Il existe des temps qu’on utilise partout : à l’école, dans les mails, dans les comptes rendus, dans les récits, et même dans les consignes d’examen. Les maîtriser, ce n’est pas “connaître une liste” : c’est savoir choisir le bon temps selon l’effet recherché (action achevée, description, habitude, antériorité, projection…).
Exercices de conjugaison corrigés — Les temps “indispensables”
Dans cet article, vous trouverez des exercices de conjugaison progressifs (avec corrections détaillées) sur :
le présent
le duo imparfait / passé composé
le futur simple / futur proche
le plus-que-parfait
le passé simple (reconnaissance + usage)
le futur antérieur
1) Présent de l’indicatif — forme et valeurs
Exercice 1 — Conjuguez au présent (verbes fréquents)
Complétez :
Je (prendre) _______ le dossier et je (le poser) _______ sur le bureau.
Nous (faire) _______ le point, puis nous (aller) _______ vérifier les chiffres.
Tu (voir) _______ cette erreur ? Elle (venir) _______ d’une mauvaise saisie.
Ils (pouvoir) _______ confirmer, mais ils (vouloir) _______ d’abord relire.
Correction
prends, pose
faisons, allons
vois, vient
peuvent, veulent
Exercice 2 — Présent ou futur ? (valeur de vérité générale / habitude)
Choisissez le bon temps (présent ou futur simple) :
L’eau (bouillir) _______ à 100°C.
Demain, je (terminer) _______ ce chapitre.
En général, il (arriver) _______ à l’heure.
La semaine prochaine, nous (présenter) _______ le projet.
Correction
bout (vérité générale)
terminerai (projection datée)
arrive (habitude)
présenterons (projection)
2) Imparfait vs Passé composé — le cœur des erreurs
Complétez en choisissant imparfait ou passé composé :
La salle (être) _______ silencieuse. Les candidats (attendre) _______ leur tour. Soudain, la porte (s’ouvrir) _______ et un surveillant (annoncer) _______ le début de l’épreuve.
Correction
était (décor)
attendaient (action en cours, arrière-plan)
s’est ouverte (événement ponctuel)
a annoncé (action achevée, premier plan)
Exercice 5 — Réécriture (changer l’effet)
Réécrivez la phrase en inversant l’effet “décor / action” :
Il pleuvait quand je suis sorti. → Réécrivez pour insister sur l’action “sortir” comme un fait principal.
Correction (exemple)
Je suis sorti, et il s’est mis à pleuvoir. 👉 Ici, l’action (sortir) passe au premier plan et la pluie devient un événement.
3) Futur simple vs Futur proche — nuance d’intention
Exercices de conjugaison avancés (avec correction) : les temps indispensables
Une fois les règles posées, la conjugaison devient une affaire de lecture du contexte : repérer le repère temporel, isoler l’action principale, distinguer l’arrière-plan, puis gérer l’antériorité. Les exercices ci-dessous montent d’un cran : textes à trous plus longs, réécritures, chronologie, et choix de temps “au sens”, comme en épreuve.
1) Mix “imparfait / passé composé” (niveau récit)
Exercice 15 — Texte à compléter
Complétez avec imparfait ou passé composé.
Hier soir, la salle (être) _______ presque vide. Je (attendre) _______ depuis dix minutes quand un homme (entrer) _______. Il (regarder) _______ autour de lui, puis il (s’avancer) _______ vers le comptoir. Pendant qu’il (chercher) _______ un papier dans sa poche, son téléphone (vibrer) _______. Il (répondre) _______ brièvement, puis il (sortir) _______ sans commander.
Correction
était (décor)
attendais (action en cours)
est entré (événement ponctuel)
a regardé (action achevée)
s’est avancé (action achevée)
cherchait (durée/arrière-plan)
a vibré (événement)
a répondu (action achevée)
est sorti (action achevée)
Exercice 16 — Justification (2 phrases)
Expliquez le choix des temps :
Pendant qu’il rangeait, je me suis rendu compte de l’erreur.
Il pleuvait quand nous sommes partis.
Correction (attendus)
rangeait = action longue (arrière-plan) ; me suis rendu compte = événement soudain.
pleuvait = situation installée ; sommes partis = action ponctuelle.
2) Plus-que-parfait : antériorité “propre”
Exercice 17 — Complétez (PQP ou passé composé)
Elle (comprendre) _______ qu’elle (se tromper) _______.
Nous (arriver) _______ trop tard : le train (partir) _______.
Il (relire) _______ le texte qu’il (écrire) _______ la veille.
Correction
a compris / s’était trompée
sommes arrivés / était parti
a relu / avait écrit
Exercice 18 — Chronologie (ordre des actions)
Indiquez l’ordre (1 → 2) :
Il a reconnu qu’il avait oublié le rendez-vous.
Elle a répondu au mail qu’elle avait reçu la semaine précédente.
Quand j’aurai fini, je t’appelle. (participe passé invariable avec avoir ici)
Dès qu’ils seront arrivés, on partira. (verbe de mouvement → être)
5) Passé simple : reconnaissance + conjugaison utile
Exercice 23 — Reconnaître
Soulignez les verbes au passé simple :
Il prit son sac, sortit, traversa la rue et disparut dans la foule.
Correction prit, sortit, traversa, disparut
Exercice 24 — Conjuguer (3e personne du singulier)
(être) → il _______
(avoir) → il _______
(faire) → il _______
(venir) → il _______
(voir) → il _______
Correction
fut
eut
fit
vint
vit
6) Exercice “examen” : tout mélangé, tout justifié
Exercice 25 — Texte long à trous
Complétez avec les temps adaptés : imparfait / passé composé / plus-que-parfait / futur simple / futur antérieur.
La semaine dernière, je (penser) _______ avoir tout prévu. J’(préparer) _______ le dossier la veille, et je (relire) _______ chaque page. Le lendemain, au moment où je (entrer) _______ dans la salle, je (comprendre) _______ que j’(oublier) _______ une pièce essentielle. Demain, je (vérifier) _______ la checklist avant de partir, et quand j’(terminer) _______ cette étape, je (partir) _______ serein.
Correction
pensais (état d’esprit, arrière-plan)
avais préparé (antériorité)
avais relu (antériorité)
suis entré (action ponctuelle)
j’ai compris (événement)
j’avais oublié (antériorité)
vérifierai (projection)
aurai terminé (futur antérieur)
partirai (action future après l’antériorité)
Bonus — Mini-test rapide (5 phrases)
Donnez le temps correct :
Quand il _______ (arriver), nous avions déjà commencé.
Pendant que je _______ (écrire), le téléphone a sonné.