đč Introduction
Le discours en langue française peut prendre diffĂ©rentes formes selon son objectif et son contexte dâutilisation. Chaque type de discours a des caractĂ©ristiques spĂ©cifiques et rĂ©pond Ă un but prĂ©cis. Ce guide prĂ©sente les cinq principaux types de discours avec des dĂ©finitions, des exemples et des conseils dâutilisation.
đ 1. Le Discours Narratif
â
Définition
Le discours narratif consiste Ă raconter une histoire, un Ă©vĂ©nement ou une suite dâactions. Il est couramment utilisĂ© dans les rĂ©cits littĂ©raires, les contes, les nouvelles, les romans ou encore dans le journalisme.
đč CaractĂ©ristiques
- PrĂ©sence dâun narrateur (interne, externe, omniscient).
- Organisation chronologique avec des repĂšres temporels (hier, ensuite, soudainâŠ).
- Utilisation des temps du passé (passé simple, imparfait) ou du présent dans les récits contemporains.
- PrĂ©sence dâactions et de verbes dynamiques.
đ Exemple
« Le soleil se couchait lentement Ă lâhorizon. Paul marchait sur la plage, laissant derriĂšre lui les empreintes de son passĂ©. Soudain, il aperçut une silhouette familiĂšre. »
đ 2. Le Discours Descriptif
â
Définition
Le discours descriptif sert Ă dĂ©peindre un lieu, un personnage, un objet ou une situation en donnant des dĂ©tails prĂ©cis pour permettre au lecteur de se reprĂ©senter la scĂšne. Il est utilisĂ© dans les romans, les guides touristiques, les portraitsâŠ
đč CaractĂ©ristiques
- Utilisation des adjectifs et des comparaisons pour enrichir la description.
- PrĂ©sence dâindicateurs spatiaux (Ă gauche, en face, au sommetâŠ).
- Utilisation du prĂ©sent ou de lâimparfait pour donner une impression de durĂ©e.
- Sert à ralentir le rythme du récit pour créer une atmosphÚre.
đ Exemple
« La maison Ă©tait immense, peinte en blanc, avec des volets bleus qui semblaient danser au rythme du vent. Devant la porte, un vieux chĂȘne Ă©tendait ses branches noueuses, offrant une ombre bienveillante. »
đ 3. Le Discours Explicatif
â
Définition
Le discours explicatif vise Ă faire comprendre une notion, un phĂ©nomĂšne ou une idĂ©e en fournissant des explications claires et dĂ©taillĂ©es. On le retrouve dans les manuels scolaires, les articles scientifiques ou encore les notices dâutilisation.
đč CaractĂ©ristiques
- PrĂ©sence de dĂ©finitions et dâexemples concrets.
- Utilisation dâorganisateurs logiques (dâabord, ensuite, en conclusion).
- Emploi du présent de vérité générale.
- Tonalité neutre et informative.
đ Exemple
« Les volcans sont des montagnes qui rejettent de la lave lorsquâils entrent en Ă©ruption. Ce phĂ©nomĂšne se produit en raison de la pression exercĂ©e par le magma sous la surface terrestre. »
đ 4. Le Discours Argumentatif
â
Définition
Le discours argumentatif cherche Ă convaincre ou persuader un destinataire en avançant des arguments et en les justifiant par des exemples et des preuves. On le retrouve dans les discours politiques, les essais, les dĂ©bats, les articles dâopinionâŠ
đč CaractĂ©ristiques
- PrĂ©sence dâune thĂšse (opinion dĂ©fendue).
- Arguments et exemples pour justifier le raisonnement.
- Utilisation de connecteurs logiques (car, en effet, donc, cependantâŠ).
- Usage du présent et de tournures emphatiques.
đ Exemple
« LâĂ©ducation est essentielle au dĂ©veloppement dâune sociĂ©tĂ©. En effet, elle permet aux individus dâacquĂ©rir des compĂ©tences qui leur seront utiles tout au long de leur vie. Câest pourquoi il est impĂ©ratif dâinvestir davantage dans lâenseignement. »
đ 5. Le Discours Injonctif
â
Définition
Le discours injonctif a pour but dâinciter, dâordonner ou de donner des instructions. Il est couramment utilisĂ© dans les rĂšglements, les consignes, les publicitĂ©s et les modes dâemploi.
đč CaractĂ©ristiques
- Utilisation de lâimpĂ©ratif, de lâinfinitif ou du futur de lâindicatif.
- Tonalité directive ou persuasive.
- Absence fréquente de sujet (exemple : « Fermez la porte ! »).
- PrĂ©sence dâexpressions renforçant lâobligation (il faut, vous devezâŠ).
đ Exemple
« Prenez une feuille et écrivez votre nom en haut à droite. Ensuite, répondez aux questions en respectant les consignes. »
đ
| Type de discours | Objectif | Caractéristiques principales | Exemple |
|---|
| Narratif | Raconter une histoire | Verbes dâaction, chronologie, passĂ© simple/imparfait | « Il marcha lentement dans la nuit sombre. » |
| Descriptif | Décrire un lieu, un objet, une personne | Adjectifs, repÚres spatiaux, présent/imparfait | « La piÚce était remplie de livres anciens aux couvertures usées. » |
| Explicatif | Informer et faire comprendre | DĂ©finitions, prĂ©sent de vĂ©ritĂ© gĂ©nĂ©rale, connecteurs logiques | « Lâeau bout Ă 100°C sous une pression normale. » |
| Argumentatif | Convaincre, persuader | ThĂšse, arguments, exemples, connecteurs logiques | « Il est crucial de prĂ©server lâenvironnement pour les gĂ©nĂ©rations futures. » |
| Injonctif | Donner un ordre, une consigne | Impératif, infinitif, phrases courtes et directives | « Lavez-vous les mains avant de manger. » |
Conclusion
âïž MaĂźtriser ces types de discours permet dâadapter son langage en fonction du contexte et du destinataire.
âïž Chaque type a des caractĂ©ristiques spĂ©cifiques qui influencent la structure et le choix des mots.
âïž EntraĂźnez-vous Ă identifier et Ă utiliser ces types de discours dans vos Ă©crits pour amĂ©liorer votre communication Ă©crite et orale !
đ Astuce : Lors de la lecture dâun texte, essayez de dĂ©terminer quel type de discours est dominant et justifiez votre rĂ©ponse !
âïž Exercices CorrigĂ©s : Les Types de Discours
Ces exercices vous aideront à identifier et manipuler les différents types de discours : narratif, descriptif, explicatif, argumentatif, et injonctif.
đ Exercice 1 : Identifier le type de discours
đ Indiquez le type de discours utilisĂ© dans chaque extrait (narratif, descriptif, explicatif, argumentatif, ou injonctif).
- Le vent soufflait fort cette nuit-lĂ . Jeanne, emmitouflĂ©e dans son manteau, avançait difficilement dans la tempĂȘte. Soudain, une silhouette surgit devant elleâŠ
- Le Mont-Saint-Michel est un site unique en son genre. Perché sur un ßlot rocheux, il domine la mer avec ses hautes murailles et son abbaye majestueuse.
- Les plantes rĂ©alisent la photosynthĂšse grĂące Ă la lumiĂšre du soleil. Ce processus permet aux vĂ©gĂ©taux de produire de lâoxygĂšne et dâemmagasiner de lâĂ©nergie sous forme de glucose.
- Il est essentiel de protĂ©ger notre environnement. En effet, la pollution menace notre santĂ© et celle des gĂ©nĂ©rations futures. De plus, de nombreuses espĂšces disparaissent Ă cause de lâactivitĂ© humaine.
- Ăteignez votre tĂ©lĂ©phone avant dâentrer en salle dâexamen. Respectez les consignes et suivez les instructions donnĂ©es par le surveillant.
â
Correction
- Narratif â Le texte raconte une scĂšne dâaction.
- Descriptif â Il dĂ©crit un lieu avec des dĂ©tails prĂ©cis.
- Explicatif â On explique un phĂ©nomĂšne scientifique.
- Argumentatif â PrĂ©sence dâune thĂšse (protĂ©ger lâenvironnement) et dâarguments.
- Injonctif â Ordres donnĂ©s sous forme dâimpĂ©ratif.
đ Exercice 2 : Transformer un texte en changeant son type de discours
đ Transformez ces phrases en adoptant le type de discours indiquĂ© entre parenthĂšses.
- Il Ă©tait une fois un chevalier courageux qui parcourait le royaume en quĂȘte dâaventure. (Descriptif)
- Un téléphone portable est un appareil électronique qui permet de communiquer à distance. (Argumentatif)
- Nous devons agir rapidement pour limiter le gaspillage alimentaire et préserver nos ressources. (Injonctif)
- Les animaux vivent dans diffĂ©rents Ă©cosystĂšmes et sâadaptent Ă leur environnement. (Narratif)
- La montagne est haute, couverte de neige en hiver, et attire de nombreux randonneurs. (Explicatif)
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Correction
- Descriptif â Le chevalier portait une armure Ă©tincelante et un casque ornĂ© dâun cimier en forme de lion. Son cheval galopait fiĂšrement sur les chemins escarpĂ©s du royaume.
- Argumentatif â Aujourdâhui, le tĂ©lĂ©phone portable est devenu un outil indispensable. Il permet non seulement de communiquer, mais aussi dâaccĂ©der Ă une multitude dâinformations en temps rĂ©el.
- Injonctif â RĂ©duisez votre gaspillage alimentaire ! Ne jetez pas de nourriture inutilement et privilĂ©giez des achats responsables.
- Narratif â Un matin, dans la jungle luxuriante, un tigre sâĂ©veilla. Il observa son environnement, guettant les bruits de la forĂȘt avant de partir en chasse.
- Explicatif â La montagne est un relief Ă©levĂ© formĂ© par des mouvements tectoniques. Elle est souvent recouverte de neige en hiver et constitue un espace privilĂ©giĂ© pour les sports dâhiver et la biodiversitĂ©.
đ Exercice 3 : ComplĂ©ter un texte avec le bon type de discours
đ ComplĂ©tez chaque phrase en respectant le type de discours demandĂ©.
- (Narratif) Soudain, il entendit un bruit Ă©trange derriĂšre lui. Il se retourna etâŠ
- (Descriptif) Le chĂąteau se dressait au sommet dâune collineâŠ
- (Explicatif) Les Ă©toiles sont visibles la nuit carâŠ
- (Argumentatif) Il est important de limiter lâusage du plastique carâŠ
- (Injonctif) Pour rĂ©ussir un bon gĂąteau au chocolat, il fautâŠ
â
Correction (suggestions possibles)
- Narratif â Soudain, il entendit un bruit Ă©trange derriĂšre lui. Il se retourna et aperçut une ombre furtive disparaĂźtre dans lâobscuritĂ©.
- Descriptif â Le chĂąteau se dressait au sommet dâune colline, entourĂ© de hautes murailles et de tours imposantes. Son toit aux tuiles dorĂ©es reflĂ©tait la lumiĂšre du soleil couchant.
- Explicatif â Les Ă©toiles sont visibles la nuit car la lumiĂšre du soleil nâĂ©claire plus le ciel et permet dâobserver ces astres lumineux situĂ©s Ă des millions de kilomĂštres.
- Argumentatif â Il est important de limiter lâusage du plastique car il pollue les ocĂ©ans et met en danger la faune marine. De plus, il met plusieurs siĂšcles Ă se dĂ©composer.
- Injonctif â Pour rĂ©ussir un bon gĂąteau au chocolat, il faut dâabord prĂ©chauffer le four Ă 180°C. Ensuite, mĂ©langez la farine, le sucre et les Ćufs avant dâajouter le chocolat fondu.
đ Exercice 4 : Identifier et justifier le type de discours dans un texte long
đ Lisez le texte suivant et indiquez le type de discours dominant. Justifiez votre rĂ©ponse.
« LâĂ©tĂ© dernier, nous avons visitĂ© les montagnes des Alpes. La vue Ă©tait splendide : des sommets enneigĂ©s se dessinaient Ă lâhorizon, contrastant avec le bleu du ciel. Nous avons pris un sentier escarpĂ© qui serpentait entre les pins et les roches, et aprĂšs plusieurs heures de marche, nous avons atteint un refuge isolĂ©. LĂ , nous avons dĂ©gustĂ© une soupe chaude tout en admirant le paysage. »
â
Correction
Le type de discours dominant est narratif.
- PrĂ©sence dâune chronologie (lâĂ©tĂ© dernier, aprĂšs plusieurs heures de marche).
- Utilisation de verbes dâaction (visitĂ©, pris, serpentait, atteint).
- PrĂ©sence dâun rĂ©cit dâĂ©vĂ©nements vĂ©cus par le narrateur.
đč Cas particulier : Ce texte contient Ă©galement une dimension descriptive (description du paysage), mais lâobjectif principal est de raconter un Ă©vĂ©nement.
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