Exercices Corrigés sur le Discours Direct

Le discours direct permet de rapporter les paroles ou pensées d’un personnage exactement comme elles ont été prononcées. Ces exercices sont conçus pour renforcer la compréhension, l’identification et l’écriture du discours direct.

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1. Rappel des Règles du Discours Direct

• Les paroles sont encadrées par des guillemets (« ») ou précédées d’un tiret (–).
• Introduites par un verbe de parole (dire, répondre, demander, s’exclamer, murmurer, etc.).
• La ponctuation expressive (points d’interrogation, d’exclamation, etc.) est conservée dans les guillemets.

Exemple :

• Elle dit : « Je suis heureuse. »
• Il demanda : « Où es-tu ? »
• – Viens vite ! dit-elle.

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2. Exercices Pratiques

Exercice 1 : Ajouter les Marques du Discours Direct

Ajoutez les guillemets et la ponctuation manquants dans les phrases suivantes.

1. Marie dit Je vais à la fête ce soir
2. Paul demande Pourquoi as-tu fait ça
3. Julie murmure C’est un secret
4. Ils répondent Nous serons là demain
5. Elle s’écria Que c’est beau

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Exercice 2 : Réécrire en Discours Direct

Transformez les phrases suivantes en discours direct.

1. Elle dit qu’elle viendra demain.
2. Paul a demandé s’il pouvait partir.
3. Marie a murmuré qu’elle ne savait pas quoi faire.
4. Ils ont répondu qu’ils étaient prêts.
5. Julie a crié qu’elle avait gagné !

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Exercice 3 : Identifier les Éléments du Discours Direct

Soulignez le verbe de parole, les guillemets, et la ponctuation dans les phrases suivantes.

1. Il dit : « Je veux partir. »
2. Marie demanda : « Que fais-tu là ? »
3. Julie murmura : « Je crois que c’est fini… »
4. – Tu peux compter sur moi ! répondit-il.
5. Elle s’écria : « J’ai enfin réussi ! »

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Exercice 4 : Compléter les Répliques

Complétez les dialogues en écrivant ce que les personnages pourraient dire.

1. Paul dit : « __________. »
2. Marie demande : « __________ ? »
3. Julie murmure : « __________. »
4. Ils répondent : « __________. »
5. Elle s’écria : « __________ ! »

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Exercice 5 : Dialogue avec Tirets

Réécrivez ce passage en utilisant des tirets au lieu des guillemets.

Texte à transformer : Elle dit : « Je ne sais pas quoi faire. » Il répondit : « Fais ce que tu penses être juste. »

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Exercice 6 : Rédaction Libre

Créez un dialogue complet entre deux personnages. Respectez les règles du discours direct et utilisez des verbes de parole variés (dire, répondre, murmurer, s’exclamer, etc.).

Exemple de début : Marie : « Pourquoi es-tu en retard ? » Paul : « J’ai eu un problème sur la route. »

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3. Solutions

Solutions à l’Exercice 1

1. Marie dit : « Je vais à la fête ce soir. »
2. Paul demande : « Pourquoi as-tu fait ça ? »
3. Julie murmure : « C’est un secret. »
4. Ils répondent : « Nous serons là demain. »
5. Elle s’écria : « Que c’est beau ! »

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Solutions à l’Exercice 2

1. Elle dit : « Je viendrai demain. »
2. Paul a demandé : « Puis-je partir ? »
3. Marie murmura : « Je ne sais pas quoi faire. »
4. Ils répondirent : « Nous sommes prêts. »
5. Julie cria : « J’ai gagné ! »

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Solutions à l’Exercice 3

1. Verbe de parole : dit | Guillemets : « Je veux partir. »
2. Verbe de parole : demanda | Guillemets : « Que fais-tu là ? »
3. Verbe de parole : murmura | Guillemets : « Je crois que c’est fini… »
4. Verbe de parole : répondit | Tiret : – Tu peux compter sur moi !
5. Verbe de parole : s’écria | Guillemets : « J’ai enfin réussi ! »

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Solutions à l’Exercice 4

Les réponses peuvent être créatives. Exemple :

1. Paul dit : « Je ne peux pas te mentir. »
2. Marie demande : « Où est passé mon livre ? »
3. Julie murmure : « J’ai peur de la vérité. »
4. Ils répondent : « Nous avons tout préparé. »
5. Elle s’écria : « On a gagné la course ! »

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Solutions à l’Exercice 5

• – Je ne sais pas quoi faire, dit-elle.
• – Fais ce que tu penses être juste, répondit-il.

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4. Conseils pour Progresser

1. Variez les verbes de parole : Évitez de répéter « dire ». Utilisez des alternatives comme répondre, demander, s’écrier, murmurer.
2. Respectez la ponctuation expressive : Les questions et exclamations doivent être fidèlement retranscrites.
3. Soyez créatif dans vos dialogues : Imaginez des scénarios où les personnages expriment des émotions variées.

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Exercices avec Dialogues Littéraires

Ces exercices sont conçus pour pratiquer le dialogue littéraire en discours direct, en respectant les règles stylistiques et structurelles des textes narratifs. Ils vous permettront de développer vos compétences en écriture et en analyse.

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1. Rappel des Règles des Dialogues Littéraires

• Chaque réplique commence par un tiret (–) suivi des paroles du personnage.
• Les actions ou pensées associées sont insérées après la réplique ou en incise.
• Utilisez des verbes variés pour introduire ou commenter les dialogues : dire, répondre, s’écrier, murmurer, ajouter, etc.
• La ponctuation expressive (points d’interrogation, exclamation, suspension) est conservée.

Exemple :

• – Où vas-tu ? demanda Julie.
• – Je vais au marché, répondit Paul en souriant.

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2. Exercices Pratiques

Exercice 1 : Compléter un Dialogue

Complétez ce dialogue en respectant les règles du discours direct.

Début du dialogue :

• – Pourquoi es-tu en retard ? demanda Marie.
• – ____________, répondit Paul.
• – ____________, insista Marie.
• – ____________, avoua Paul.

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Exercice 2 : Réécrire un Passage en Dialogue Littéraire

Transformez ce passage narratif en un dialogue littéraire.

Texte narratif : Marie reproche à Paul d’être souvent en retard. Paul s’excuse et explique qu’il a eu un problème sur la route. Marie lui demande pourquoi il n’a pas prévenu. Paul répond qu’il avait oublié son téléphone à la maison.

Dialogue attendu :

• – ____________, dit Marie.
• – ____________, répondit Paul.
• – ____________, demanda Marie.
• – ____________, expliqua Paul.

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Exercice 3 : Imaginer un Dialogue entre Deux Personnages

Imaginez un dialogue entre un professeur et un élève. Utilisez au moins :

1. Une phrase interrogative.
2. Une phrase exclamative.
3. Une action insérée entre deux répliques.

Exemple :

• Professeur : « Pourquoi n’as-tu pas fait ton devoir ? »
• Élève : « Je suis désolé, mais… »

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Exercice 4 : Identifier les Éléments Narratifs dans un Dialogue

Lisez ce dialogue et identifiez :

1. Les verbes de parole.
2. Les descriptions ou actions insérées.

Dialogue :

• – Qu’est-ce que tu fais là ? s’étonna Julie en fronçant les sourcils.
• – Je voulais te parler, murmura Paul en baissant les yeux.
• – Ce n’est pas le moment, répondit-elle sèchement.

Questions :

1. Quels sont les verbes de parole ?
2. Quelles actions accompagnent les répliques ?

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Exercice 5 : Reconstituer un Dialogue

Les répliques suivantes sont désordonnées. Remettez-les dans l’ordre pour former un dialogue logique.

1. – J’ai eu un problème sur la route.
2. – Pourquoi es-tu en retard ?
3. – Tu aurais pu me prévenir !
4. – Désolé, j’ai oublié mon téléphone à la maison.

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Exercice 6 : Dialogue Libre

Écrivez un dialogue entre deux personnages dans une situation suivante :

• Un parent qui essaie de convaincre son enfant d’aller à l’école.
• Un détective qui interroge un suspect.

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3. Solutions

Solution à l’Exercice 1

• – Pourquoi es-tu en retard ? demanda Marie.
• – Je suis désolé, répondit Paul.
• – Ce n’est pas une excuse valable, insista Marie.
• – J’ai eu un problème sur la route, avoua Paul.

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Solution à l’Exercice 2

• – Pourquoi es-tu toujours en retard ? dit Marie.
• – Je suis désolé, j’ai eu un problème sur la route, répondit Paul.
• – Tu aurais pu me prévenir, demanda-t-elle.
• – J’ai oublié mon téléphone à la maison, expliqua Paul.

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Solution à l’Exercice 3

Dialogue exemple :

• Professeur : – Pourquoi n’as-tu pas fait ton devoir ?
• Élève : – Je suis désolé, mais je n’avais pas compris l’exercice.
• Professeur : – Ce n’est pas une excuse valable !
• L’élève baissa la tête, cherchant ses mots.
• Élève : – Je vais faire mieux la prochaine fois.

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Solution à l’Exercice 4

1. Verbes de parole : s’étonna, murmura, répondit.
2. Actions accompagnant les répliques :
   • Julie fronce les sourcils.
   • Paul baisse les yeux.
   • Julie répond sèchement.

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Solution à l’Exercice 5

Ordre logique :

1. – Pourquoi es-tu en retard ?
2. – J’ai eu un problème sur la route.
3. – Tu aurais pu me prévenir !
4. – Désolé, j’ai oublié mon téléphone à la maison.

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4. Conseils pour les Dialogues Littéraires

1. Variez les verbes de parole : Évitez de répéter « dire ». Utilisez des verbes comme répondre, murmurer, crier, s’exclamer.
2. Ajoutez des descriptions : Les actions et émotions enrichissent le dialogue et donnent du relief aux personnages.
3. Respectez la ponctuation : Conservez les points d’interrogation, exclamation, et suspension à l’intérieur des répliques.
4. Soyez créatif : Imaginez des situations où les personnages expriment des émotions variées.

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