Objectif : Analyser des phrases complexes, identifier les propositions principales et subordonnées, ainsi que leur fonction grammaticale.

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🔹 1. Rappel : Qu’est-ce qu’une phrase complexe ?

💡 Définition : Une phrase complexe est une phrase qui contient au moins deux verbes conjugués. Elle est formée de plusieurs propositions, reliées par :
✅ La coordination (mais, ou, et, donc, or, ni, car…)
✅ La subordination (que, quand, si, parce que, comme, bien que…)
✅ La juxtaposition (, ; : …)

📌 Exemple :

• « Je suis fatigué, car j’ai mal dormi. »
  • Proposition principale : Je suis fatigué.
  • Proposition subordonnée circonstancielle de cause : car j’ai mal dormi.

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🔹 2. Exercices Corrigés

📝 Exercice 1 : Identifier les propositions dans une phrase complexe

🔎 Indiquez le nombre de propositions dans chaque phrase et précisez leur nature (principale, subordonnée, indépendante).

Énoncé :

1. Il fait froid, mais nous sortirons quand même.
2. J’irai au cinéma si j’ai terminé mes devoirs.
3. Elle pense que son frère viendra demain.
4. Comme il pleuvait, nous sommes restés à la maison.
5. Il a réussi son examen parce qu’il a beaucoup travaillé.

✅ Correction :

1. Il fait froid (indépendante) , mais nous sortirons quand même (indépendante).
2. J’irai au cinéma (principale) si j’ai terminé mes devoirs (subordonnée circonstancielle de condition).
3. Elle pense (principale) que son frère viendra demain (subordonnée complétive).
4. Comme il pleuvait (subordonnée circonstancielle de cause), nous sommes restés à la maison (principale).
5. Il a réussi son examen (principale) parce qu’il a beaucoup travaillé (subordonnée circonstancielle de cause).

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📝 Exercice 2 : Identifier le type de proposition subordonnée

🔎 Précisez le type de chaque proposition subordonnée.

Énoncé :

1. Il faut que tu viennes à l’heure.
2. Nous irons pique-niquer s’il fait beau.
3. Il ignore où elle habite.
4. Bien qu’il soit malade, il est venu en classe.
5. Il sait que son ami l’attend à la gare.

✅ Correction :

1. que tu viennes à l’heure → Proposition subordonnée complétive (introduite par « que »).
2. s’il fait beau → Proposition subordonnée circonstancielle de condition.
3. où elle habite → Proposition subordonnée interrogative indirecte.
4. Bien qu’il soit malade → Proposition subordonnée circonstancielle de concession.
5. que son ami l’attend à la gare → Proposition subordonnée complétive.

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📝 Exercice 3 : Transformer une phrase simple en phrase complexe

🔎 Transformez chaque phrase simple en phrase complexe en ajoutant une proposition subordonnée.

Énoncé :

1. Il est parti.
2. Nous avons annulé la sortie.
3. Elle a réussi son examen.
4. Je vais acheter ce livre.
5. Elle regarde la télévision.

✅ Correction (exemples possibles) :

1. Il est parti parce qu’il avait un rendez-vous. (Ajout d’une subordonnée circonstancielle de cause.)
2. Nous avons annulé la sortie car il pleuvait. (Ajout d’une subordonnée circonstancielle de cause.)
3. Elle a réussi son examen bien qu’elle n’ait pas beaucoup révisé. (Ajout d’une subordonnée de concession.)
4. Je vais acheter ce livre que mon ami m’a recommandé. (Ajout d’une subordonnée relative.)
5. Elle regarde la télévision pendant que son frère lit un livre. (Ajout d’une subordonnée circonstancielle de temps.)

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📝 Exercice 4 : Compléter avec une proposition subordonnée adaptée

🔎 Complétez chaque phrase avec une proposition subordonnée qui a du sens.

Énoncé :

1. Je suis resté à la maison parce que…
2. Il viendra demain à condition que…
3. Je me demande pourquoi…
4. Il a trouvé un emploi bien que…
5. Elle est heureuse puisque…

✅ Correction (exemples possibles) :

1. Je suis resté à la maison parce que j’étais fatigué.
2. Il viendra demain à condition que son train ne soit pas annulé.
3. Je me demande pourquoi elle ne répond pas à mes messages.
4. Il a trouvé un emploi bien que la situation économique soit difficile.
5. Elle est heureuse puisque tout se passe bien dans sa vie.

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📝 Exercice 5 : Analyser une phrase complexe et identifier ses éléments grammaticaux

🔎 Identifiez la proposition principale, la ou les propositions subordonnées et leur fonction grammaticale.

Énoncé :

1. Nous irons à la plage si le soleil brille.
2. Comme il ne s’était pas réveillé, il a raté son train.
3. Elle est sûre que tu as raison.
4. Ils partiront dès qu’ils auront terminé leur travail.
5. Je ne comprends pas pourquoi tu es en colère.

✅ Correction :

Phrase	Proposition Principale	Proposition Subordonnée	Type de Subordonnée
Nous irons à la plage si le soleil brille.	Nous irons à la plage.	si le soleil brille.	Subordonnée circonstancielle de condition
Comme il ne s’était pas réveillé, il a raté son train.	Il a raté son train.	Comme il ne s’était pas réveillé.	Subordonnée circonstancielle de cause
Elle est sûre que tu as raison.	Elle est sûre.	que tu as raison.	Subordonnée complétive
Ils partiront dès qu’ils auront terminé leur travail.	Ils partiront.	dès qu’ils auront terminé leur travail.	Subordonnée circonstancielle de temps
Je ne comprends pas pourquoi tu es en colère.	Je ne comprends pas.	pourquoi tu es en colère.	Subordonnée interrogative indirecte

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📖 Exercices Corrigés : Analyse Grammaticale des Phrases Complexes – Cas Particuliers 📖

🎯 Objectif : Travailler sur des cas particuliers de phrases complexes, notamment les propositions subordonnées particulières, les expressions difficiles, et les ambiguïtés grammaticales.

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🔹 Exercice 1 : Identifier des propositions subordonnées particulières

🔎 Dans chaque phrase, identifiez les propositions subordonnées et précisez leur type (relative, complétive, circonstancielle, interrogative indirecte…).

Énoncé :

1. Je me demande si elle viendra ce soir.
2. L’homme dont je t’ai parlé hier est venu me voir.
3. Il s’est excusé parce qu’il était en retard.
4. Il sait parfaitement comment résoudre ce problème.
5. Nous partirons quand tu seras prêt.
6. Bien qu’il soit malade, il a décidé d’aller au travail.
7. Elle a rencontré une femme qui parlait cinq langues.
8. Elle a acheté un sac dont elle rêvait depuis longtemps.

✅ Correction :

Phrase	Proposition subordonnée	Type de subordonnée
Je me demande si elle viendra ce soir.	si elle viendra ce soir	Interrogative indirecte
L’homme dont je t’ai parlé hier est venu me voir.	dont je t’ai parlé hier	Relative
Il s’est excusé parce qu’il était en retard.	parce qu’il était en retard	Circonstancielle de cause
Il sait parfaitement comment résoudre ce problème.	comment résoudre ce problème	Interrogative indirecte
Nous partirons quand tu seras prêt.	quand tu seras prêt	Circonstancielle de temps
Bien qu’il soit malade, il a décidé d’aller au travail.	Bien qu’il soit malade	Circonstancielle de concession
Elle a rencontré une femme qui parlait cinq langues.	qui parlait cinq langues	Relative
Elle a acheté un sac dont elle rêvait depuis longtemps.	dont elle rêvait depuis longtemps	Relative

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🔹 Exercice 2 : Identifier les ambiguïtés grammaticales

🔎 Dans chaque phrase, repérez les ambiguïtés dues à la syntaxe et proposez une reformulation pour lever l’ambiguïté.

Énoncé :

1. J’ai vu Paul en sortant du cinéma.
2. Elle a trouvé une lettre dans sa boîte aux lettres qu’elle n’attendait pas.
3. Il a promis à son frère qu’il appellerait demain.
4. Nous avons pris le train qui était en retard.
5. Pierre a vu son voisin en courant.

✅ Correction et reformulation :

Phrase	Problème d’ambiguïté	Reformulation
J’ai vu Paul en sortant du cinéma.	Qui sortait du cinéma ?	En sortant du cinéma, j’ai vu Paul. / J’ai vu Paul alors qu’il sortait du cinéma.
Elle a trouvé une lettre dans sa boîte aux lettres qu’elle n’attendait pas.	Elle n’attendait pas la lettre ou la boîte aux lettres ?	Elle a trouvé une lettre qu’elle n’attendait pas dans sa boîte aux lettres.
Il a promis à son frère qu’il appellerait demain.	Qui doit appeler ?	Il a promis à son frère de l’appeler demain. / Il a promis à son frère qu’il recevrait un appel demain.
Nous avons pris le train qui était en retard.	Qui était en retard ?	Nous avons pris un train qui était en retard. / Nous avons pris le train alors que nous étions en retard.
Pierre a vu son voisin en courant.	Qui courait ?	En courant, Pierre a vu son voisin. / Pierre a vu son voisin qui courait.

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🔹 Exercice 3 : Trouver et corriger les erreurs de subordination

🔎 Dans chaque phrase, repérez les erreurs de subordination et corrigez-les.

Énoncé :

1. Il pense que son frère viendra et que demain il fera beau.
2. Je sais où habite Paul et il a acheté une nouvelle voiture.
3. Il a dit qu’il allait venir et qu’il pleut beaucoup aujourd’hui.
4. La ville que j’habite dedans est très belle.
5. Le livre dont je me souviens que j’ai lu était passionnant.

✅ Correction :

Phrase erronée	Erreur	Correction
Il pense que son frère viendra et que demain il fera beau.	Propositions mal coordonnées	Il pense que son frère viendra et il sait que demain il fera beau.
Je sais où habite Paul et il a acheté une nouvelle voiture.	Propositions indépendantes mal reliées	Je sais où habite Paul et que, récemment, il a acheté une nouvelle voiture.
Il a dit qu’il allait venir et qu’il pleut beaucoup aujourd’hui.	Incohérence entre subordination et sujet	Il a dit qu’il allait venir, mais il a ajouté qu’il pleut beaucoup aujourd’hui.
La ville que j’habite dedans est très belle.	Mauvaise utilisation du pronom relatif	La ville où j’habite est très belle.
Le livre dont je me souviens que j’ai lu était passionnant.	Double emploi incorrect de « dont » et « que »	Le livre dont je me souviens était passionnant. / Le livre que j’ai lu était passionnant.

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🔹 Exercice 4 : Compléter des phrases avec des subordonnées complexes

🔎 Complétez chaque phrase avec une subordonnée relative, complétive ou circonstancielle.

Énoncé :

1. J’ai rencontré un écrivain ___________.
2. Nous irons en vacances à la plage ___________.
3. Il m’a dit ___________.
4. Le professeur attend ___________.
5. Il fait du sport régulièrement ___________.

✅ Correction (exemples possibles) :

1. J’ai rencontré un écrivain qui a écrit plusieurs romans célèbres. (Relative)
2. Nous irons en vacances à la plage si le temps est beau. (Circonstancielle de condition)
3. Il m’a dit qu’il arriverait en retard. (Complétive)
4. Le professeur attend que tous les élèves soient en classe. (Complétive)
5. Il fait du sport régulièrement parce qu’il veut rester en bonne santé. (Circonstancielle de cause)

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🔹 Exercice 5 : Transformer une phrase simple en phrase complexe

🔎 Ajoutez une subordonnée relative, complétive ou circonstancielle à chaque phrase.

Énoncé :

1. Il est parti.
2. Nous avons annulé la réunion.
3. Elle a acheté un livre.
4. Je veux réussir.
5. Ils ont changé d’école.

✅ Correction (exemples possibles) :

1. Il est parti sans me dire au revoir. (Circonstancielle de manière)
2. Nous avons annulé la réunion car beaucoup de personnes étaient absentes. (Circonstancielle de cause)
3. Elle a acheté un livre qui parle de l’histoire de France. (Relative)
4. Je veux réussir parce que j’ai beaucoup travaillé. (Circonstancielle de cause)
5. Ils ont changé d’école afin d’avoir un meilleur enseignement. (Circonstancielle de but)

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