.
5. Ils sont acheté une nouvelle voiture.

Correction

1. Il est tombé de l’échelle.
2. Les fleurs que j’ai cueillies sont magnifiques.
3. Nous sommes allés au marché.
4. Elle est rentrée tard hier soir.
5. Ils ont acheté une nouvelle voiture.

Exercice 17 : Accord du Participe Passé dans des Phrases Complexes

Corrigez les erreurs d’accord dans ces phrases.

1. Les explications qu’il a donné sont claires.
2. La voiture qu’ils ont acheté est neuve.
3. Les lettres que nous avons écrit sont importantes.
4. Elle s’est lavé les mains.
5. Ils se sont disputé hier.

Correction

1. Les explications qu’il a données sont claires.
2. La voiture qu’ils ont achetée est neuve.
3. Les lettres que nous avons écrites sont importantes.
4. Elle s’est lavé les mains. ✅ (pas d’accord car “mains” est COD placé après)
5. Ils se sont disputés hier.

Ces exercices avancés permettent de maîtriser les subtilités des temps composés, notamment l’accord du participe passé, la concordance des temps et les transformations de phrases.

Exercices de Conception-Rédaction (Copywriting) avec Corrections

La conception-rédaction (ou copywriting) est l’art d’écrire des textes percutants et convaincants pour attirer, persuader et inciter à l’action. Ces exercices vous aideront à affiner votre style, à captiver votre audience et à améliorer votre capacité à rédiger des messages publicitaires et marketing efficaces.

Exercice 1 : Transformer un Message Neutre en Accroche Percutante

Objectif : Reformuler un texte fade en un slogan ou un message percutant qui capte immédiatement l’attention.

Consigne :

Voici des phrases trop neutres et peu engageantes. Reformulez-les en ajoutant du dynamisme, de l’émotion et un appel à l’action fort.

1. Notre marque propose des cosmétiques naturels pour tous types de peau.
2. Cette voiture consomme peu de carburant.
3. Nos cours en ligne vous permettent d’apprendre à votre rythme.
4. Cette montre est élégante et de bonne qualité.
5. Nous avons développé une application mobile pour vous aider à mieux organiser votre journée.

Correction possible :

1. Offrez à votre peau le meilleur de la nature ! 🌿
2. Roulez plus loin, dépensez moins ! 🚗💰
3. Apprenez quand vous voulez, où vous voulez ! 🎓📲
4. L’élégance à votre poignet, la qualité au bout des doigts ! ⌚✨
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📌 Astuce Copywriting : Utiliser des mots d’action, des bénéfices clairs et des expressions engageantes pour capter l’attention.

Exercice 2 : Rédiger un Call-to-Action (CTA) Impactant

Objectif : Écrire un appel à l’action convaincant pour inciter le lecteur à cliquer, acheter ou s’engager.

Consigne :

Imaginez que vous écrivez pour une page de vente ou une publicité en ligne. Complétez ces phrases avec un CTA puissant et engageant.

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📌 Astuce Copywriting :

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Exercice 3 : Adapter un Message à Différents Supports

Objectif : Savoir adapter un même message à différents canaux de communication (publicité, email marketing, réseaux sociaux).

Consigne :

Vous devez promouvoir une application de méditation qui aide à réduire le stress. Adaptez ce message en fonction du support :

➡ Texte de base : “Notre application propose des séances de méditation pour vous aider à vous détendre.”

✍️ 1. Annonce publicitaire Google Ads (max 90 caractères)
✍️ 2. Post Instagram engageant
✍️ 3. Email promotionnel (1 phrase + CTA)

Correction possible :

✅ 1. Annonce publicitaire Google Ads :
“Détendez-vous en 5 min par jour ! 🌿 Téléchargez notre appli et respirez mieux.”

✅ 2. Post Instagram engageant :
“Fatigué(e) du stress quotidien ? 😩✨ Découvrez nos séances de méditation guidée et retrouvez la sérénité en quelques minutes. 🌿🧘‍♂️
📲 Disponible sur iOS & Android.
👉 Testez gratuitement dès aujourd’hui !”

✅ 3. Email promotionnel :
“Faites une pause, respirez, détendez-vous… Avec notre application, retrouvez la sérénité en quelques minutes par jour !
🌿 Téléchargez gratuitement maintenant !“

📌 Astuce Copywriting :

• Adaptez le ton et la longueur au canal (court et impactant pour Google Ads, plus visuel et engageant sur Instagram, plus explicatif en email).
• Utilisez des emojis et hashtags sur les réseaux sociaux pour renforcer l’émotion et la visibilité.
• Un email doit avoir un CTA clair et bien placé.

Ces exercices vous aident à développer votre créativité, votre impact marketing et votre maîtrise des supports de communication.

• Un slogan
• Un appel à l’action
• Une adaptation sur 3 supports (publicité, réseaux sociaux, email)

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