Modèles et formulaires

Carnet de Suivi des Apprentissages dans Excel : Modèle Automatisé

Un carnet de suivi des apprentissages est un outil pédagogique destiné à suivre les progrès, les compétences et les acquis des apprenants dans le cadre d’un parcours éducatif. Ce guide vous aidera à comprendre comment structurer et utiliser un tel carnet pour maximiser son efficacité.


1. Objectifs du Carnet de Suivi

  • Évaluer les progrès individuels : permettre une évaluation continue et personnalisée des compétences et connaissances.
  • Renforcer la communication : favoriser le dialogue entre apprenant, enseignant et famille.
  • Encourager la réflexion : aider l’apprenant à devenir acteur de son apprentissage.

2. Structure d’un Carnet de Suivi des Apprentissages

Page de présentation

  • Nom de l’apprenant
  • Classe ou niveau
  • Année scolaire
  • Photo (facultatif)

Table des matières

  • Aperçu des différentes sections pour un accès facile.

Profil de l’apprenant

  • Objectifs personnels (écrits par l’apprenant ou définis avec l’enseignant).
  • Forces, points à améliorer, et intérêts.

Compétences à acquérir

  • Liste des compétences globales et spécifiques à chaque domaine (lecture, mathématiques, sciences, etc.).
  • Chaque compétence peut inclure :
  • Une description claire.
  • Des indicateurs de réussite (par exemple, “Résout des problèmes mathématiques simples avec des nombres jusqu’à 100”).

Tableau de suivi

  • Une grille qui suit la progression des compétences.
  • Colonnes suggérées :
  • Compétence
  • Date d’évaluation
  • Niveau atteint (par exemple : “En cours d’acquisition”, “Maîtrisé”, “Expert”).
  • Commentaires.

Projets et réalisations

  • Espace pour documenter les projets importants ou travaux marquants réalisés par l’apprenant.
  • Inclure des photos, descriptions ou évaluations qualitatives.

Observations et commentaires

  • Espace réservé aux enseignants pour consigner des observations qualitatives sur les progrès de l’apprenant.

Section pour la famille

  • Zone pour les commentaires ou les retours des parents sur les progrès et les comportements à la maison.

Réflexion personnelle

  • Questions pour encourager l’apprenant à réfléchir à ses progrès :
  • Ce que j’ai appris cette semaine/mois.
  • Ce que je trouve difficile.
  • Ce que je veux améliorer.

3. Utilisation du Carnet de Suivi

Planification initiale :

    • Définir les compétences à suivre en fonction des programmes scolaires ou des objectifs fixés.
    • Présenter le carnet à l’apprenant et expliquer son utilisation.

    Mise à jour régulière :

      • Évaluer les compétences selon un calendrier défini (hebdomadaire, mensuel).
      • Ajouter des exemples de travaux pour illustrer les progrès.

      Implication des familles :

        • Partager le carnet périodiquement avec les familles pour recueillir leurs retours.
        • Encourager une collaboration entre enseignants et familles pour soutenir l’apprenant.

        Réflexion continue :

          • Réviser le carnet régulièrement avec l’apprenant pour identifier les succès et les axes d’amélioration.

          4. Conseils Pratiques

          • Utilisez des codes couleur pour visualiser rapidement les niveaux de progression.
          • Incluez des preuves d’apprentissage comme des photos, des travaux écrits ou des dessins.
          • Personnalisez le carnet : adaptez les rubriques et le contenu aux besoins spécifiques de chaque apprenant.
          • Numérisez le carnet : utilisez des outils numériques pour simplifier la mise à jour et le partage.

          5. Modèle Excel pour un Carnet de Suivi

          Un carnet numérique peut être créé avec des outils tels que Microsoft Excel. Voici quelques idées de feuilles à inclure :

          • Tableau des compétences : avec filtres pour trier par domaine ou niveau.
          • Graphiques : pour représenter les progrès visuellement.
          • Commentaires : cases dédiées pour ajouter des observations détaillées.

          Pour suivre les progrès d’un apprenant, plusieurs outils peuvent être utilisés, en fonction des besoins spécifiques (pédagogiques, organisationnels ou technologiques). Voici une liste des outils efficaces et pratiques :


          1. Outils Traditionnels

          Carnet de suivi papier

          • Avantages : Portable, personnalisable, facile d’accès.
          • Inconvénients : Limité en termes de volume d’informations et de partage.
          • Utilisation : Inclure des grilles de compétences, des commentaires manuscrits, des espaces pour les réalisations ou les évaluations.

          Tableau de progression mural

          • Pour une classe ou un groupe d’apprenants, un tableau visible peut suivre l’évolution collective.
          • Peut inclure :
          • Des étiquettes pour chaque apprenant.
          • Des colonnes ou couleurs pour indiquer les niveaux atteints.

          2. Outils Numériques

          Tableurs (Excel, Google Sheets)

          • Fonctionnalités :
          • Suivi des compétences via des tableaux.
          • Automatisation avec des formules pour le calcul des progrès.
          • Graphiques pour visualiser les tendances.
          • Avantages :
          • Facile à partager avec les familles ou collègues.
          • Flexibilité pour organiser les données.
          • Exemple :
          • Une colonne pour chaque compétence.
          • Des niveaux de progression codés par couleur (rouge = en cours, vert = maîtrisé).

          Logiciels éducatifs spécialisés

          • Exemples :
          • Edumoov : Pour gérer les carnets de suivi et les bilans scolaires.
          • Pronote : Suivi des progrès scolaires, rapport aux familles.
          • Beneylu School : Outil collaboratif pour les classes.
          • Avantages :
          • Interfaces adaptées aux besoins des enseignants.
          • Rapports automatisés.

          Applications mobiles

          • ClassDojo :
          • Suivi des comportements et des progrès.
          • Communication avec les familles.
          • Seesaw :
          • Création de portfolios numériques pour capturer les travaux des apprenants.
          • Partage avec les familles en temps réel.

          3. Outils Visuels

          Portfolios

          • Physique : Dossier avec des travaux, évaluations et observations.
          • Numérique : Avec des outils comme Google Drive ou Seesaw.
          • Inclure :
          • Des photos des projets ou activités réalisées.
          • Des commentaires de l’enseignant.
          • Des réflexions personnelles de l’apprenant.

          Graphiques et tableaux de bord

          • Utiliser des graphiques pour représenter :
          • L’évolution des compétences sur une période donnée.
          • Les progrès dans différentes matières.
          • Les outils comme Google Data Studio, Tableau Public, ou Excel permettent de créer des tableaux de bord visuels.

          4. Outils Collaboratifs

          Plateformes de gestion pédagogique

          • Google Classroom :
          • Permet de suivre les travaux remis et les progrès individuels.
          • Historique des interactions avec les élèves.
          • Microsoft Teams for Education :
          • Suivi des devoirs et des évaluations.
          • Collaboration entre enseignants et parents.

          Journaux d’apprentissage partagés

          • OneNote Class Notebook :
          • Permet à chaque apprenant d’avoir un espace personnel pour noter ses progrès.
          • Les enseignants peuvent commenter directement.

          5. Outils d’Évaluation

          QCM et Quiz interactifs

          • Kahoot! ou Quizizz :
          • Suivi des résultats d’évaluations ludiques.
          • Avantages : Rapports instantanés, idéal pour les révisions.

          Rubriques d’évaluation

          • Créez des grilles de critères précis pour évaluer les compétences.
          • Utilisez des outils comme Google Forms ou des applications de correction comme Flubaroo.

          6. Applications d’auto-évaluation pour les apprenants

          • Plickers : Pour recueillir en direct les réponses des apprenants sur leurs progrès.
          • Padlet : Pour capturer leurs réflexions et auto-évaluations dans un format visuel.

          7. Conseils pour le choix de l’outil

          • Contexte : Identifiez si vous suivez une classe entière, un groupe restreint ou un individu.
          • Objectifs : Choisissez des outils adaptés aux compétences (comportementales, cognitives, pratiques).
          • Accessibilité : Optez pour des outils facilement accessibles pour les familles, notamment dans des formats numériques.

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