Comment Transformer le Discours Direct en Discours Indirect
Changer un discours direct en discours indirect nécessite des ajustements grammaticaux et syntaxiques pour intégrer les paroles rapportées dans une phrase narrative. Voici un guide étape par étape pour maîtriser cette transformation.
1. Qu’est-ce que le Discours Indirect ?
Le discours indirect rapporte les paroles ou pensées d’un personnage en les intégrant à la narration, sans les répéter exactement. Contrairement au discours direct, il n’utilise pas de guillemets ou de tirets.
Exemple :
Discours direct : Elle dit : « Je vais venir. »
Discours indirect : Elle dit qu’elle allait venir.
2. Étapes pour Transformer le Discours Direct en Indirect
Étape 1 : Retirer les Guillemets ou Tirets
Supprimez les marques typographiques utilisées pour encadrer le discours direct.
Exemple :
Direct : Il a dit : « Je pars demain. »
Indirect : Il a dit qu’il partait le lendemain.
Étape 2 : Adapter le Verbe d’Introduction
Le verbe introducteur reste souvent inchangé, mais il doit s’accorder en temps et en mode avec la narration.
Exemples de verbes introducteurs :
Dire : Il dit qu’il viendra.
Répondre : Elle a répondu qu’elle était d’accord.
Déclarer, affirmer, penser, demander, etc.
Étape 3 : Transformer la Structure de la Phrase
Ajoutez une conjonction (comme que ou si) ou reformulez la phrase avec un pronom relatif.
Exemple :
Direct : Il a dit : « Je suis heureux. »
Indirect : Il a dit qu’il était heureux.
Étape 4 : Modifier les Pronoms
Les pronoms doivent être adaptés pour correspondre au point de vue du narrateur.
Exemples :
Direct : Elle a dit : « Je viens. »
Indirect : Elle a dit qu’elle venait.
Direct : Il a demandé : « Pourquoi me regardes-tu ? »
Indirect : Il a demandé pourquoi elle le regardait.
Étape 5 : Adapter les Temps Verbaux
Les temps du discours direct doivent être modifiés en fonction de la concordance des temps si le verbe introducteur est au passé.
Règles principales :
Présent → Imparfait
Direct : Il dit : « Je suis fatigué. »
Indirect : Il dit qu’il était fatigué.
Passé composé → Plus-que-parfait
Direct : Elle a dit : « J’ai fini. »
Indirect : Elle a dit qu’elle avait fini.
Futur → Conditionnel
Direct : Il a dit : « Je partirai. »
Indirect : Il a dit qu’il partirait.
Étape 6 : Ajuster les Indicateurs de Temps et de Lieu
Les références temporelles et spatiales doivent être adaptées au contexte narratif.
Exemples :
Discours Direct
Discours Indirect
Aujourd’hui
Ce jour-là
Hier
La veille
Demain
Le lendemain
Ici
Là
Maintenant
À ce moment-là
3. Cas Spécifiques
a) Transformation des Questions
Questions fermées (oui/non) :
Ajoutez la conjonction si.
Direct : Il a demandé : « Est-ce que tu viens ? »
Indirect : Il a demandé si elle venait.
Questions ouvertes :
Conservez le mot interrogatif (pourquoi, comment, où, etc.).
Direct : Elle a demandé : « Où vas-tu ? »
Indirect : Elle a demandé où il allait.
b) Transformation des Impératifs
Les impératifs deviennent des infinitifs ou des subordonnées exprimant l’obligation.
Exemples :
Direct : Il a dit : « Fais attention. »
Indirect : Il a dit de faire attention.
Direct : Elle a dit : « Ne partez pas ! »
Indirect : Elle a dit de ne pas partir.
4. Tableau Récapitulatif des Transformations
Aspect
Discours Direct
Discours Indirect
Présent → Imparfait
« Je suis fatigué. »
Il a dit qu’il était fatigué.
Futur → Conditionnel
« Je partirai demain. »
Il a dit qu’il partirait le lendemain.
Passé composé → PQP
« J’ai fini. »
Elle a dit qu’elle avait fini.
Impératif → Infinitif
« Faites attention ! »
Elle a dit de faire attention.
Question fermée
« Viendras-tu ? »
Il a demandé si elle viendrait.
Question ouverte
« Pourquoi es-tu ici ? »
Il a demandé pourquoi elle était là.
5. Conseils Pratiques
Concordance des temps :
Si le verbe introducteur est au présent, les temps du discours restent inchangés.
Si le verbe introducteur est au passé, appliquez les règles de transformation.
Simplifiez les références :
Les indicateurs de temps et lieu doivent être adaptés pour refléter la distance entre les paroles et la narration.
Évitez les répétitions :
Privilégiez des verbes introducteurs variés pour enrichir le texte (déclarer, affirmer, demander…).
Exercice Pratique
Transformez ces phrases du discours direct au discours indirect :
Marie a dit : « Je vais à la fête ce soir. »
Paul a demandé : « Pourquoi es-tu parti ? »
Elle a dit : « Ne fais pas ça. »
Il a répondu : « J’ai terminé mon travail. »
Ils ont annoncé : « Nous serons en retard demain. »
Réponses :
Marie a dit qu’elle allait à la fête ce soir-là.
Paul a demandé pourquoi elle était partie.
Elle a dit de ne pas faire ça.
Il a répondu qu’il avait terminé son travail.
Ils ont annoncé qu’ils seraient en retard le lendemain.
Cas Particuliers : Transformation du Discours Direct en Discours Indirect
Certains cas spécifiques nécessitent une attention particulière lors de la transformation du discours direct en discours indirect. Voici une liste de situations et les règles pour chaque cas.
1. Le Discours Direct Contient des Questions
a) Questions Fermées (Oui/Non)
Pour transformer une question fermée, utilisez si comme conjonction.
Exemple :
Discours direct : Il a demandé : « Est-ce que tu viens demain ? »
Discours indirect : Il a demandé si elle venait le lendemain.
b) Questions Ouvertes (Mots Interrogatifs)
Conservez le mot interrogatif (où, pourquoi, comment, etc.) et adaptez le temps du verbe.
Exemple :
Discours direct : Elle a demandé : « Où vas-tu ? »
Discours indirect : Elle a demandé où il allait.
Cas particulier : Question sans verbe explicite
Direct : Il a demandé : « Pourquoi pas ? »
Indirect : Il a demandé pourquoi pas.
2. Le Discours Contient des Impératifs
Les impératifs sont transformés en infinitifs ou en subordonnées exprimant une obligation.
a) Impératif affirmatif
Direct : Il a dit : « Prends ton manteau. »
Indirect : Il a dit de prendre son manteau.
b) Impératif négatif Ajoutez de ne pas pour exprimer la négation.
Direct : Elle a dit : « Ne touche pas à ça. »
Indirect : Elle a dit de ne pas toucher à ça.
Cas particulier : Suggestion avec “Que”
Direct : Il a dit : « Que chacun fasse un effort. »
Indirect : Il a dit que chacun devait faire un effort.
3. Les Paroles Contiennent des Indicateurs de Temps et de Lieu
Les adverbes ou locutions de temps et de lieu doivent être adaptés en fonction du contexte narratif.
Discours Direct
Discours Indirect
Aujourd’hui
Ce jour-là
Hier
La veille
Demain
Le lendemain
Maintenant
À ce moment-là
Ici
Là
La semaine prochaine
La semaine suivante
Exemples :
Direct : Il a dit : « Je viendrai demain. »
Indirect : Il a dit qu’il viendrait le lendemain.
Direct : Elle a dit : « Je l’ai vu ici. »
Indirect : Elle a dit qu’elle l’avait vu là.
4. Le Discours Contient une Exclamation
Les exclamations deviennent des subordonnées introduites par que ou sont reformulées en phrases descriptives.
Exemple 1 :
Direct : Elle a dit : « Quel beau paysage ! »
Indirect : Elle a dit que c’était un beau paysage.
Exemple 2 :
Direct : Il s’est exclamé : « C’est incroyable ! »
Indirect : Il s’est exclamé que c’était incroyable.
5. Les Propos Incluent des Figures de Style ou des Répétitions
Lorsque le discours direct inclut des figures de style (comme des répétitions ou des anaphores), celles-ci peuvent être adaptées ou supprimées.
Exemple :
Direct : Elle a dit : « Je veux partir, partir loin d’ici. »
Indirect : Elle a dit qu’elle voulait partir loin d’ici.
6. Discours avec des Propos Hypothétiques
Les phrases contenant une hypothèse ou un conditionnel doivent être adaptées avec soin.
Exemple :
Direct : Il a dit : « Si j’avais su, je ne serais pas venu. »
Indirect : Il a dit que s’il avait su, il ne serait pas venu.
7. Discours avec des Modes Subjonctif ou Conditionnel
Les verbes au subjonctif ou au conditionnel ne changent pas toujours de mode, mais la conjugaison peut varier.
Exemple 1 :
Direct : Il a dit : « Il faut que tu viennes. »
Indirect : Il a dit qu’il fallait qu’elle vienne.
Exemple 2 :
Direct : Elle a dit : « Je voudrais que tu m’aides. »
Indirect : Elle a dit qu’elle voudrait qu’il l’aide.
8. Le Verbe Introducteur est au Présent
Lorsque le verbe introducteur est au présent, les temps du discours direct ne changent pas.
Exemple :
Direct : Il dit : « Je pars demain. »
Indirect : Il dit qu’il part demain.
9. Discours avec des Phrases Inachevées
Les phrases inachevées dans le discours direct peuvent être reformulées pour plus de clarté.
Exemple :
Direct : Il a dit : « Je voulais te dire que… »
Indirect : Il a dit qu’il voulait lui dire quelque chose, mais s’est interrompu.
10. Discours Mixte (Plusieurs Types d’Énoncés)
Un discours direct contenant plusieurs types d’énoncés (affirmations, questions, exclamations) nécessite une transformation pour chaque partie.
Exemple :
Direct : Elle a dit : « Je viens demain. Pourquoi es-tu en retard ? Quel dommage que tu ne sois pas là ! »
Indirect : Elle a dit qu’elle venait le lendemain, qu’elle se demandait pourquoi il était en retard, et qu’il était dommage qu’il ne soit pas là.
Résumé des Transformations
Type de Discours
Transformation
Question fermée
Ajoutez “si”. Ex : « Viendras-tu ? » → Il a demandé si…
Question ouverte
Conservez le mot interrogatif. Ex : « Où es-tu ? » → Il a demandé où…
Impératif
Transformez en infinitif. Ex : « Fais attention ! » → Il a dit de…
Exclamation
Ajoutez “que”. Ex : « C’est génial ! » → Il a dit que…
Indicateurs de temps/lieu
Adaptez au contexte. Ex : « Aujourd’hui » → « Ce jour-là »
Hypothèses
Conservez la structure. Ex : « Si j’avais su… » → Il a dit que…
Conseils pour Gérer les Cas Particuliers
Simplifiez si nécessaire : Si une phrase est complexe, reformulez-la en utilisant des constructions simples.
Soyez cohérent avec les temps : Adaptez la concordance des temps au verbe introducteur.
Respectez les nuances : Certaines expressions idiomatiques ou figures de style doivent être adaptées pour conserver le ton du discours direct.
Guide : Comment Identifier le Contexte d’un Discours ?
Identifier le contexte d’un discours est essentiel pour comprendre ses objectifs, ses enjeux, et ses impacts. Voici un guide pratique pour analyser le contexte d’un discours, étape par étape, en prenant en compte les dimensions historiques, sociales, et personnelles.
1. Définition du Contexte
Le contexte d’un discours est l’ensemble des circonstances qui entourent sa création et sa diffusion. Il inclut :
Le cadre historique et politique
La situation sociale
Les intentions et motivations de l’orateur
L’audience ciblée
Le lieu et le moment de l’intervention
2. Étape 1 : Identifier le Cadre Historique et Politique
Questions à se poser :
À quelle période le discours a-t-il été prononcé ? (événements historiques ou politiques majeurs)
Quelles sont les circonstances spécifiques ? (crise, victoire, inauguration, commémoration)
Quels étaient les enjeux politiques ou diplomatiques ?
Exemple : Le discours d’Emmanuel Macron le 16 mars 2020 sur le confinement doit être compris dans le contexte de la pandémie de COVID-19 et de la gestion de crise sanitaire mondiale.
3. Étape 2 : Comprendre la Situation Sociale
Questions à se poser :
Quelles problématiques sociales ou économiques sont abordées ?
Quels groupes sociaux ou communautés sont concernés par le discours ?
Le discours répond-il à une tension, une revendication ou une préoccupation collective ?
Exemple : Le discours de Martin Luther King Jr., « I Have a Dream », a été prononcé en 1963 dans un contexte de lutte pour les droits civiques des Afro-Américains aux États-Unis.
4. Étape 3 : Analyser les Intentions et Motivations de l’Orateur
Questions à se poser :
Pourquoi l’orateur a-t-il choisi de prononcer ce discours ?
Cherche-t-il à convaincre, informer, rassurer, mobiliser ou inspirer ?
Quels sont les intérêts personnels, politiques ou stratégiques de l’orateur ?
Exemple : Le discours inaugural de Nelson Mandela en 1994 visait à symboliser la fin de l’apartheid et à promouvoir la réconciliation nationale.
5. Étape 4 : Identifier l’Audience
Questions à se poser :
À qui s’adresse le discours ? (nation entière, groupe spécifique, communauté internationale)
Quelles sont les attentes ou émotions de cette audience ?
Comment l’orateur adapte-t-il son langage et son ton pour répondre à son audience ?
Exemple : Le discours de Greta Thunberg à l’ONU (« How dare you? ») cible principalement les leaders mondiaux, mais cherche aussi à mobiliser le public jeune et les activistes climatiques.
6. Étape 5 : Considérer le Lieu et le Moment
Questions à se poser :
Où le discours a-t-il été prononcé ? (institution officielle, espace public, événement international)
Le lieu a-t-il une signification particulière ? (symbolique, historique, culturelle)
Pourquoi ce moment précis a-t-il été choisi ?
Exemple : L’Appel du 18 juin 1940 par Charles de Gaulle a été diffusé depuis Londres pour appeler à la résistance pendant la Seconde Guerre mondiale. Le lieu (la BBC) et le moment (après l’armistice) étaient stratégiques.
7. Étape 6 : Analyser la Forme du Discours
Questions à se poser :
Quels types de langage ou de figures de style sont utilisés ? (émotif, solennel, technique, familier)
Y a-t-il des éléments symboliques ou des références culturelles dans le discours ?
Le discours est-il écrit pour être lu, entendu, ou vu (par vidéo) ?
Exemple : Le discours de Barack Obama en 2008 (« Yes We Can ») utilise une anaphore (« Yes we can ») pour créer un effet rassembleur et inspirant, adapté au contexte d’un discours électoral.
8. Étape 7 : Relier le Discours à ses Conséquences
Questions à se poser :
Quelles ont été les réactions immédiates (applaudissements, controverses, silence) ?
Quel impact le discours a-t-il eu sur l’opinion publique ou sur les décisions politiques ?
Le discours est-il devenu un symbole ou une référence historique ?
Exemple : Le discours de Winston Churchill en 1940 (« We shall fight on the beaches ») a galvanisé la population britannique, devenant un symbole de résistance face à l’Allemagne nazie.
9. Résumé des Dimensions à Analyser
Aspect
Questions clés
Exemple
Cadre historique
Quel événement ou période entoure le discours ?
Discours de De Gaulle en 1940
Situation sociale
Quels enjeux sociaux ou économiques sont abordés ?
« I Have a Dream » en 1963
Intentions
Quelle est la motivation de l’orateur ?
Mandela en 1994 : réconciliation
Audience
Qui est concerné ? Quelle est l’émotion ciblée ?
Greta Thunberg : leaders mondiaux
Lieu et moment
Pourquoi ce lieu et ce moment sont-ils significatifs ?
Churchill, Londres, 1940
Forme
Quels styles ou références sont utilisés ?
Obama, anaphore « Yes We Can »
Conséquences
Quelles ont été les réactions ou l’impact ?
Macron, confinement en 2020
10. Exemple d’Analyse Complète
Discours : « I Have a Dream » de Martin Luther King Jr.
Cadre historique : Mouvement pour les droits civiques, marche sur Washington, 1963.
Situation sociale : Lutte contre la ségrégation raciale et pour l’égalité des droits.
Intentions : Inspirer, mobiliser, et exiger des droits civiques.
Audience : Militant(e)s pour les droits civiques et grand public américain.
Lieu et moment : Washington, Lincoln Memorial, lieu symbolique pour l’égalité.
Forme : Anaphores, métaphores (« le rêve »), style inspirant et solennel.
Conséquences : Discours emblématique du mouvement, référence dans l’histoire américaine.