Rédaction

Exercices de Mise en Contexte : Discours Direct et Discours Indirect

Voici une série d’exercices mettant le discours direct et indirect dans des contextes variés pour rendre leur pratique plus engageante et réaliste.

Exercice 1 : Compléter une narration

Lisez le dialogue suivant et transformez-le en narration au discours indirect.

Dialogue :

Sarah : « J’ai terminé mon projet hier. »
Marc : « C’est une excellente nouvelle ! Est-ce que tu veux le présenter ? »
Sarah : « Oui, je vais le faire demain matin. »

Consigne : Réécrivez ce dialogue en discours indirect.

Exemple attendu : Sarah a dit qu’elle avait terminé son projet la veille. Marc a répondu que c’était une excellente nouvelle et lui a demandé si elle voulait le présenter. Sarah a affirmé qu’elle allait le faire le lendemain matin.

Exercice 2 : Résumé d’une discussion

Contexte : Vous avez assisté à une réunion où les participants ont fait les déclarations suivantes :

Le directeur a dit : « Nous devons améliorer nos ventes ce trimestre. »
Le chef de projet a ajouté : « Je propose de lancer une nouvelle campagne marketing. »
Le responsable des ventes a demandé : « Quels sont les délais pour la campagne ? »
Le directeur a répondu : « Nous devrons la lancer avant la fin du mois. »

Consigne : Rédigez un résumé de cette réunion en utilisant le discours indirect.

Exercice 3 : Compléter un texte

Texte à trous : Le professeur a expliqué que __________ (les élèves/doivent réviser pour le test). Ensuite, il a demandé __________ (s’ils/ont des questions). Julie a répondu : « __________ (Je/ne comprends pas l’exercice 3). » Le professeur a alors dit __________ (il/expliquerait l’exercice après le cours).

Consigne : Complétez les phrases au discours indirect.

Exemple attendu : Le professeur a expliqué que les élèves devaient réviser pour le test. Ensuite, il a demandé s’ils avaient des questions. Julie a répondu qu’elle ne comprenait pas l’exercice 3. Le professeur a alors dit qu’il expliquerait l’exercice après le cours.

Exercice 4 : Transformer un article

Contexte : Voici un extrait d’un article avec des citations en discours direct :

« Les températures vont grimper dans les prochains jours », a déclaré le météorologue.
« Nous recommandons de rester hydratés et d’éviter les activités en plein soleil », a conseillé le docteur Lambert.
« Il est important de surveiller les personnes vulnérables », a ajouté un membre de la Croix-Rouge.

Consigne : Réécrivez cet extrait en transformant les citations en discours indirect.

Exemple attendu : Le météorologue a déclaré que les températures allaient grimper dans les prochains jours. Le docteur Lambert a conseillé de rester hydraté et d’éviter les activités en plein soleil. Un membre de la Croix-Rouge a ajouté qu’il était important de surveiller les personnes vulnérables.

Exercice 5 : Compléter une conversation

Contexte : Imaginez que vous parlez avec un ami, Paul, qui vous raconte ce qu’il a entendu au travail :

Le chef a dit : « Nous avons un nouveau client. »
Mon collègue Marie a demandé : « Qui va gérer ce projet ? »
Le chef a répondu : « C’est toi, Marie, qui seras responsable. »

Consigne : Complétez la conversation en réécrivant les phrases au discours indirect.

Exemple attendu : Paul m’a dit que le chef avait annoncé qu’ils avaient un nouveau client. Il m’a expliqué que Marie avait demandé qui allait gérer le projet. Le chef avait répondu que c’était elle qui serait responsable.

Exercice 6 : Transformer un extrait de journal

Contexte : Voici un extrait de journal :

« Le ministre a déclaré : ‘Nous allons allouer davantage de fonds à l’éducation’. »
« Les enseignants ont répondu : ‘Nous espérons que ces fonds seront utilisés pour recruter plus de personnel’. »
« Les étudiants ont ajouté : ‘C’est une excellente initiative !’ »

Consigne : Transformez cet extrait au discours indirect.

Exemple attendu : Le ministre a déclaré qu’ils allaient allouer davantage de fonds à l’éducation. Les enseignants ont répondu qu’ils espéraient que ces fonds seraient utilisés pour recruter plus de personnel. Les étudiants ont ajouté que c’était une excellente initiative.

Exercice 7 : Scénario imaginaire

Contexte : Imaginez une situation où un voyage scolaire est annoncé. Les élèves posent des questions et le professeur leur répond :

Élève : « Quand partons-nous ? »
Professeur : « Nous partirons le 10 juin. »
Élève : « Combien ça coûte ? »
Professeur : « Le coût total est de 200 euros par personne. »

Consigne : Rédigez un texte décrivant cette scène au discours indirect.

Exemple attendu : Un élève a demandé quand ils partaient. Le professeur a répondu qu’ils partiraient le 10 juin. Un autre élève a demandé combien cela coûtait. Le professeur a précisé que le coût total était de 200 euros par personne.

Ces exercices de mise en contexte permettent de travailler le discours direct et indirect dans des situations proches de la vie quotidienne et professionnelle. Ils encouragent également la réflexion sur les ajustements nécessaires lors de la transformation.

Voici les résolutions des exercices proposés :

Résolution de l’Exercice 1 : Compléter une narration

Dialogue transformé : Sarah a dit qu’elle avait terminé son projet la veille. Marc a répondu que c’était une excellente nouvelle et lui a demandé si elle voulait le présenter. Sarah a affirmé qu’elle allait le faire le lendemain matin.

Résolution de l’Exercice 2 : Résumé d’une discussion

Résumé : Le directeur a dit qu’ils devaient améliorer leurs ventes ce trimestre. Le chef de projet a ajouté qu’il proposait de lancer une nouvelle campagne marketing. Le responsable des ventes a demandé quels étaient les délais pour la campagne. Le directeur a répondu qu’ils devaient la lancer avant la fin du mois.

Résolution de l’Exercice 3 : Compléter un texte

Texte complété : Le professeur a expliqué que les élèves devaient réviser pour le test. Ensuite, il a demandé s’ils avaient des questions. Julie a répondu qu’elle ne comprenait pas l’exercice 3. Le professeur a alors dit qu’il expliquerait l’exercice après le cours.

Résolution de l’Exercice 4 : Transformer un article

Article transformé : Le météorologue a déclaré que les températures allaient grimper dans les prochains jours. Le docteur Lambert a conseillé de rester hydraté et d’éviter les activités en plein soleil. Un membre de la Croix-Rouge a ajouté qu’il était important de surveiller les personnes vulnérables.

Résolution de l’Exercice 5 : Compléter une conversation

Conversation complétée : Paul m’a dit que le chef avait annoncé qu’ils avaient un nouveau client. Il m’a expliqué que Marie avait demandé qui allait gérer le projet. Le chef avait répondu que c’était elle qui serait responsable.

Résolution de l’Exercice 6 : Transformer un extrait de journal

Journal transformé : Le ministre a déclaré qu’ils allaient allouer davantage de fonds à l’éducation. Les enseignants ont répondu qu’ils espéraient que ces fonds seraient utilisés pour recruter plus de personnel. Les étudiants ont ajouté que c’était une excellente initiative.

Résolution de l’Exercice 7 : Scénario imaginaire

Scénario transformé : Un élève a demandé quand ils partaient. Le professeur a répondu qu’ils partiraient le 10 juin. Un autre élève a demandé combien cela coûtait. Le professeur a précisé que le coût total était de 200 euros par personne.

Ces résolutions permettent de vérifier la maîtrise des transformations entre discours direct et indirect et de s’assurer de la bonne application des règles (concordance des temps, pronoms, adverbes de temps et de lieu, etc.).