1. Complétez les phrases avec l’imparfait ou le passé composé :
Hier, pendant qu’il ___ (faire) ses devoirs, sa mère ___ (préparer) le dîner.
Tous les étés, nous ___ (aller) à la plage avec nos cousins.
Il ___ (pleuvoir) beaucoup ce jour-là, alors nous ___ (rentrer) à pied.
Elle ___ (écouter) de la musique quand le téléphone ___ (sonner).
Nous ___ (prendre) un café ce matin avant de partir.
Quand il ___ (être) enfant, il ___ (jouer) souvent dans le jardin.
Pendant que je ___ (conduire), un oiseau ___ (frapper) le pare-brise.
Ils ___ (terminer) leur projet avant que la réunion ne ___ (commencer).
Tu ___ (marcher) dans la rue quand tu ___ (voir) ton ancien professeur.
Chaque soir, ils ___ (regarder) un film en famille.
2. Identifiez les erreurs et corrigez-les :
Quand nous étions enfants, nous allons souvent chez nos grands-parents.
Hier soir, elle lisait un livre quand son téléphone sonnait.
Pendant qu’il faisait beau, nous avons décidé de rester à la maison.
Ils finissaient le travail avant d’aller à la réunion.
Elle mangeait une glace et elle casse son assiette.
3. Choisissez la bonne option :
Pendant que je ___ (travaillais / ai travaillé), mon téléphone ___ (a sonné / sonnait).
Hier, nous ___ (avons vu / voyions) un film incroyable au cinéma.
Tous les jours, il ___ (prenait / a pris) le bus pour aller au travail.
Ils ___ (ont terminé / terminaient) leur projet juste avant l’échéance.
Tu ___ (marchais / as marché) souvent dans ce parc quand tu habitais ici ?
4. Transformez ces phrases au passé avec l’imparfait et/ou le passé composé :
Aujourd’hui, il fait beau et nous mangeons dehors.
Elle travaille à son projet quand le téléphone sonne.
Chaque matin, il prend un café et lit le journal.
Il y a une fête dans le village, alors nous décidons d’y aller.
Pendant que je lis un livre, ma sœur prépare un gâteau.
5. Expliquez le choix du temps verbal :
Pourquoi utilise-t-on l’imparfait pour décrire des actions habituelles ? Donnez un exemple.
Dans une phrase avec une action qui en interrompt une autre, comment choisissez-vous entre les deux temps ? Exemple : Elle lisait un livre quand le téléphone a sonné.
Expliquez l’usage du passé composé pour une action terminée. Donnez un exemple.
Suite du Quiz : Imparfait vs Passé Composé
6. Associez les phrases au bon temps (Imparfait ou Passé Composé) :
Pendant que je ___ (faire) la cuisine, mon frère ___ (écouter) la radio.
Nous ___ (décider) de partir quand la pluie ___ (commencer).
Ils ___ (voyager) souvent en été, mais cette année-là, ils ___ (aller) à la montagne.
Chaque fois qu’il ___ (raconter) une histoire, tout le monde ___ (être) captivé.
Elle ___ (avoir) 10 ans quand elle ___ (commencer) à jouer du piano.
7. Complétez en respectant le contexte :
Hier, je ___ (rencontrer) un ami que je ___ (ne pas voir) depuis des années.
Pendant que les enfants ___ (dormir), nous ___ (regarder) un film.
Tous les matins, il ___ (courir) dans le parc avant de ___ (aller) au travail.
Quand je ___ (arriver) à la gare, le train ___ (déjà partir).
Il ___ (toujours vouloir) devenir pilote, et finalement, il ___ (réussir).
8. Trouvez et corrigez les erreurs dans ces phrases :
Hier, il marchait dans la rue et il tombe sur un vieil ami.
Pendant qu’elle faisait la vaisselle, elle casse un verre.
Nous avons visité ce musée tous les week-ends quand nous étions petits.
Il lisait un livre quand il entrait dans la pièce.
Ils prenaient un café avant qu’ils décident de rentrer chez eux.
9. Transformez les phrases en utilisant les deux temps :
Aujourd’hui, elle fait du vélo et il regarde la télévision.
Hier, elle ___ (faire) du vélo et il ___ (regarder) la télévision.
Chaque matin, je prends mon petit-déjeuner avant de partir.
Chaque matin, je ___ (prendre) mon petit-déjeuner avant de partir.
Pendant que je lis un livre, mon frère joue aux jeux vidéo.
Pendant que je ___ (lire) un livre, mon frère ___ (jouer) aux jeux vidéo.
10. Associez les indicateurs de temps au bon temps verbal :
Imparfait : toujours, souvent, autrefois, chaque semaine
Passé composé : hier, soudain, ce matin, une fois
Exemple :
Pendant mon enfance, je ___ (aller) souvent chez mes grands-parents. (Imparfait)
Ce matin, nous ___ (partir) très tôt pour éviter le trafic. (Passé composé)
11. Questions d’analyse :
Expliquez pourquoi l’imparfait est utilisé pour les descriptions et les habitudes dans le passé.
Dans une narration, pourquoi alterne-t-on souvent entre l’imparfait et le passé composé ?
Donnez un exemple où les deux temps sont utilisés dans la même phrase. Expliquez leur rôle respectif.
Exercice Bonus : Texte à compléter
Complétez ce texte avec l’imparfait ou le passé composé :
C’était une belle journée d’été. Le soleil ___ (briller), et les oiseaux ___ (chanter). Je ___ (marcher) tranquillement dans le parc quand soudain, je ___ (entendre) un bruit étrange. Je ___ (me retourner) et je ___ (voir) un chien qui ___ (courir) vers moi. Le chien ___ (s’arrêter) juste devant moi et ___ (me regarder) avec curiosité.
Petit Rappel : Imparfait vs Passé Composé
1. L’Imparfait :
Quand ? Pour des actions continues, des habitudes ou des descriptions dans le passé.
Exemples :
Quand j’étais enfant, je jouais souvent au parc.
Il faisait beau et les oiseaux chantaient.
2. Le Passé Composé :
Quand ? Pour des actions ponctuelles, terminées ou des événements marquant un changement.