Le discours direct et indirect : Guide pratique avec 50 exercices corrigés
Dans cet article, nous allons explorer les concepts de discours direct et indirect à travers une partie théorique suivie d’une série d’exercices pratiques corrigés.
Le discours direct et indirect est une pierre angulaire de la communication écrite et orale en français. Ils permettent de rapporter des paroles de manière fidèle ou reformulée, en respectant des règles syntaxiques et grammaticales précises.
1. Qu’est-ce que le discours direct ?
Le discours direct consiste à rapporter les paroles exactement telles qu’elles ont été prononcées, souvent introduites par des guillemets et précédées d’un verbe déclaratif comme « dire », « déclarer », « répondre ».
Exemple :
Paul a dit : « Je viendrai demain. »
Particularités :
Les guillemets encadrent la citation.
Les marques de ponctuation, comme les points d’exclamation ou d’interrogation, sont conservées.
2. Qu’est-ce que le discours indirect ?
Le discours indirect rapporte les paroles en les intégrant dans une autre phrase, sans guillemets, tout en adaptant les pronoms, les temps verbaux et parfois la structure.
Exemple :
Paul a dit qu’il viendrait le lendemain.
Particularités :
Les temps verbaux changent souvent pour refléter l’écart temporel (discours au passé).
Les marqueurs temporels comme « demain » deviennent « le lendemain ».
3. Tableau comparatif des changements entre discours direct et indirect
Élément
Discours direct
Discours indirect
Pronoms
« Je »
« Il/elle »
Temps verbaux
Présent : « Je viens. »
Imparfait : « Il disait qu’il venait. »
Adverbes temporels
« Aujourd’hui »
« Ce jour-là »
Adverbes de lieu
« Ici »
« Là-bas »
4. Règles de transformation du discours direct au discours indirect
Les temps verbaux :
Présent → Imparfait
Futur → Conditionnel présent
Passé composé → Plus-que-parfait
Les indicateurs de temps :
« Demain » → « Le lendemain »
« Hier » → « La veille »
« Ce matin » → « Ce matin-là »
Partie pratique : 50 exercices corrigés
Aperçu des exercices proposés
Exercice 1 : Transformer le discours direct en discours indirect
Paul : « Je mange une pomme. »
Marie : « Nous partirons bientôt. »
Julien : « J’ai terminé mes devoirs hier. »
Réponses :
Paul a dit qu’il mangeait une pomme.
Marie a annoncé qu’ils partiraient bientôt.
Julien a expliqué qu’il avait terminé ses devoirs la veille.
Exercice 2 : Transformer le discours indirect en discours direct
Lucie a dit qu’elle aimait lire des romans.
Le professeur a demandé si nous avions compris la leçon.
Pierre a affirmé qu’il serait là le lendemain.
Réponses :
Lucie a dit : « J’aime lire des romans. »
Le professeur a demandé : « Avez-vous compris la leçon ? »
Pierre a affirmé : « Je serai là demain. »
Partie visuelle : Tableaux et mises en couleur dans un document pratique
Un fichier Excel ou Word structuré avec des codes couleur pour rendre les règles claires :
Rouge : Changements de temps
Bleu : Changements de pronoms
Vert : Indicateurs temporels modifiés
Exemple d’un tableau coloré pour Excel :
Discours direct
Discours indirect
Élément modifié
« Je vais partir demain. »
Il a dit qu’il partirait le lendemain.
Temps et indicateurs
« Nous sommes ici. »
Ils ont déclaré qu’ils étaient là-bas.
Pronoms et adverbes
Je peux vous fournir un fichier structuré et coloré si vous le souhaitez. 😊
Exercice 3 : Identifier le type de discours (direct ou indirect)
Indiquez si les phrases suivantes sont au discours direct ou indirect :
Marc a demandé : « Où est la gare ? »
Léa a expliqué qu’elle ne pourrait pas venir.
Le guide a dit : « Suivez-moi. »
Ils ont annoncé qu’ils partiraient tôt le lendemain.
Alice a affirmé : « J’adore le chocolat. »
Réponses :
Discours direct
Discours indirect
Discours direct
Discours indirect
Discours direct
Exercice 4 : Passer du discours direct au discours indirect (cas avancés)
Transformez les phrases suivantes du discours direct au discours indirect. Faites attention aux changements de pronoms, temps verbaux et marqueurs temporels.
« Je viendrai avec toi demain », a dit Paul.
Marie a dit : « Nous avons fini nos devoirs ce matin. »
Le professeur a demandé : « Pourquoi êtes-vous en retard ? »
Sophie a expliqué : « J’étais fatiguée hier soir. »
Tom a affirmé : « Je vais acheter ce livre aujourd’hui. »
Réponses :
Paul a dit qu’il viendrait avec moi le lendemain.
Marie a dit qu’ils avaient fini leurs devoirs ce matin-là.
Le professeur a demandé pourquoi nous étions en retard.
Sophie a expliqué qu’elle était fatiguée la veille au soir.
Tom a affirmé qu’il allait acheter ce livre ce jour-là.
Exercice 5 : Compléter les phrases au discours indirect
Complétez les phrases en utilisant le discours indirect. Respectez les règles de transformation.
Julie a dit qu’elle __________ (venir) avec nous.
Ils ont annoncé qu’ils __________ (partir) le lendemain.
Le médecin a affirmé que nous __________ (être) en bonne santé.
Sarah a demandé si elle __________ (pouvoir) utiliser le téléphone.
Le guide a expliqué qu’il __________ (terminer) la visite plus tard.
Réponses :
viendrait
partiraient
étions
pouvait
terminerait
Exercice 6 : Corriger les erreurs dans les transformations
Identifiez et corrigez les erreurs dans les phrases suivantes :
Il a dit : « Je vais partir demain. » → Il a dit qu’il allait partir aujourd’hui.
Marie a affirmé : « Nous avons terminé nos devoirs. » → Marie a affirmé qu’ils avaient terminé leurs devoirs hier.
Le professeur a demandé : « Comprenez-vous ? » → Le professeur a demandé si nous comprenions.
Sophie a déclaré : « J’aime ce film. » → Sophie a déclaré qu’elle aime ce film.
Tom a affirmé : « Je suis prêt. » → Tom a affirmé qu’il était prêt demain.
Réponses :
Il a dit qu’il allait partir le lendemain.
Marie a affirmé qu’ils avaient terminé leurs devoirs ce jour-là.
Correct.
Sophie a déclaré qu’elle aimait ce film.
Tom a affirmé qu’il était prêt ce jour-là.
Exercice 7 : Discours indirect avec verbes au passé
Reformulez les phrases au discours indirect avec des verbes introducteurs au passé.
Elle a dit : « J’habite ici. »
Il a répondu : « Je n’ai rien fait. »
Nous avons affirmé : « Nous serons là demain. »
Tu as expliqué : « J’ai vu ce film hier. »
Ils ont déclaré : « Nous allons travailler ensemble. »
Réponses :
Elle a dit qu’elle habitait là.
Il a répondu qu’il n’avait rien fait.
Nous avons affirmé que nous serions là le lendemain.
Tu as expliqué que tu avais vu ce film la veille.
Ils ont déclaré qu’ils allaient travailler ensemble.
Exercice 8 : Passer du discours indirect au discours direct
Transformez les phrases suivantes du discours indirect au discours direct.
Il a dit qu’il viendrait avec nous.
Marie a annoncé qu’elle avait terminé son travail.
Le professeur a demandé si nous avions bien compris la leçon.
Elle a affirmé qu’elle adorait ce livre.
Ils ont expliqué qu’ils arriveraient en retard.
Réponses :
Il a dit : « Je viendrai avec vous. »
Marie a annoncé : « J’ai terminé mon travail. »
Le professeur a demandé : « Avez-vous bien compris la leçon ? »
Elle a affirmé : « J’adore ce livre. »
Ils ont expliqué : « Nous arriverons en retard. »
Exercice 9 : Reformulations complexes
Reformulez les phrases suivantes en respectant le discours indirect et les changements nécessaires.
« Si tu peux, viens demain », a proposé Claire.
Il a dit : « J’aurais aimé pouvoir t’aider. »
Julie a demandé : « Où êtes-vous allés hier ? »
Max a affirmé : « Ce serait une excellente idée. »
Ils ont déclaré : « Nous ne savions pas que c’était ton anniversaire. »
Réponses :
Claire a proposé que je vienne le lendemain si je pouvais.
Il a dit qu’il aurait aimé pouvoir m’aider.
Julie a demandé où nous étions allés la veille.
Max a affirmé que ce serait une excellente idée.
Ils ont déclaré qu’ils ne savaient pas que c’était mon anniversaire.
Exercice 10 : Transformations avec des verbes introducteurs variés
Transformez les phrases suivantes en discours indirect, en utilisant les verbes introducteurs donnés.
Paul a affirmé : « Je travaille dur pour réussir. »
Marie a demandé : « Pourquoi êtes-vous partis sans moi ? »
Le professeur a ordonné : « Révisez vos leçons avant l’examen ! »
Lucie a expliqué : « Je ne pourrai pas venir demain. »
Thomas a promis : « Je vais réparer la voiture. »
Réponses :
Paul a affirmé qu’il travaillait dur pour réussir.
Marie a demandé pourquoi nous étions partis sans elle.
Le professeur a ordonné de réviser nos leçons avant l’examen.
Lucie a expliqué qu’elle ne pourrait pas venir le lendemain.
Thomas a promis qu’il allait réparer la voiture.
Exercice 11 : Transformation avec des exclamations et des interrogations
Transformez ces phrases du discours direct au discours indirect.
Il a dit : « Quelle belle journée ! »
Elle a demandé : « Où est le chat ? »
Le directeur a crié : « Arrêtez immédiatement ! »
Léa a murmuré : « Ce film est incroyable. »
Marc a demandé : « Qui viendra demain ? »
Réponses :
Il a dit que c’était une belle journée.
Elle a demandé où était le chat.
Le directeur a crié d’arrêter immédiatement.
Léa a murmuré que ce film était incroyable.
Marc a demandé qui viendrait le lendemain.
Exercice 12 : Indicateurs de temps et de lieu
Complétez les phrases en remplaçant les indicateurs de temps et de lieu par ceux adaptés au discours indirect.
« Je le ferai demain », a-t-il dit → Il a dit qu’il le ferait __________.
« Nous étions ici hier », ont-ils expliqué → Ils ont expliqué qu’ils étaient __________ __________.
« Elle arrivera ce soir », a annoncé Paul → Paul a annoncé qu’elle arriverait __________ __________.
« Je vais partir maintenant », a déclaré Sophie → Sophie a déclaré qu’elle allait partir __________.
« Je l’ai vu la semaine dernière », a raconté Julie → Julie a raconté qu’elle l’avait vu __________ __________.
Réponses :
le lendemain
là-bas la veille
ce soir-là
à ce moment-là
la semaine précédente
Exercice 13 : Identifier les erreurs dans le discours indirect
Reformulez les phrases suivantes pour corriger les erreurs :
Il a dit qu’il vient demain.
Elle a affirmé qu’elle va partir hier.
Ils ont demandé où est la réunion.
Paul a expliqué qu’il fera ce travail aujourd’hui.
Elle a dit qu’elle était là demain.
Réponses :
Il a dit qu’il viendrait le lendemain.
Elle a affirmé qu’elle était partie la veille.
Ils ont demandé où était la réunion.
Paul a expliqué qu’il ferait ce travail ce jour-là.
Elle a dit qu’elle serait là le lendemain.
Exercice 14 : Détecter les nuances entre le direct et l’indirect
Expliquez en quoi les phrases suivantes diffèrent lorsqu’elles passent au discours indirect. Identifiez les changements principaux.
« Je suis content », a-t-il dit.
Elle a demandé : « As-tu fini ? »
« Nous partirons bientôt », ont-ils annoncé.
Le chef a déclaré : « Faites attention. »
« J’ai beaucoup appris hier », a affirmé Sophie.
Réponses attendues :
Transformation des pronoms et ajustement des temps verbaux.
Suppression des guillemets et conversion de la question.
Changement des indicateurs temporels (« bientôt »).
Modification de l’impératif en infinitif.
Adaptation de l’indicateur temporel (« hier » → « la veille »).
Exercice 15 : Mise en situation
Imaginez un dialogue entre deux personnages. Rédigez-le au discours direct, puis transformez-le en discours indirect.
Discours direct :
Paul : « Je ne sais pas si je viendrai demain. »
Marie : « Je pense que tu devrais. Nous avons prévu une sortie. »
Paul : « D’accord, je vais réfléchir. »
Discours indirect :
Paul a dit qu’il ne savait pas s’il viendrait le lendemain.
Marie a répondu qu’elle pensait qu’il devrait venir parce qu’ils avaient prévu une sortie.
Paul a finalement dit qu’il allait réfléchir.
Exercice 16 : Synthèse et rédaction
Rédigez un court récit en discours indirect à partir des phrases suivantes :
« J’adore voyager », a affirmé Julie.
« Nous irons en Italie l’été prochain », a dit Marc.
« Quels endroits voulez-vous visiter ? », a demandé le guide.
Rédaction attendue : Julie a affirmé qu’elle adorait voyager. Marc a ajouté qu’ils iraient en Italie l’été suivant. Le guide a demandé quels endroits ils voulaient visiter.
Ces exercices variés couvrent tous les aspects du discours direct et indirect, permettant une maîtrise complète du sujet.
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