Les Terminaisons du Passé Simple : Règles et Exemples

Le passé simple est un temps du passé utilisé principalement à l’écrit, notamment dans la littérature, les récits historiques et les contes. Il permet d’exprimer une action achevée et ponctuelle dans le passé. Ce temps est moins employé à l’oral, où l’on préfère le passé composé.

Dans cet article, nous allons voir comment conjuguer les verbes au passé simple en fonction de leur groupe et quelles sont leurs terminaisons.

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1. Les terminaisons du passé simple selon les groupes

Les verbes français sont répartis en trois groupes, et leurs terminaisons diffèrent au passé simple.

🔹 1er groupe (verbes en -ER) :

Les verbes du 1er groupe (comme “manger”, “parler”, “chanter”) suivent des terminaisons régulières.

Personne	Terminaison	Exemple avec “parler”
Je	-ai	Je parlai
Tu	-as	Tu parlas
Il / Elle / On	-a	Il parla
Nous	-âmes	Nous parlâmes
Vous	-âtes	Vous parlâtes
Ils / Elles	-èrent	Ils parlèrent

➡ Exemples :

• Il mangea rapidement.
• Nous dansâmes jusqu’au matin.
• Ils chantèrent avec enthousiasme.

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🔹 2e groupe (verbes en -IR, réguliers) :

Les verbes du 2e groupe (comme “finir”, “choisir”, “réussir”) prennent ces terminaisons :

Personne	Terminaison	Exemple avec “finir”
Je	-is	Je finis
Tu	-is	Tu finis
Il / Elle / On	-it	Il finit
Nous	-îmes	Nous finîmes
Vous	-îtes	Vous finîtes
Ils / Elles	-irent	Ils finirent

➡ Exemples :

• Il réussit brillamment son examen.
• Nous grandîmes rapidement.
• Elles rougirent de honte.

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🔹 3e groupe (verbes en -RE, -OIR, -IR irréguliers) :

Les verbes du 3e groupe ont des conjugaisons plus variées. Voici quelques modèles :

a) Verbes en -RE (comme “prendre”, “lire”, “écrire”)

Personne	Terminaison	Exemple avec “prendre”
Je	-is	Je pris
Tu	-is	Tu pris
Il / Elle / On	-it	Il prit
Nous	-îmes	Nous prîmes
Vous	-îtes	Vous prîtes
Ils / Elles	-irent	Ils prirent

➡ Exemples :

• Je lus un roman passionnant.
• Nous écrivîmes une lettre importante.
• Ils prirent le dernier train.

b) Verbes en -OIR (comme “voir”, “pouvoir”, “devoir”)

Personne	Terminaison	Exemple avec “voir”
Je	-is	Je vis
Tu	-is	Tu vis
Il / Elle / On	-it	Il vit
Nous	-îmes	Nous vîmes
Vous	-îtes	Vous vîtes
Ils / Elles	-irent	Ils virent

➡ Exemples :

• Il put enfin se reposer.
• Nous dûmes partir précipitamment.
• Elles virent un spectacle impressionnant.

c) Verbes irréguliers (comme “être”, “avoir”, “faire”, “venir”)

Certains verbes du 3e groupe ont des conjugaisons spécifiques.

Verbe	Je	Tu	Il / Elle / On	Nous	Vous	Ils / Elles
Être	fus	fus	fut	fûmes	fûtes	furent
Avoir	eus	eus	eut	eûmes	eûtes	eurent
Faire	fis	fis	fit	fîmes	fîtes	firent
Venir	vins	vins	vint	vînmes	vîntes	vinrent

➡ Exemples :

• Il fut très surpris par la nouvelle.
• Nous eûmes une belle surprise.
• Elles vinrent nous rendre visite.

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2. Quand utiliser le passé simple ?

Le passé simple est surtout utilisé :
✔ Dans la littérature et les récits historiques :

• “Napoléon gagna plusieurs batailles, mais il perdit à Waterloo.”
  ✔ Dans les contes et les fables :
• “Le loup hurla, les moutons s’enfuirent.”
  ✔ Dans un style formel et soutenu :
• “Le roi proclama une nouvelle loi.”

À l’oral, on préfère souvent le passé composé pour raconter des événements passés :

• Écrit (passé simple) : Il entra dans la salle et découvrit une lettre.
• Oral (passé composé) : Il est entré dans la salle et a découvert une lettre.

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3. Astuces pour retenir les terminaisons

📌 1er groupe (-ER) → a, as, a, âmes, âtes, èrent (Ex : chanter)
📌 2e groupe (-IR) → is, is, it, îmes, îtes, irent (Ex : finir)
📌 3e groupe (-RE, -OIR, irréguliers) → Terminaisons variées

Une bonne façon de mémoriser ces conjugaisons est de lire des textes littéraires et de s’entraîner avec des exercices.

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Le passé simple est un temps fondamental en français, même s’il est peu utilisé à l’oral. Il se caractérise par des terminaisons spécifiques selon les groupes de verbes. Savoir le conjuguer correctement est essentiel pour la lecture et l’écriture des récits.

Exercices et corrigés sur le passé simple

Voici une série d’exercices pour s’entraîner à conjuguer les verbes au passé simple, suivis des corrigés détaillés.

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🔹 Exercice 1 : Conjuguer les verbes au passé simple

Conjuguez les verbes entre parenthèses au passé simple.

1. Hier, il (manger) ________ une délicieuse tarte aux pommes.
2. Nous (finir) ________ notre projet avant la date limite.
3. Je (prendre) ________ le dernier train pour Paris.
4. Elle (être) ________ très surprise par la nouvelle.
5. Ils (voir) ________ un film captivant hier soir.
6. Tu (pouvoir) ________ résoudre ce problème rapidement.
7. Vous (venir) ________ nous rendre visite pendant les vacances.
8. Il (faire) ________ un temps magnifique tout l’été.
9. Nous (avoir) ________ beaucoup de chance.
10. Elles (écrire) ________ une lettre à leur ami.

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✅ Corrigé Exercice 1

1. Hier, il mangea une délicieuse tarte aux pommes.
2. Nous finîmes notre projet avant la date limite.
3. Je pris le dernier train pour Paris.
4. Elle fut très surprise par la nouvelle.
5. Ils virent un film captivant hier soir.
6. Tu pus résoudre ce problème rapidement.
7. Vous vîntes nous rendre visite pendant les vacances.
8. Il fit un temps magnifique tout l’été.
9. Nous eûmes beaucoup de chance.
10. Elles écrivirent une lettre à leur ami.

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🔹 Exercice 2 : Trouver l’erreur

Chaque phrase contient une erreur de conjugaison. Réécrivez-les correctement.

1. Il chantas sous la pluie.
2. Nous prîment un café en terrasse.
3. Vous allâs voir ce spectacle incroyable.
4. Elle venis en retard à la réunion.
5. Ils furent ravi de notre visite.

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✅ Corrigé Exercice 2

1. Il chanta sous la pluie.
2. Nous prîmes un café en terrasse.
3. Vous allâtes voir ce spectacle incroyable.
4. Elle vint en retard à la réunion.
5. Ils furent ravis de notre visite.

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🔹 Exercice 3 : Compléter les phrases avec le bon verbe

Choisissez le verbe qui convient et conjuguez-le au passé simple.

1. Nous ________ (être / avoir) très fatigués après la randonnée.
2. Il ________ (voir / faire) un magnifique coucher de soleil.
3. Elles ________ (partir / prendre) à l’aube pour leur voyage.
4. Je ________ (écrire / lire) un livre passionnant ce week-end.
5. Tu ________ (pouvoir / devoir) résoudre cette énigme sans aide.

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✅ Corrigé Exercice 3

1. Nous fûmes très fatigués après la randonnée.
2. Il vit un magnifique coucher de soleil.
3. Elles partirent à l’aube pour leur voyage.
4. Je lus un livre passionnant ce week-end.
5. Tu pus résoudre cette énigme sans aide.

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🔹 Exercice 4 : Transformation de phrases

Transformez ces phrases du passé composé au passé simple.

1. Nous avons mangé dans un restaurant italien.
2. Il a fini son travail en avance.
3. Elles ont écrit une lettre à leur grand-mère.
4. J’ai pris mon sac et je suis parti.
5. Vous avez pu résoudre le problème.

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✅ Corrigé Exercice 4

1. Nous mangeâmes dans un restaurant italien.
2. Il finit son travail en avance.
3. Elles écrivirent une lettre à leur grand-mère.
4. Je pris mon sac et je partis.
5. Vous pûtes résoudre le problème.

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🔹 Exercice 5 : Rédaction

Rédigez un petit texte de 5 à 7 phrases en utilisant au moins 3 verbes au passé simple.

➡ Exemple de réponse :
Hier, je pris mon vélo et je partis en balade. Le soleil brillait, l’air était doux. Soudain, un oiseau s’envola devant moi. Je m’arrêtai pour admirer le paysage. Puis, je repris ma route et je rentrai chez moi, fatigué mais heureux.

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🎯 Objectif de ces exercices

✔ Maîtriser les terminaisons du passé simple.
✔ Conjuguer correctement les verbes réguliers et irréguliers.
✔ Différencier le passé simple du passé composé.
✔ Utiliser le passé simple dans un texte narratif.

Les cas particuliers du passé simple

Le passé simple suit des règles générales de conjugaison selon les trois groupes de verbes, mais certains verbes présentent des particularités et irrégularités. Voici les principaux cas particuliers à connaître.

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🔹 1. Verbes en -CER et -GER (modification orthographique)

📌 Règle : adaptation de la consonne pour préserver la prononciation

• Les verbes en -CER changent le c en ç devant “a” pour conserver le son doux.
• Les verbes en -GER ajoutent un e devant “a” pour préserver le son doux du “g”.

Verbe	Je	Nous	Ils
Lancer	Je lançai	Nous lançâmes	Ils lancèrent
Manger	Je mangeai	Nous mangeâmes	Ils mangèrent

➡ Exemples :

• Je lançai une pierre dans l’eau.
• Nous nageâmes longtemps dans la mer.

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🔹 2. Verbes en -IR irréguliers (3e groupe, type “venir” et “tenir”)

📌 Règle : alternance “in” → “v” ou “t” aux personnes du pluriel

Les verbes comme venir, tenir, retenir, devenir, etc., suivent un schéma irrégulier.

Verbe	Je	Nous	Ils
Venir	Je vins	Nous vînmes	Ils vinrent
Tenir	Je tins	Nous tînmes	Ils tinrent

➡ Exemples :

• Il vint à la fête, mais il repartit tôt.
• Nous tînmes notre promesse.

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🔹 3. Verbes en -DRE irréguliers (type “prendre”)

📌 Règle : pas de “d” à certaines formes du pluriel

Les verbes comme prendre, comprendre, apprendre ont une suppression du “d” aux 3 premières personnes du pluriel.

Verbe	Je	Nous	Ils
Prendre	Je pris	Nous prîmes	Ils prirent
Apprendre	J’appris	Nous apprîmes	Ils apprirent

➡ Exemples :

• J’appris une nouvelle langue en voyageant.
• Ils prirent un taxi pour rentrer.

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🔹 4. Verbes en -OIR irréguliers (type “voir”, “pouvoir”, “vouloir”)

📌 Règle : formes complètement irrégulières au pluriel

Les verbes comme voir, pouvoir, vouloir changent totalement de base au passé simple.

Verbe	Je	Nous	Ils
Voir	Je vis	Nous vîmes	Ils virent
Pouvoir	Je pus	Nous pûmes	Ils purent
Vouloir	Je voulus	Nous voulûmes	Ils voulurent

➡ Exemples :

• Elle vit un magnifique paysage.
• Nous pûmes enfin nous reposer après la randonnée.

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🔹 5. Verbes “être” et “avoir” (super irréguliers)

📌 Règle : formes entièrement irrégulières à toutes les personnes

Verbe	Je	Nous	Ils
Être	Je fus	Nous fûmes	Ils furent
Avoir	J’eus	Nous eûmes	Ils eurent

➡ Exemples :

• Il fut surpris par cette nouvelle.
• Nous eûmes beaucoup de chance.

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🔹 6. Verbes en -IRE (type “lire”, “dire”, “écrire”)

📌 Règle : suppression du “t” aux 3 premières personnes du pluriel

Verbe	Je	Nous	Ils
Lire	Je lus	Nous lûmes	Ils lurent
Dire	Je dis	Nous dîmes	Ils dirent
Écrire	J’écrivis	Nous écrivîmes	Ils écrivirent

➡ Exemples :

• Je lus ce livre en une soirée.
• Nous dîmes la vérité.

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🔹 7. Verbes en -AÎTRE (type “connaître”, “paraître”)

📌 Règle : disparition du “î” à certaines formes

Verbe	Je	Nous	Ils
Connaître	Je connus	Nous connûmes	Ils connurent
Paraître	Je parus	Nous parûmes	Ils parurent

➡ Exemples :

• Il connut une période difficile.
• Nous parûmes fatigués après le voyage.

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🔹 8. Verbes en -METTRE (type “mettre”, “permettre”)

📌 Règle : suppression du “t” au pluriel

Verbe	Je	Nous	Ils
Mettre	Je mis	Nous mîmes	Ils mirent
Permettre	Je permis	Nous permîmes	Ils permirent

➡ Exemples :

• Je mis mon manteau avant de sortir.
• Ils mirent du temps à comprendre.

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🔹 Conclusion

Les cas particuliers du passé simple concernent surtout :
✔ Les modifications orthographiques pour préserver la prononciation (-CER, -GER).
✔ Les changements radicaux de base pour certains verbes (être, avoir, pouvoir, vouloir).
✔ Les suppressions de lettres spécifiques au pluriel (prendre, mettre, dire, lire, écrire).

💡 Astuce : Mémoriser ces cas particuliers en lisant des récits et en s’entraînant avec des exercices permet de mieux maîtriser le passé simple ! 🚀