Les verbes irréguliers occupent une place essentielle dans la maîtrise de la langue anglaise. Contrairement aux verbes réguliers, qui suivent une règle prévisible en ajoutant simplement -ed pour former le prétérit et le participe passé, les verbes irréguliers ont des formes spécifiques qui doivent être mémorisées. Leur utilisation est incontournable, que ce soit pour parler d’événements passés, décrire des expériences, ou construire des temps complexes comme le present perfect ou le past perfect.
Apprendre ces verbes peut sembler un défi au départ, mais une compréhension claire de leur fonctionnement, accompagnée de techniques de mémorisation et d’exercices pratiques, permet de les maîtriser rapidement. Dans ce guide, nous allons explorer les formes des principaux verbes irréguliers, leurs usages spécifiques, ainsi que des astuces pour les mémoriser efficacement. Que vous soyez débutant ou que vous cherchiez à perfectionner votre anglais, ce chapitre vous fournira des outils indispensables pour progresser.
| Temps | Usage principal | Exemple |
|---|---|---|
| Prétérit (Past Simple) | Actions passées, terminées, sans lien direct avec le présent. | I visited London last year. |
| Present Perfect | Actions passées avec un impact ou un lien avec le présent, ou expérience générale. | I have visited London before. |
| Temps | Structure affirmative | Structure négative | Structure interrogative |
|---|---|---|---|
| Prétérit | Sujet + verbe (V-ed ou irrégulier) | Sujet + did not + verbe de base | Did + sujet + verbe de base ? |
| Present Perfect | Sujet + have/has + participe passé | Sujet + have/has not + participe passé | Have/Has + sujet + participe passé ? |
Exemples :
| Temps | Indicateurs temporels courants |
|---|---|
| Prétérit | Yesterday, last week/month/year, in 1990, ago, when I was a child, etc. |
| Present Perfect | Already, just, ever, never, yet, so far, since, for, recently, until now, etc. |
| Critère | Prétérit | Present Perfect |
|---|---|---|
| Lien avec le présent | Pas de lien direct avec le présent. | Résultat ou conséquence dans le présent. |
| Temps précisé | Action liée à un moment spécifique dans le passé. | Pas de moment précis mentionné. |
| Exemples | They moved to Paris in 2015. | They have moved to Paris (ils y sont encore). |
| Contexte | Prétérit | Present Perfect |
|---|---|---|
| Parler d’une action | I ate breakfast at 8 AM. | I have already eaten breakfast. |
| Exprimer une expérience | She visited Japan last year. | She has visited Japan many times. |
| Décrire un état | He was tired yesterday. | He has been tired all day. |
Ce guide structuré vous permettra de mieux maîtriser ces deux temps essentiels en anglais !
Bien sûr ! Voici des exemples supplémentaires qui illustrent la différence entre le prétérit et le present perfect dans divers contextes.
| Contexte | Prétérit | Present Perfect |
|---|---|---|
| Action terminée dans le passé | I finished my homework yesterday. | I have finished my homework. (résultat pertinent maintenant) |
| Expérience de vie | She lived in Spain in 2010. | She has lived in Spain before. |
| Action récente | He called me an hour ago. | He has just called me. |
| Changement dans le temps | They were poor 10 years ago. | They have become rich over the years. |
| Action répétée | We watched that movie three times last week. | We have watched that movie three times this month. |
| Lien avec une période précise | I went to the gym on Monday. | I have gone to the gym every day this week. |
| Avec « for » et « since » | I stayed in Paris for three months in 2019. | I have stayed in Paris for three months. |
| Action impossible à répéter | Shakespeare wrote many famous plays. | (Impossible avec le present perfect car Shakespeare est décédé.) |
| Événement ponctuel | Did you attend the meeting yesterday? | Have you attended the meeting yet? |
| Résultat visible dans le présent | (Pas applicable) | Look! He has spilled coffee on the floor. |
| Prétérit | Present Perfect |
|---|---|
| Did you visit New York last year? | Have you ever visited New York? |
| Did they finish the project yesterday? | Have they finished the project yet? |
| Did she eat breakfast this morning? | Has she eaten breakfast today? |
| Prétérit | Present Perfect |
|---|---|
| She didn’t call me last night. | She hasn’t called me yet. |
| They didn’t study for the test. | They haven’t studied for the test so far. |
| We didn’t go to the party. | We haven’t gone to the party this year. |
Ces exemples supplémentaires vous aideront à mieux comprendre et utiliser ces deux temps dans différents contextes.
Les verbes irréguliers en anglais ne suivent pas la règle classique du prétérit et du participe passé (-ed) utilisée pour les verbes réguliers. Ils ont des formes spécifiques qui doivent être apprises individuellement.
Les verbes irréguliers ont généralement trois formes :
| Infinitif | Prétérit | Participe passé |
|---|---|---|
| be | was/were | been |
| begin | began | begun |
| break | broke | broken |
| bring | brought | brought |
| build | built | built |
| buy | bought | bought |
| come | came | come |
| do | did | done |
| drink | drank | drunk |
| eat | ate | eaten |
| feel | felt | felt |
| find | found | found |
| get | got | gotten (US) / got (UK) |
| give | gave | given |
| go | went | gone |
| have | had | had |
| know | knew | known |
| make | made | made |
| say | said | said |
| see | saw | seen |
| take | took | taken |
| think | thought | thought |
| write | wrote | written |
Avec une pratique régulière, les verbes irréguliers deviendront une seconde nature !
Deux outils concrets pour piloter la qualité sans alourdir vos équipes Un système qualité n’avance…
Un chantier se gagne souvent avant même l’arrivée des équipes. Quand tout est clair dès…
Le mariage a du sens quand il repose sur une décision libre, mûrie et partagée.…
Une étude de cas réussie commence par une structure sûre. Ce modèle Word vous guide…
Les soft skills se repèrent vite sur une fiche, mais elles ne pèsent vraiment que…
Outil de comparaison et repérage des offres étudiantes Choisir des verres progressifs ressemble rarement à…
This website uses cookies.